軍隊文職考試考試崗位能力判斷推理之削弱質(zhì)疑方法
在軍隊文職考試考試中，削弱題型是邏輯判斷部分的重點題型，削弱題型的解題思路是將某選項放入前提和結(jié)論中，使段落推理成立或結(jié)論的可能性降低，這個選項就可能是正確答案。 削弱題型的解題關(guān)鍵首先應(yīng)明確題干的推理關(guān)系，即什么是前提，什么是結(jié)論；其次，根據(jù)題目的問題來明確削弱的方向是針對前提、結(jié)論還是論證本身。因此削弱的途徑分為：削弱前提、削弱論據(jù)、削弱論證方式。結(jié)合途徑常用的削弱方法有否定假設(shè)、反對方法、無因有果、有因無果、因果倒置、存在他因等。 1.否定假設(shè) 因為假設(shè)連接著前提和結(jié)論，如果否定了假設(shè)，就能動搖題干中的依據(jù)，從而說明題干推理是不可行的，起到削弱題干論證的作用。 例：一家飛機發(fā)動機制造商開發(fā)出了一種新型發(fā)動機，安全性能要好于舊型發(fā)動機。
下面哪項如果正確，會最嚴(yán)重地削弱該制造商的結(jié)論？（） A．新型發(fā)動機和舊型發(fā)動機沒有特別大的價格差別 B．新型發(fā)動機可以被所有的使用舊型發(fā)動機的飛機使用 C．私人飛機主和航空公司都從這家飛機發(fā)動機制造商這里購買發(fā)動機 D．客戶認(rèn)為舊型發(fā)動機在安全性方面比新型機好，因為他們對舊型發(fā)動機的安全性了解更多 分析：題干推論的假設(shè)是客戶對新、老發(fā)動機在安全性能方面的了解程度一樣，所以要削弱該推論，只要否定了這個假設(shè)即可，答案為D。 2.反對方法 有一類削弱題型中題干的推理為為達到一個目的而提出的一個方法，要削弱題干，就要找出使這個方法不可行的選項。 例：某鄉(xiāng)間公路附近經(jīng)常有雞群聚集。這些雞群對這條公路上高速行馳的汽車的安全造成了威脅。
以下哪項如果為真，最能對上述計劃構(gòu)成質(zhì)疑？（） A.出沒于公路邊的成群獵狗會對交通安全構(gòu)成威脅 B.獵狗在驅(qū)趕雞群時可能傷害雞群 C.獵狗需要經(jīng)過特殊訓(xùn)練才能夠驅(qū)趕雞群 D.獵狗可能會有疫病，有必要進行定期檢疫 分析：反對方法的削弱就是指出方法不可行，即解決問題的方法本身就是個問題。 A項如果為真，說明用獵狗來驅(qū)趕雞群，雖然可能減少雞群對交通安全的威脅，但因此帶來了獵狗對交通安全的威脅，這就構(gòu)成了對題干計劃的嚴(yán)重質(zhì)疑。B項指出傷害雞群雖然會帶來損失，但是跟交通安全無關(guān)，排除；C項指出使用獵狗的計劃有一定的難度，但是并不意味著一定不可行，削弱力度不夠，排除；D項指出獵狗計劃需要其他手段支持，也不意味著一定不可行，削弱力度不足，排除。
3.無因有果 無因無果的削弱方式是題干邏輯推理為：AB,則選項中存在非AB的就是削弱性選項。 例：近來東南亞局勢不穩(wěn)定，是由于禽流感的影響。但假如沒有經(jīng)濟形勢的動蕩不安，禽流感對局勢的影響將不明顯。因此，為了阻止局勢不穩(wěn)定必須穩(wěn)定經(jīng)濟形勢。 以下哪項如果為真，則最能削弱上述結(jié)論？（） A．經(jīng)濟形勢的動蕩不安與禽流感沒有關(guān)系 B．在禽流感之前，東南亞局勢已經(jīng)不穩(wěn)定 C．東南亞沒有嘗試預(yù)防禽流感 D．在經(jīng)濟形勢動蕩之前，類似禽流感之類的疫情已多次造成東南亞的不穩(wěn)定 分析：此題選D。題干的邏輯推理為經(jīng)濟形式動蕩不安（原因）禽流感對局勢影響大，造成局勢不穩(wěn)定（結(jié)果），而D項經(jīng)濟形式?jīng)]有動蕩不安（沒有原因）禽流感對局勢影響大，造成局勢不穩(wěn)定（仍有結(jié)果），典型的無因有果的削弱。
軍隊文職考試考試崗位能力:解削弱題前提是要明確命題
