山東軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)-認(rèn)識(shí)論與思想路線(xiàn)（四） - 行測(cè)知識(shí)
山東軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)-認(rèn)識(shí)論與思想路線(xiàn)（四）減小字體增大字體山東軍隊(duì)文職招聘考試網(wǎng)-認(rèn)識(shí)論與思想路線(xiàn)（四）★★
①黨的思想路線(xiàn)是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。
②黨的思想路線(xiàn)的核心是解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。
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2015年崗位能力亮點(diǎn)分析——言語(yǔ)理解與表達(dá)
2015年4月25日，遼寧省軍隊(duì)文職考試考試如約而至。此次考試的總體題量沒(méi)有變化，總數(shù)為120道題目。其中言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊依舊為40道題，作為崗位能力第二部分進(jìn)行考查。其他模塊依次為：第一部分為常識(shí)，20道題目;第三部分為數(shù)量運(yùn)算，考查題目10道目;第四部分為判斷推理，30道題目;第五部分資料分析，4則材料20道題目。 亮點(diǎn)一題目?jī)?nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，閱讀題目絕不乏味 2015年言語(yǔ)理解題目?jī)?nèi)容緊隨時(shí)代發(fā)展，涉及到了諸多時(shí)下熱門(mén)話(huà)題，囊括了政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)、文化五大維度，比如節(jié)能減排，城管執(zhí)法，雙十一購(gòu)物節(jié)，白鰭豚研究，微博情書(shū)，中小學(xué)音樂(lè)課程教育等方面的內(nèi)容都有所考查，這在為廣大考生帶來(lái)各方面閱讀趣味的同時(shí)，也為廣大考生提出了更高要求，要緊跟當(dāng)下時(shí)事發(fā)展。
所以作為重中之重的邏輯填空再一次給我們敲響了警鐘，復(fù)習(xí)邏輯填空，除了應(yīng)掌握必要的解題技巧(感情色彩，固定搭配，語(yǔ)素差異，語(yǔ)義輕重，提示信息)外，別無(wú)捷徑，只有通過(guò)不斷地積累實(shí)詞及成語(yǔ)，才能解開(kāi)邏輯填空那看似神秘的面紗。 亮點(diǎn)三主旨意圖雖占大半，細(xì)節(jié)理解不可小覷 在片段閱讀和語(yǔ)句表達(dá)中，主旨概括題和意圖判斷題依舊是考查的重中之重，分別考查了2道題目和9道題目，而且意圖判斷題也應(yīng)驗(yàn)了紅師教師的預(yù)測(cè)，多考查主旨化的意圖判斷題;此外，本次言語(yǔ)理解最大的亮點(diǎn)莫過(guò)于考查了6道細(xì)節(jié)理解題目，這為廣大考生的快速作答帶來(lái)了不小難題。眾所周知，細(xì)節(jié)理解題目作為言語(yǔ)理解中最為費(fèi)事耗神的題目，一直為廣大考生所頭痛不已，但是相信只要考生們考前認(rèn)真?zhèn)淇?，閱讀速度有了顯著提高之后，即使考查再多也不在話(huà)下;
總之，雖然此次言語(yǔ)理解題目比較耗時(shí)，但是考查難度與以往題目難度系數(shù)略同，相信廣大考生經(jīng)過(guò)認(rèn)真的備考定能一舉奪魁，馬到成公!
2015軍隊(duì)文職崗位能力備考：言語(yǔ)理解與表達(dá)備考策略
今天紅師教育網(wǎng)為大家介紹的是軍隊(duì)文職崗位能力考試中言語(yǔ)理解與表達(dá)類(lèi)型的備考策略，言語(yǔ)理解與表達(dá)部分在崗位能力中所考查的題型靈活多樣，側(cè)重考查考生的綜合素養(yǎng)，建議考生平時(shí)注重知識(shí)積累。 1.積累高頻詞語(yǔ)，提高理解和使用詞語(yǔ)的能力。 邏輯填空以綜合考查詞語(yǔ)辨析和語(yǔ)境分析為主，此外，還涉及關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。考生應(yīng)在平時(shí)多注意積累高頻詞語(yǔ)，掌握辨析近義詞語(yǔ)的方法和技巧，利用上下文的邏輯關(guān)系并尋找呼應(yīng)點(diǎn)準(zhǔn)確解答題目。 例1.龍馬負(fù)圖、神龜載書(shū)，遠(yuǎn)古時(shí)代河圖洛書(shū)的傳說(shuō)，數(shù)千年來(lái)被認(rèn)為是中華傳統(tǒng)文化的源頭。河圖出于河南市的孟津縣，人們對(duì)它已是________，而洛書(shū)出于何處，卻________，沒(méi)有定論。 依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.
