軍隊(duì)文職崗位能力資料分析中的乘法速算技巧
資料分析是考生們在學(xué)習(xí)軍隊(duì)文職招聘的必須要作為重點(diǎn)的一個(gè)部分。難度不是特別大，但是技巧性比較強(qiáng)。資料分析其中一個(gè)重難點(diǎn)就是計(jì)算，而在計(jì)算中比較復(fù)雜的列式一定包含乘除運(yùn)算。對(duì)于其中的乘法，考生們往往束手無策，只能采取硬算的方式。速度和正確率都難以保證。下面，給大家介紹一下算乘法列式的一些技巧。首先就是乘法的取舍原則。何為取舍原則，我們發(fā)現(xiàn)，在的計(jì)算中，只要保證計(jì)算過程中數(shù)據(jù)有三位有效數(shù)字，就能保證據(jù)大多數(shù)計(jì)算的準(zhǔn)確性。而對(duì)于乘法，最小的兩個(gè)兩位數(shù)1010=100都有三位有效數(shù)字。因此，我們在計(jì)算乘法時(shí)只要兩個(gè)乘數(shù)各取前兩位就可以了。那么接下來對(duì)于第三位有效數(shù)字，該如何取舍呢，是否就是常規(guī)的四舍五入呢?并不是，這樣做誤差太大。因此為了縮小誤差，我們對(duì)第三位有效數(shù)字進(jìn)行取舍時(shí)，會(huì)分為三種情況：1.全是8，9，就全進(jìn)(238349=240350);2.全是0，1，2，就全舍(232451=230450);3.其他情況，前兩位小的四舍五入，另一個(gè)相反變化(234)。根據(jù)以上取舍原則，所有的乘法都可以轉(zhuǎn)化為來兩個(gè)兩位數(shù)相乘的形式。其次，兩個(gè)兩位數(shù)該如何計(jì)算更快呢。我們來了解一下常見的速算技巧。(一)乘11或者9看一個(gè)例子：3411，我們可以把11拆成10+1，3411=340+34=374，我們可以看成34錯(cuò)一位相加。比如4611=460+46=504。乘9同樣的道理，可以把9拆成10-1，因此乘9就相當(dāng)于乘數(shù)錯(cuò)一位相減。例如479=470-47=423。(二)平方差公式我們初中學(xué)過一個(gè)平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2。利用這個(gè)公式，某些列式例如2832=(30+2)(30-2)=302-4=896。碰到20以內(nèi)的兩個(gè)偶數(shù)或者奇數(shù)，完全可以利用這個(gè)公式進(jìn)行計(jì)算。(三)偶數(shù)乘以5結(jié)尾的例如3524，我們可以將24拆一個(gè)2出來與35先行相乘，得到70，接下來的計(jì)算就變成了乘各位數(shù)的計(jì)算。3524=35212=7012=840。因此偶數(shù)乘以5結(jié)尾的，我們可以將偶數(shù)拆乘2乘一個(gè)數(shù)的形式進(jìn)行計(jì)算。(四)常規(guī)計(jì)算以上就是乘法的計(jì)算原則以及計(jì)算技巧。各位考生可以去找?guī)椎李}目練習(xí)一下。多算，多練，能提升自己的計(jì)算熟練度。
軍隊(duì)文職崗位能力邏輯填空：關(guān)鍵語境的重要性
在軍隊(duì)文職招聘言語理解與表達(dá)中邏輯填空可謂是很多考生的疑難雜癥，專家發(fā)現(xiàn)主要問題在于：第一、很多考生把單純的理解為選詞填空，導(dǎo)致很多考生僅憑借那個(gè)詞填入后比較順口，甚至是哪個(gè)詞我見過我就填哪個(gè)忽略了題干中的邏輯關(guān)系，也就是題干中上下句關(guān)系。第二、很多考生在做邏輯填空時(shí)，對(duì)某一個(gè)填空處不松手反復(fù)糾結(jié)，既浪費(fèi)了時(shí)間，正確率也得不到保證。那究竟應(yīng)該如何做題時(shí)間以及正確率呢，今天來給大家講一講關(guān)鍵語境的重要性。首先我們來看一道例題：例1、1843年，柏遼茲聽了《馬太受難曲》后，這樣寫，每個(gè)人都在用眼睛跟蹤歌本上的詞句，大廳里鴉雀無聲，既沒有表示贊賞，也沒有指責(zé)的聲音，更沒有鼓掌喝彩，人們仿佛是在教堂里傾聽圣歌，不是在默默地聽音樂，而是在參加一次禮拜儀式。人們崇拜________，信賴他，毫不懷疑他的_____。A.柴科夫斯基深邃性B.巴赫神圣性C.肖斯塔科維奇戰(zhàn)斗性D.肖邦抒情性在這道題中，我們結(jié)合選項(xiàng)可以知道第一個(gè)空要求填寫《馬太受難曲》的作者，在我們不到的情況下很多同學(xué)就會(huì)有不知所措的感覺，這個(gè)時(shí)候我們可以跳過第一個(gè)空接著往后看，第二個(gè)空通過前文中的圣歌和禮拜儀式相對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是神圣性。故選擇B。例2、上世紀(jì)60年代，贊助商的美元滾滾而來，賽車水平和速度______般地飛躍，同時(shí)飛躍的還有車手的_______性。從此，規(guī)則制定者的頭號(hào)任務(wù)就是讓賽車慢下來。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.奇跡技術(shù)B.閃電危險(xiǎn)C.魔術(shù)冒險(xiǎn)D.戲劇重要同樣這道題中第一個(gè)空，我們發(fā)現(xiàn)填奇跡、魔術(shù)、閃電、戲劇好像都可以，這個(gè)時(shí)候就不應(yīng)該糾結(jié)，往后閱讀，尋找題干中第二個(gè)空的邏輯呼應(yīng)點(diǎn)(關(guān)鍵語境)，后文當(dāng)中說到任務(wù)是讓賽車慢下來，讓為什么要讓賽車慢下了，一定是和危險(xiǎn)有關(guān)，據(jù)此選擇B。那么這道題的原文是怎么的呢?我們來看一下：60年代，贊助商的美元滾滾而來，賽車的技術(shù)水平和速度魔術(shù)般地飛躍，同時(shí)飛躍的還有車手的危險(xiǎn)性。從此，規(guī)則制訂者的頭號(hào)任務(wù)就是讓賽車慢下來，主要手段是禁止最新技術(shù)的應(yīng)用。通過對(duì)原文的對(duì)比，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在考查是出題人也并非是將原文原封不動(dòng)的進(jìn)行考查，而是側(cè)重于對(duì)關(guān)鍵語境的考查。中公教育專家提醒考生，在做邏輯填空時(shí)，要學(xué)會(huì)尋找題干的關(guān)鍵語境從而快速判定答案，這樣不僅可以提高正確率，同時(shí)也可以提升做題速度。