2015年軍隊文職考試考試備考已經(jīng)開始，很多考生已經(jīng)投入到了緊張的復(fù)習(xí)備考當(dāng)中。邏輯推理是很多考生倍感頭疼的一部分試題，題量大，難度大，分值高。在這部分題型中，削弱題是比較常見也比較難的一種題型，下面就這類題型說下一種重要的解題技巧。 削弱題很重要的一點是要明確命題！ 例1、因為化纖是用石油等原料人工合成的，生產(chǎn)化纖會產(chǎn)生許多污染物，要用掉許多能量和水，而且化纖垃圾在自然環(huán)境中降解速度很慢，所以一般人都認(rèn)為穿著純棉織物要比使用化纖織物更環(huán)保。 下列哪項如果為真，會對上述觀點構(gòu)成最強有力的質(zhì)疑？（） A、最新的化纖纖維在外觀、手感、吸濕性等方面與純棉織物沒有什么明顯差別 B、科學(xué)家正在研究回收、利用、處理化纖垃圾的新辦法 C、純棉織物價格比較高，占人口多數(shù)的工薪階層和農(nóng)民想穿也穿不起 D、棉花是使用農(nóng)藥最多的農(nóng)作物，世界上的殺蟲劑25%被用于棉花種植 解析：看完這道題之后，快速確定命題，也就是論點。
答案是D。 例2、一家飛機發(fā)動機制造商開發(fā)出了一種新型發(fā)動機，安全性能要好于舊型發(fā)動機。在新舊兩種型號的發(fā)動機同時被銷售的第一年，舊型發(fā)動機的銷量超過了新型發(fā)動機，該制造商于是得出結(jié)論認(rèn)為安全性并非客戶的首要考慮。 下面哪項如果正確，會最嚴(yán)重地削弱該制造商的結(jié)論？（） A.新型發(fā)動機和舊型發(fā)動機沒有特別大的價格差別 B.新型發(fā)動機可以被所有的使用舊型發(fā)動機的飛機使用 C.私人飛機主和航空公司都從這家飛機發(fā)動機制造商這里購買發(fā)動機 D.客戶認(rèn)為舊型發(fā)動機在安全性方面比新型號好，因為他們對舊型發(fā)動機的安全性了解更多 解析：首先第一步明確命題。這道題的論點是安全性并非客戶的首要考慮。削弱這個觀點意思就是安全性是客戶的首要考慮。
所以答案就是D。 綜合以上兩題，可以知道，大多數(shù)觀點削弱題的論點都在最后一句或者轉(zhuǎn)折詞之后，掌握這個規(guī)律對于考生解答觀點削弱題是很重要的。 考生一定要謹(jǐn)記，拿到削弱題第一步必須先明確命題，特別是對于一些難度大的題。有些題感覺幾個選項都削弱，很難區(qū)分，這時要分清哪個選項為直接削弱的前提就是明確命題?？聪旅嬉坏李}： 例3、一個外地品牌為進入本地市場進行廣告宣傳效果的調(diào)查。結(jié)果顯示，在用電視廣告宣傳時，當(dāng)?shù)孛堪偃擞?5人知曉該品牌，而后選用報紙廣告，每百人有26人表示對其有印象。據(jù)此，為提高該品牌的知曉度，該公司決定將全部廣告資金投入報紙廣告。 以下如果為真，最能削弱該公司決定的是（） A.電視是當(dāng)?shù)厝双@取信息的最主要途徑 B.
若不采用報紙廣告而繼續(xù)采用電視廣告宣傳，相同時間后，每百人有45人知曉該品牌 D.通過電視知曉該品牌的人中，八成有購買意愿，而通過報紙廣告知曉者，僅兩成有此意愿 解析：這道題錯誤率很高，很多考生選A和D，特別是D選項的選擇率很高。表面上看D選項可以削弱原題的觀點，但是剛才說過削弱題第一步是明確命題。找到論點：投入報紙廣告能提高知曉度。關(guān)鍵是知曉度三個字！這時就會發(fā)現(xiàn)D選項是無關(guān)項，選項C才是正確答案。 要想在做削弱題時不被干擾項干擾，前提是要明確命題，紅師教育提醒考生謹(jǐn)記。
2014江蘇軍隊文職考試崗位能力輔導(dǎo)：言語非典型主旨題解析
我們知道，在片段閱讀中，有一種很重要的題型就是主旨題。主旨，現(xiàn)代漢語詞典的解釋是主要的意義、用意或目的。因此，嚴(yán)格來講，主旨題主要指的就是我們所說的意圖推斷題。不過為了講述方便，我們通常把內(nèi)容概括題也納入到主旨題的范圍中。因此，這里所講的主旨題其實包含言內(nèi)之意的內(nèi)容概括題，也包括言外之意的意圖推斷題。對于典型的主旨題來講，在提問中都有非常明確的標(biāo)志，即，言內(nèi)之意的內(nèi)容概括題，提問方式中通常包含概括、歸納、主要意思、主要內(nèi)容等，言外之意的意圖推斷題，提問方式中通常包含意在表明、主要想告訴我們的是等。我們做這種典型主旨題的時候，通常采用找主題句同義替換或者對主題句進行推論的對策迅速得出正確答案，非常有規(guī)律可循。
