2018湖南軍隊文職招聘面試中無時無刻都要展現(xiàn)的崗位匹配
隨著近幾年面試考試的開放性不斷加強，題目的難度相對于來講也會在逐漸的加深。在整個題目的考查特征當中也會逐漸趨凸顯，考官對于我們工作崗位針對性，甚至是一些匹配性的要求。然而在我們一味的去關(guān)注綜合分析應(yīng)該如何去透過現(xiàn)象看本質(zhì)，在我們?nèi)リP(guān)注計劃組織應(yīng)該如何去達到亮點，體現(xiàn)方式的多樣化，突出提干的特征性因素，來尋求高分的背后。對于自己為什么報考這樣的崗位，或者是說對于這個崗位到底考官想要去更深層次的了解一個人的個性品質(zhì)是什么?這樣的問題，漸漸的在一些邏輯完整性的追求之下被我們所忽略。這就是為什么會看到很多考生或許感嘆空有一身的才華，卻沒有伯樂的賞識。那么今天專家就跟大家一起來去探討和分享一下，在真正的考試當中，每一類不同的題型，它看上去背后所要去反映出來的一個考生的求職匹配度，到底怎么樣去體現(xiàn)?一、綜合分析，作為我們在各類面試考試當中必考的一個主要的題型，很多同學(xué)往往都會去糾結(jié)怎么樣在這一類題目當中，如何去答得更有邏輯性，看待問題怎樣透過現(xiàn)象看到本質(zhì)。其實在這樣的一類題目當中，也會去考察我們對于崗位的一些認知匹配，綜合分析本身就需要我們展現(xiàn)政府的思維高度，所以考官希望我們盡可能的在題目的回答當中去呈現(xiàn)出一些在政府工作當中常用到的書面語言。比如：說針對于中國式過馬路這個問題，你怎么看?對于這個比較熟悉的話題。每個同學(xué)都會有自己的理解，這里面我們也通常會去分析到一個角度：公民的思想認識方面。那我們有些同學(xué)在答這個角度的時候，就可能會說是因為我們的行人素質(zhì)不高。這個看似簡單的原因，其實在我們描述的過程當中就沒有體現(xiàn)出考官考查到的政府思維，因為我們在政府的任何一個報告當中，或者是在電視上看到的新聞，都沒有去聽到政府會用素質(zhì)不高這四個。在政府工作當中，我們就會經(jīng)常聽到規(guī)則意識有待提升這樣的表述。這其實就是在語言上，在綜合分析的表達當中，通過語言的優(yōu)化來體現(xiàn)你具備這樣的一種政府思維。二、計劃組織類題目，這些題目往往也是我們在各類考試當中考察比較多的一類題目。在這類題目回答過程當中，我們會進行一些目的的呈現(xiàn)，會說明開展該項工作到底是為了什么。題干當中呈現(xiàn)出來的目的信息往往是比較淺顯的，然而，考官希望在這類題目中，能夠去看到作為未來的一名政府工作人員，你能夠明白任何一項工作在政府管理的角度，想要去實現(xiàn)哪些當下的現(xiàn)實目的，以及未來發(fā)展的長遠意義，在字里行間去體現(xiàn)出我們具備的政府思維，展現(xiàn)崗位匹配。例如：讓你開展一次農(nóng)民工職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，請問你會怎么做?通過審題我們會發(fā)現(xiàn)這是讓我們?nèi)ソM織一次培訓(xùn)活動，通過審題干也能夠得出來現(xiàn)實目的是為了去提高農(nóng)民工他們的職業(yè)技能水平，然而僅僅去說這些還并不能夠在面試的考場當中去加深考官對于我們這個崗位匹配性的一些認識，那我們可能還需要去告訴給考官這里所謂的長遠，也就是說讓農(nóng)民工掌握這樣的技能，不僅僅是政府工作的目的，從長遠的角度來看，掌握技能，能夠幫助農(nóng)民工們，去實現(xiàn)更高的就業(yè)追求，在實現(xiàn)追求的背后，其實能夠讓很多農(nóng)民工朋友們?nèi)崿F(xiàn)自己生活上的改善，進而也能夠幫助他們?nèi)ト谌氲轿覀兊某鞘猩?