2019寧夏軍隊文職考試考試崗位能力備考:玩轉(zhuǎn)“插空” 拿下數(shù)量不是夢
在崗位能力考試中,數(shù)量關(guān)系一直是眾多考生的老大難,而在數(shù)量關(guān)系題目中,又以排列組合的難度為最,對于排列組合問題,很多考生都會有無從著手之感,或者是即便將題目完成,也因為考慮過多的分類而浪費大量的時間,導(dǎo)致考試完不成所有題目,今天紅師教育老師就來介紹排列組合中的常用的一類特殊方法:插空法,首先來看下面的例題:希望能幫助到備戰(zhàn)2019年寧夏軍隊文職考試考試的考生們! 例題:某文藝晚會安排有以下節(jié)目:歌舞節(jié)目5個,小品節(jié)目4個,雜技節(jié)目2個,現(xiàn)安排節(jié)目出場順序,如果2個雜技節(jié)目不能連續(xù)演出,有多少種不同的安排方法?
2019湖北軍隊文職考試考試:賦值法的應(yīng)用
在2019湖北軍隊文職招聘筆試中,數(shù)量模塊一直都是很多考生的夢魘,很多考生花很長時間可能還是沒辦法選出正確答案。其實,很多數(shù)量題目需要結(jié)合題目特征選擇特定的方法,例如方程法、代入排除、賦值法、數(shù)字特性法等等。其中賦值法占有很重要的地位,也是很多考生相對于方程等方法比較陌生的方法,紅師教育就賦值法給廣大考生進(jìn)行一個介紹,以助考生一臂之力。 所謂的賦值法就是給題目中的未知量設(shè)定一個具體的數(shù)值。那么究竟給誰賦值?又應(yīng)該賦值多少呢?一般來說,可以進(jìn)行賦值的題目符合以下的兩種形式:1.形如A=BC的式子,三個未知量A、B、C中,題目只給了一個量,那我們就可以對另外兩個未知量中的一個進(jìn)行賦值;2.或者題目中出現(xiàn)了分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比值、倍數(shù)等也可以試試用賦值法。