所謂非典型主旨題，就是我們看到題目以后，不能馬上根據(jù)提問方式判斷其就是一道主旨題，甚至判定它是一道別的類型的題目。 這樣的非典型主旨題主要采用通常是這樣的提問方式：對這段文字理解（最）準(zhǔn)確的是，根據(jù)這段文字，下列理解正確的是等。 看到這種提問方式，大家第一感覺就是：這是一個細節(jié)推斷題。但是如果單純把這種題目看做細節(jié)推斷題，可能會浪費了一個節(jié)約時間的機會。因為我們一直建議大家把細節(jié)推斷題置后做，是因為這種題目太浪費時間。我們需要拿著選項和原文進行一一匹配，很難從原文材料的角度找到突破口。比如從這段文字不能推出的是、根據(jù)以上文字，理解不正確的是，這種提問方式的題目，通常就是采用這種做題方法。而對于剛才那些肯定的提問方式，是否會有所不同呢？
《淮南子。人間訓(xùn)》云：眾人皆知利利而病病，唯圣人知病之為利，利之為病也?？磥砉湃艘呀?jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系。 下列表述符合文意的是： A.現(xiàn)實生活中的事情都由利與弊組成 B.要善于分析，爭取做到利大于弊 C.利與弊不是絕對的，是可以轉(zhuǎn)化的 D.我們應(yīng)當(dāng)努力爭取做到有利無弊 這道題目，如果我們把它作為細節(jié)推斷題首先拿選項和原文進行一一匹配，那么A和C都是正確的答案，甚至一看到A正確，會看也不看后邊，直接就選擇了A項，反而把題目做錯了。由于軍隊文職人員招聘客觀題都是單選題，因此，只能有一項是正確答案。一個是文段的部分內(nèi)容，一個是文段的主要內(nèi)容，很明顯，能夠涵蓋全文主要內(nèi)容的選項才是最合適的答案。如此一來，這個細節(jié)推斷題就成了一道主旨題。
如果我們經(jīng)歷這樣一個先按細節(jié)推斷題的思路做，再來尋找主題句，豈不是多花費了時間？但是如果換一下思路，從一開始就把這種題目按照主旨題來做，豈不是更方便快捷？ 這種題目不僅在軍隊文職人員招聘中有如此規(guī)律，在軍隊文職招聘中更是俯拾皆是。 再如例題2： 邊沁認(rèn)為，動機和意圖作為行為過程中的兩個因素，其道德價值要通過行為結(jié)果表現(xiàn)出來。動機并非毫無作用，有動機才有意圖，有意圖才能發(fā)生行為，有行為才會產(chǎn)生結(jié)果，但動機和意圖的好壞不取決于主觀的道德動機，而是要看它們帶來的行為結(jié)果。 對這段文理解正確的是（）。 A.人的道德質(zhì)可以從行為上來判斷 B.動機和意圖其在獨立的道德價值 C.動機和意圖的好壞依行為結(jié)果的好壞而定 D.
是本題的主題句，主題句的同義替換是C項，因此本題選C.這雖然看起來是細節(jié)推斷題，但實際上卻是非典型主旨題。 例題3： 圣嬰現(xiàn)象是一個全球性的氣候型態(tài)，每四年發(fā)生一次，每次發(fā)生大約公維持一年半半左右的時間，并影響全世界的氣候。據(jù)統(tǒng)計，在上個世紀(jì)總共發(fā)生了23次。1998年發(fā)生的圣嬰現(xiàn)象規(guī)模甚大，當(dāng)時給美造成了洪水、農(nóng)作物欠收等災(zāi)害，損失大約15億美元?？墒且驗闅夂蛐蛻B(tài)的改變卻造成植物生長季節(jié)變長，冬天暖氣燃油的使用量減少等情形，實際上，圣嬰現(xiàn)象對美經(jīng)濟的影響反而是凈收益民150億美元。 根據(jù)這段文字，下列理解正確的是（） 年的圣嬰現(xiàn)象對美造成的損失實際上遠不止15億美元 B.圣嬰現(xiàn)象是指上世紀(jì)的一種常見的影響面很廣的氣候災(zāi)害。
面對圣嬰現(xiàn)象帶來的災(zāi)害，1998年冬天美公導(dǎo)減少暖氣燃油的使用 年的圣嬰現(xiàn)象給美帶來了災(zāi)害，也帶來以外的積極效應(yīng) 實際上所引導(dǎo)的句子就是一個主題句，只有D項包含了這個主題句的意思。因此D項就是正確答案。不用再拿其他選項到原文中進行匹配，即使有一兩個與原文匹配成功，也不能選，因為它們沒有反映主題句的含義。 因此，給大家一個建議，碰到上述這種細節(jié)推斷題，亦即非典型主旨題，首先按照主旨題的做題思路先找主題句，然后進行同義替換。如果沒有得到正確答案，再拿其他的選項與原文進行一一匹配，這樣既不浪費時間，還能提高正確率。