了然于胸疑竇重重 C.如數(shù)家珍撲朔迷離D.婦孺皆知影影綽綽 分析：句意是說(shuō)河圖的出處是確定的，而洛書(shū)的出處則沒(méi)有定論，題干兩空之間語(yǔ)意相對(duì)，四個(gè)選項(xiàng)中只有B項(xiàng)兩個(gè)成語(yǔ)語(yǔ)意相對(duì)且代入句中與句意相符，故當(dāng)選。 2.學(xué)會(huì)抓材料關(guān)鍵信息，提高迅速準(zhǔn)確理解材料內(nèi)涵的能力。 片段閱讀題目多考查主觀題，考查內(nèi)容為主旨觀點(diǎn)和內(nèi)容概括。針對(duì)這類(lèi)題型，考生在平時(shí)應(yīng)多做練習(xí)，熟練掌握查找材料關(guān)鍵信息的主題篩選、結(jié)構(gòu)分析和選項(xiàng)分析等技巧，迅速準(zhǔn)確理解材料內(nèi)涵。 例2.學(xué)術(shù)的意義是求真，探求真理本來(lái)應(yīng)該是每個(gè)學(xué)者的崇高職責(zé)，誠(chéng)實(shí)也應(yīng)該是治學(xué)的最基本的態(tài)度。人類(lèi)的活動(dòng)很難找出還有哪一種像學(xué)術(shù)這樣強(qiáng)調(diào)真實(shí)，學(xué)者也因之受到公眾的敬仰，甚至被視為社會(huì)的良心。
這段文字意在： A.倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)嚴(yán)肅的治學(xué)風(fēng)氣 B.反思科研領(lǐng)域的不端行為 C.揭示阻礙科學(xué)發(fā)展的因素 D.審視科研領(lǐng)域的誠(chéng)信問(wèn)題 分析：文段首先指出誠(chéng)實(shí)是學(xué)術(shù)研究的基本態(tài)度，而且學(xué)術(shù)研究因?yàn)榍笳媸艿焦姷木囱觥Ｈ缓筠D(zhuǎn)而指出，學(xué)術(shù)不端行為的危害不僅科學(xué)界聲譽(yù)受損，而且會(huì)影響科學(xué)研究在公眾心中的形象。文段主要是在反思科學(xué)不端行為的危害，B項(xiàng)與此表述一致，當(dāng)選。 3.掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。 語(yǔ)句表達(dá)部分所考查的題型靈活多樣，側(cè)重考查考生的綜合素養(yǎng)和平時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，考生應(yīng)在平時(shí)多掌握一些語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是病句、修辭、標(biāo)點(diǎn)使用和讀音錯(cuò)別字等，提升自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。 例3.①盡管海外屯田存有各種風(fēng)險(xiǎn)，但它能在一定程度上減輕為保障內(nèi)糧食供給而對(duì)耕地施加的壓力。
①⑥④③⑦②⑤B.⑥④⑦⑤②③① C.①⑥④⑦②③⑤D.⑥④③⑦②⑤① 分析：⑥句介紹了海外屯田的背景，①句由因此引出總結(jié)句，指出我在海外屯田方面的做法，按通常寫(xiě)作邏輯，介紹背景的應(yīng)放在前面，故⑥句放段首更貼切，排除A、C項(xiàng)。③句出現(xiàn)明顯時(shí)間詞2007年，而②⑦句都出現(xiàn)了時(shí)間詞2008年，按時(shí)間順序，③句應(yīng)排在②⑦句之前，由此排除B項(xiàng)。故答案選D。 4.多方關(guān)注，增加見(jiàn)聞，培養(yǎng)語(yǔ)感。 言語(yǔ)理解與表達(dá)部分試題靈活性強(qiáng)、信息量大，考查內(nèi)容豐富，角度多樣，廣大考生平時(shí)應(yīng)多方關(guān)注，加強(qiáng)材料的閱讀訓(xùn)練，提升自己的閱讀理解能力。多關(guān)注《瞭望周刊》、《南方周末》、《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等主流報(bào)紙、網(wǎng)站，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)語(yǔ)感。
