山東軍隊文職招聘考試常用會計知識講解-科目匯總表賬務(wù)處理程序的內(nèi)容、優(yōu)缺點及適用范圍 - 常識判斷
山東軍隊文職招聘考試常用會計知識講解-科目匯總表賬務(wù)處理程序的內(nèi)容、優(yōu)缺點及適用范圍減小字體增大字體山東軍隊文職招聘考試常用會計知識講解-科目匯總表賬務(wù)處理程序的內(nèi)容、優(yōu)缺點及適用范圍（一）基本內(nèi)容
科目匯總表賬務(wù)處理程序又稱記賬憑證匯總表賬務(wù)處理程序，它是根據(jù)記賬憑證定期編制科目匯總表，再根據(jù)科目匯總表登記總分類賬的一種賬務(wù)處理程序。
科目匯總表是根據(jù)記賬憑證匯總而成的。其特點是編制科目匯總表并據(jù)以登記總分類賬。其記賬憑證、賬簿的設(shè)置與記賬憑證賬務(wù)處理程序基本相同。
科目匯總表賬務(wù)處理程序的一般程序是：
1.根據(jù)原始憑證編制匯總原始憑證；
2.根據(jù)原始憑證或匯總原始憑證，編制記賬憑證；
3.根據(jù)收款憑證、付款憑證逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬；
4.根據(jù)原始憑證、匯總原始憑證和記賬憑證，登記各種明細(xì)分類賬；
5.根據(jù)各種記賬憑證編制科目匯總表；
6.根據(jù)科目匯總表登記總分類賬；
7.期末，現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和明細(xì)分類賬的余額同有關(guān)總分類賬的余額核對相符；
8.期末，根據(jù)總分類賬和明細(xì)分類賬的記錄，編制會計報表。
注意：
1.對于3種賬務(wù)處理程序來說，編匯總原始憑證都不是必須的，即可編可不編；
2.編資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表只依據(jù)總分類賬和明細(xì)分類賬的記錄。
（二）優(yōu)缺點及適用范圍
優(yōu)點：可以簡化總分類賬的登記工作，減輕了登記總分類賬的工作量，并可做到試算平衡，簡明易懂，方便易學(xué)。
缺點：科目匯總表不能反映賬戶對應(yīng)關(guān)系，不便于查對賬目。
適用范圍：經(jīng)濟業(yè)務(wù)較多的單位。
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怎樣答軍隊文職考試崗位能力才讓閱卷人喜歡
申論屬于文科類科目，更是文字類科目，每次考試2000字左右的書寫量，臨學(xué)時望而生畏，奮筆時臂酸手疼之余，有時也頭腦眩暈，那么問題來了，備考時我們應(yīng)該以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己無限靠近閱卷者的審視，從教該科目數(shù)年，幾點經(jīng)驗在此分享，希望對備考的你有所啟發(fā)和觸動。 一、書寫要求 文字類科目，文字書寫是你檢驗考生和閱卷者共同的一關(guān)，怎么寫，變成了眾多申論考生遇到的第一個難題。字如其人類似話語大家早已耳熟能詳，但真的需要跑去書店買本字帖去突擊嗎?來不及了，做到下屬要求即可： 1、橫平豎直：盡量寫規(guī)范，連筆寫得不好就不要龍飛鳳舞，規(guī)規(guī)矩矩，讓閱卷老師看清看準(zhǔn); 2、字體適中：習(xí)慣要求考生字體大小占格三分之二，畢竟最終試卷呈現(xiàn)在閱卷老師眼前時，字體又要被放大;
二、結(jié)構(gòu)要求 這是非常容易被考生忽略，但是很重要的一個細(xì)節(jié)，很多題目上都會有有條理或者條理清晰、條理清楚的字眼，這樣的要求講起來天花亂墜，但對于考生來說，空空洞洞不知所云，更不知如何去做。針對這一點，我的要求簡單明了： 1、宏觀分層，你得學(xué)會分段：如果作答字?jǐn)?shù)在300字或者以上，如果題目分值在20分或者以上，如果作答范疇不一致，如果作答主體不一致，當(dāng)出現(xiàn)這些情況時，你得考慮是否進行分段，當(dāng)然如果確定分段，分幾段，哪一段為重點段都是你應(yīng)該考慮的。 2、微觀分點，你得學(xué)會分條：這一點幾乎適用于申論題目中的所有小題，記住是小題，大作文中不要出現(xiàn)一、二、三這樣的字眼，小題確定分點后，同樣你要考慮分幾點，點與點之間如何做到均衡的問題。
1、尊重材料 找點、踩點諸如此類的話語考生不會陌生，但要注意我們從給定資料中如果發(fā)現(xiàn)一些滿足題干要求的關(guān)鍵詞語、關(guān)鍵短語或關(guān)鍵短句表述規(guī)范，此時直接原話使用即可，無需畫蛇添足，多此一舉; 2、加工材料 當(dāng)然，不是所有的題目都可以從給定資料中找到原話使用的信息點，比如說信息點出現(xiàn)呈現(xiàn)碎片化、口語化等特征時，此時考生就需要對其進行加工，但要注意此事的處理，無非規(guī)范化處理，不要無中生有，更不能主觀臆造，脫離材料隨意添加。 文字類科目題目看起來盡顯主觀化特征，但是形式屬于客觀化，上述所寫如果兼顧到位，即可實現(xiàn)形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。
