考試時政熱點:天津爆炸事故敲安全生產(chǎn)警鐘
8月12日23時30分許，天津濱海新區(qū)瑞海公司危險品倉庫發(fā)生爆炸。據(jù)初步統(tǒng)計，事故已造成14人死亡，400余人受傷。事故發(fā)生后，黨中央、國務(wù)院高度重視。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平立即作出重要指示，要求天津市組織強有力力量，全力救治傷員，搜救失蹤人員；盡快控制消除火情，查明事故原因，嚴肅查處事故責任人；做好遇難人員親屬和傷者安撫工作，維護好社會治安，穩(wěn)定社會情緒；注意科學(xué)施救，切實保護救援人員安全。國務(wù)院速派工作組前往指導(dǎo)救援和事故處理。各地要汲取此次事故的沉痛教訓(xùn)，堅持人民利益至上，認真進行安全隱患排查，全面加強危險品管理，切實搞好安全生產(chǎn)，確保人民生命財產(chǎn)安全。中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強立即作出批示，要求全力組織力量撲滅爆炸火勢，并對現(xiàn)場進行深入搜救，注意做好科學(xué)施救，防止發(fā)生次生事故；抓緊組織精干醫(yī)護力量全力救治受傷人員，最大限度減少因傷死亡；查明事故原因，及時公開透明向社會發(fā)布信息。同時，要督促各地強化責任，切實把各項安全生產(chǎn)措施落到實處。根據(jù)習近平和李克強指示，國務(wù)委員、公安部部長郭聲琨已率國務(wù)院工作組赴現(xiàn)場指導(dǎo)事故救援和應(yīng)急處置工作。天津市委、市政府主要負責同志已趕赴事故現(xiàn)場組織開展搶險救援工作。目前，事故搶險救援、原因調(diào)查等工作正在緊張進行。
2019天津軍隊文職考試考試崗位能力指導(dǎo)：定義判斷找到要點
定義判斷題型是崗位能力考試中的一類必考題型，這類題型看似簡單，但要得高分實際上并不容易。很多考生在做定義判斷時，往往是籠統(tǒng)地將題干閱讀一遍后有個大致印象，根據(jù)這個印象去篩選和排除選項。這種做法容易導(dǎo)致準確率不高的情況。紅師教育老師認為要想提高做定義判斷的準確率，大家必須要了解命題人的基本思路，樹立要點意識。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年天津軍隊文職考試考試的考生們! 所謂要點意識，指的是命題人在設(shè)置錯誤選項的時候，是將題干定義整理出幾個要點，錯誤選項往往是不符合其中的一到兩個要點。因此，我們在分析定義判斷的時候，也要有意識地去尋找題目當中的要點，將每個選項依次與題目中的要點進行對應(yīng)。 而在定義判斷的諸多要點中，主體、對象、目的、行為、結(jié)果、性質(zhì)等這些要點是非常重要的，它們是命題人在設(shè)置錯誤選項時經(jīng)常給大家挖坑的地方，所以大家可重點關(guān)注這些要點，就可以準確地避開這些陷阱。
根據(jù)上述定義，下列存在斡旋受賄罪的是： A.民辦學(xué)校校長張某收受了某學(xué)生家長的紅包，委托本校老師偽造該生的成績單 B.李董事長送了審計司司長太太一部轎車，成功使得自己的企業(yè)逃過審計審查 C.海關(guān)負責海外貨品清關(guān)的小趙，時常收到海外代購商的禮物，并幫他們逃稅 D.警察孫某請交管局的老同事幫小李刪除違章記錄，并向小李索要一筆好處費 答案：D 解答：閱讀這個定義，有如下要點：①工作人員②利用本職職權(quán)地位形成的便利條件、通過其他工作人員職務(wù)上的行為③為請托人謀取不正當利益，索取請托人財物或收受請托人財物。歸納出這三個要點后，我們將各選項與題干定義對比，A項民辦學(xué)校校長不符合定義要點①，不是工作人員。B李董事長不符合定義要點②，不是工作人員。
D符合定義中所有定點，所以選D。在這道題中，A和B就是在主體要點上挖坑，C就是在行為要點上挖坑。
