崗位能力資料分析之組合選項(xiàng)
組合選項(xiàng)題是指題目當(dāng)中給出多個(gè)不確定性的表述，要求考生判斷出這些表述中哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，從而選出包含“滿足條件的所有表達(dá)”的選項(xiàng)。由于該題目條件較多，耗時(shí)耗力，考生往往無從著手，進(jìn)而成為考生不得不放棄的題目。但是，任何一道題目的放棄都可能使得分?jǐn)?shù)不盡人意，現(xiàn)在國家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)（）帶領(lǐng)大家來尋求解決這類題目的技巧。通常，解決這類題目堅(jiān)持三個(gè)原則：第一，所有選項(xiàng)都包含的表述，是不需要考慮的；第二，所有選項(xiàng)都不包含的表述，是不需要考慮的；第三，解題過程中，要做到判斷一個(gè)表述，排除一個(gè)選項(xiàng)。這是組合選項(xiàng)題目的常規(guī)解法，這里還要談一點(diǎn)的是組合選項(xiàng)中的包含選項(xiàng)問題。何為包含選項(xiàng)，通過下面的例題來總結(jié)。I2004年，北方各水資源一級(jí)區(qū)中，井灌回歸補(bǔ)給量所占比例最高的是遼河II2004年，北方六區(qū)地下水補(bǔ)給總量為1378.7億立方米III2004年，北方六區(qū)地下水補(bǔ)給量中，降水入滲補(bǔ)給量占IV2004年淮河的地下水補(bǔ)給量不足北方各水資源一級(jí)區(qū)的20%V2004年，西北諸河的地下水補(bǔ)給量在我國各水資源一級(jí)區(qū)中所占比例最高A.I、IIB.I、II、VC.III、IV、VD.I、II、IV、V該題給出了五個(gè)表述，要求選擇其中一定正確的。常規(guī)的解法是這樣的。根據(jù)原則一，第一句表述是需要考慮的，因?yàn)镃選項(xiàng)中沒有該表述。根據(jù)材料第一個(gè)表述正確（這里略去了材料），排除了C答案；第二句表述不需要考慮，因?yàn)槭Ｓ嗟娜齻€(gè)選項(xiàng)中均包含第二句表述；第三句表述不需要考慮，因?yàn)槭Ｓ嗳齻€(gè)選項(xiàng)中均不包含第三句表述；第四句表述需要考慮，因?yàn)锳、C中不包含，而D中包含，根據(jù)第四句錯(cuò)誤（此處略去判斷過程）排除選項(xiàng)D；第五句表述需要考慮，因?yàn)楦鶕?jù)第五句表述的對(duì)錯(cuò)進(jìn)而從A、C中選出正確的答案，最終得到正確答案A。在以上的解法中共考慮了三句表述，分別為第一句、第四句、第五句。實(shí)際上，只需要判斷第一句表述就能得到正確答案了。為什么呢？這里很多考生有疑惑，在排除了C以后為什么就能直接得到答案A呢？這是因?yàn)锳選項(xiàng)包含在B選項(xiàng)中，也包含在D選項(xiàng)中。假設(shè)B是正確答案，那么A也必然正確；同理，D如果是正確選項(xiàng)，A也必定正確，因此選擇A答案。類似例題中選項(xiàng)A與B、D關(guān)系的選項(xiàng)就稱為組合選項(xiàng)題目中的包含選項(xiàng)。因此，對(duì)于一道組合選項(xiàng)題目，考生首先應(yīng)該觀察的是四個(gè)答案的設(shè)置。當(dāng)出現(xiàn)類似例題的包含選項(xiàng)時(shí)，考生只需要做的是在排除了干擾選項(xiàng)以后，選擇包含選項(xiàng)中最小的選項(xiàng)即可。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
2015浙江軍隊(duì)文職招聘考試崗位能力數(shù)量關(guān)系備考指導(dǎo)：上樓梯問題
浙江軍隊(duì)文職招聘考試崗位能力數(shù)量關(guān)系中，常常會(huì)涉及上樓梯的問題。上樓梯問題不僅僅是解決一個(gè)的問題，而是一類問題。下面，紅師教育網(wǎng)為大家詳細(xì)介紹。 有這樣一道題：如果每上一層樓梯需要1分鐘，那么從一層上到五層需要多少分鐘?如果你的答案是5分鐘，那么你就錯(cuò)了。正確的答案應(yīng)該是4分鐘。為什么是4分鐘而不是5分鐘呢?原來從一層上到五層，只要上四層樓梯，而不是五層樓梯。大家把這個(gè)問題弄清楚了，下面的問題也將迎刃而解。 例如，裁縫有一段16米長的布，每天剪去2米。第幾天剪去最后一段? 如果布有2米，不需要剪;如果布有4米，第一天就可以剪去最后一段，如果有8米，第三天就可以剪去最后一段。以此類推，我們可以從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：所用的天數(shù)比2米的個(gè)數(shù)少一個(gè)。
問題就可以解決了。毫無疑問，第7天剪去最后一段。