，這其實才是政府在組織這樣一次培訓(xùn)當中的一種長遠意義。三、人際交往類問題，在面試的考試過程當中，對這一類問題的考察實際上難度并不是很大，我們只需要去針對矛盾點進行逐一有效的解決就可以，然而在這個背后我們依舊可以去體現(xiàn)出一些與崗位和工作相匹配的個性品質(zhì)。比如主動性原則，我們就希望能夠看到是否有主動承擔工作這樣的職責，那我們就需要去用一些類似于積極的主動的，甚至加班加點這樣的一些詞語來去有意識無意識的體現(xiàn)出我們具備這樣的一種以工作為目的的責任擔當意識。再比如說是適應(yīng)性，當我們?nèi)ッ鎸e人的一些誤解，當我們?nèi)ッ鎸σ驗樽约旱脑蚨斐傻乃朔穸?，那我們能不能在答題當中除了去反思自己，適當?shù)募尤胍恍╊愃朴诶硭鶓?yīng)當再自然不過也是人之常情這樣的一些詞語來去體現(xiàn)出在未來工作當中，我們遇到一些矛盾問題的時候，具備一種正確的價值觀，具備一種正確的思想認識，展現(xiàn)作為公職人員應(yīng)該具備的個性品質(zhì)。
2019北京軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力備考：如何進行基礎(chǔ)知識儲備
面對2019市考，可能大家比較擔憂，大家上來得第一想法是：怎么辦?國考好難啊!專家覺得大家完全沒有必要這樣擔憂，因為國考并不是大家想象當中得那么堅不可摧，我們要相信自己!相信相信得力量，只要你肯付出，那么結(jié)果一定是值得開心得。當然要想取得好成績，就要大家前期有一定得付出，我們總說付出與回報是成正比得，所以呀，現(xiàn)在大家得一些基礎(chǔ)知識得鋪墊是至關(guān)重要得!那么如何做好基礎(chǔ)知識得鋪墊呢?首先第一點就是大家要對基礎(chǔ)知識有一個大體得脈絡(luò)，比方說的方程怎么解呀?行程問題得基本公式是什么呀?這些都是需要大家要提前做好準備得。光說不做假把式，我們先拿幾道小題來試試大家得水平如何......1.小張小王二人同時從甲地出發(fā)，駕車勻速在甲乙兩地之間往返行駛，小張的車速比小王快，兩人出發(fā)后第一次相遇和第二次相遇都在同一地點，那么小張的車速是小王的多少倍。A1.5B2C2.5D3答案：B紅師解析：此題屬于直線同地多次相遇問題，第一次與第二次都在同一地點，通過畫行程圖，以及每兩次相遇之間的相等關(guān)系，能夠得出第一次相遇小張走的路程是小王的二倍，根據(jù)正比例關(guān)系，得出小張的速度是小王的2倍。2.某公司針對ABC三種崗位招聘了35人，其中只能勝任B崗位的人數(shù)等于只能勝任C崗位的人數(shù)的2倍，而只能勝任A崗位的人數(shù)比能兼職別的崗位的人多1人，在只能勝任一個崗位的人群中，有一半不能勝任A崗位，則招聘的35人中能兼職別的崗位的有()A、10人B、11人C、12人D、13人紅師解析：設(shè)只能勝任C崗位的有X人，只能勝任B崗位的有2X人;能夠兼職的有Y人，只能勝任A崗位的有(Y+1)人。則X+2X+Y+(Y+1)=35，整理的得3X+2Y=34.只能勝任一個崗位的人中一半不能勝任A崗位，即X+2X=Y+1，把3X=Y+1代入上一個方程，得出Y=11，選B。小伙伴們練過了兩道題之后是覺得簡單呢?還是困難呢?如果感覺比較簡單恭喜你基礎(chǔ)知識掌握得還是比較牢靠得，就可以進入到我們得下一個階段，刷題步驟，通過大量題目得積累讓基礎(chǔ)知識得以進一步得夯實，再進行第三步，拔高階段啦!當然感覺做起來比較吃力的同學(xué)也不要灰心，畢竟距離考試還是有很長一段時間得，我們可以通過不斷學(xué)習(xí)讓自己有更大得提升?？傊还苁鞘裁措A段的小伙伴，中公教育專家希望大家都能在這段時間取得很大得進步!加油!加油!加油!
