2017年軍隊文職考試考試崗位能力備考：經濟常識十大常見考點
在2017年軍隊文職考試考試崗位能力常識判斷部分，經濟知識都是必考部分。目前距離考試還有一段時間，大家要儲備一些知識點，在此就經濟知識常見考點進行匯總，并篩選出十個最常見考點，現(xiàn)就常見考點及具體內容為廣大考生進行介紹。 1、價值規(guī)律 (1)基本內容：商品的價值量是由生產該商品的社會必要勞動時間決定，商品交換要以價值量為基礎實行等價交換。 (2)表現(xiàn)形式：商品價格受供求關系的影響，圍繞價值上下波動。 2、影響價格的因素 (1)供求關系對價格的影響都是通過改變商品的供求關系來實現(xiàn)的。供不應求，價格上漲;供過于求，價格下跌。 (2)價格與價值的關系價格是由價值決定的。價格是商品價值的貨幣表現(xiàn)。價格是價值的貨幣表現(xiàn)。
3、消費心理 從眾心理、求異心理、攀比心理、求實心理。 4、生產和消費 (1)生產決定消費的對象，消費方式，消費質量與水平，生產為消費創(chuàng)造動力。 (2)另一方面，消費對生產具有重要的反作用。 5、影響消費水平的因素 (1)根本因素是經濟發(fā)展水平;主要因素有居民的收入和物價總體水平。 (2)收入是消費的基礎和前提。居民消費還受到未來收入預期的影響。社會總體消費水平的高低還與人們收入差距的大小有密切的關系。 (3)物價的變動會影響人們的購買能力。 6、價格變動對生活的影響 (1)對人們生活的影響： ①一般說來，價格上升，需求量減少;反之增加。 ②不同商品的需求量對價格變動的反應程度不同。價格變動對生活必需品需求量的影響比較小，對高檔耐用消費品需求量的影響比較大。
(2)對生產經營的影響：一是調節(jié)生產的規(guī)模，二是提高個別勞動生產率，三是生產適銷對路的高質量產品，四是促使商品生產者優(yōu)勝劣汰。 7、財政的作用 (1)促進社會公平、改善人民生活的物質保障; (2)財政具有促進資源合理配置的作用; (3)財政具有促進民經濟平穩(wěn)運行的作用。 8、宏觀調控 (1)宏觀調控的主要目標：促進經濟增長、增加就業(yè)，穩(wěn)定物價，保持際收支平衡。 (2)宏觀調控的意義：市場經濟不是萬能的，它有自發(fā)性、盲目性和滯后性等弱點和缺陷;這是由我社會主義性質決定的，是實現(xiàn)共同富裕的需要;更好的促進經濟增長、增加就業(yè)，穩(wěn)定物價，保持際收支平衡，保持民經濟持續(xù)健康發(fā)展;是貫徹落實科學發(fā)展觀的具體表現(xiàn)。
9、經濟全球化的表現(xiàn)、影響及其措施 (1)表現(xiàn)：生產、貿易、資金全球化 (2)積極影響： 經濟全球化是生產力發(fā)展的產物，同時推動生產力的發(fā)展。B、它促進了際貿易與分工的發(fā)展，推動了世界范圍內資源配置效率的提高、各生產力的發(fā)展D、為各經濟提供了更加廣闊的發(fā)展空間。 (3)消極影響 以發(fā)達資本主義為主導的。發(fā)達具有經濟和科技上的優(yōu)勢，左右著際經濟的游戲規(guī)則。使世界經濟發(fā)展更加不平衡，兩極分化更加嚴重。經濟全球化加劇了全球經濟的不穩(wěn)定性。經濟全球化意味著風險全球化。 10、匯率 (1)對內：保持物價總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣匯率穩(wěn)定，對人民生活安定民經濟又好又快發(fā)展。 (2)對外：對世界金融的的穩(wěn)定經濟的發(fā)展具有重要意義。
2017年廣西軍隊文職考試考試崗位能力備考：淺談數(shù)量關系之經濟利潤問題（四）
備考2017年廣西軍隊文職考試考試。在上三篇經濟利潤問題講解中，我們學習了基礎經濟利潤問題、部分打折問題和分段計費問題，并對解這類問題的常用方法和思路有了一定的了解。接下來呢，我們一起進入經濟利潤問題?？嫉淖詈笠活愵}型統(tǒng)籌優(yōu)化問題，也稱為最優(yōu)方案問題。 其實，對于統(tǒng)籌優(yōu)化的經濟利潤問題，我們并不陌生，相信大家都有過購物打折或其他優(yōu)惠活動的經歷。在面對多種優(yōu)惠活動的情況下，怎樣購買才能達到一個最省錢的結果呢，這個最優(yōu)購買方案就是屬于經濟利潤問題中的統(tǒng)籌優(yōu)化問題。對于統(tǒng)籌優(yōu)化問題，它的解題思路也相對比較簡單，但關鍵在于我們能不能將不同的購買方案、方法思考周全。但這也告訴我們，如果在解這類問題的時候，如果你只用一種購買方案算出的結果，未必就是正確的結果，因為最優(yōu)方案，那必意味有比較才能出最優(yōu)。
當然，在解這類題的計算過程中，為防止重復算或漏算，也可像上篇分段計費問題一樣采用列表的方法。 對于統(tǒng)籌優(yōu)化問題的解答，它的題型特征(經濟利潤問題，但是問的方式是問最省、最優(yōu)、賺錢最多等)非常明顯，下面我們分別以例題來學習統(tǒng)籌優(yōu)化的經濟利潤問題的解題方法，并掌握相應的解題技巧。
崗位能力指導：經濟常識積累
經濟常識在軍隊文職考試中每年都考，命題人主要青睞于對我國重大經濟政策和措施的考查。國家軍隊文職考試網（）總結其主要有兩點：從時間上看，主要涉及改革開放后的經濟政策；從政策層面上看，主要是財政政策、貨幣政策的相關內容。經濟學上的新名詞，中央的新經濟政策及其闡述，政府工作報告中的數(shù)據、政策等都可能成為考點。同時這些知識點也都屬于時政的范疇，所以我們認為考生切忌置時政內容于不顧，要充分重視時政。在做題的過程中，有的題目專業(yè)性比較強，可能需要運用專業(yè)知識，但是對于大多數(shù)非經濟專業(yè)的考生來說則要旁敲側擊、獨辟蹊徑來降低考題難度。用排除法先排除掉迷惑項，再把與我們生活聯(lián)系密切的選項進行分析，一步步推理來解答。A.降低稅率B.提高利率C.縮減財政支出D.提高存款準備金率解析：擴大內需本來是一個專業(yè)的經濟學名詞，選項中的存款準備金率等名詞的專業(yè)性也比較強，看似無從下手。但是我們可以從與生活密切相連的利率入手，可以聯(lián)想一下，如果利率提高，我們就更愿意把錢存在銀行，這樣消費會減少，內需難以擴大。再分析稅率，如個人所得稅率降低，我們的工資會增加，能用于消費部分的自然也更多，可以起到擴大內需的作用，這樣就可快速地得出答案，應選A項。一、國民經濟核算國民經濟核算是以整個國民經濟或社會再生產為對象的宏觀核算。國民經濟核算中最核心的一個指標是國內生產總值(簡稱為GDP)。GDP指在一定時期內(通常為一年)一國國內所生產的全部最終產品及勞務的市場價值總和。新核算體系在整體結構上把國民經濟循環(huán)中實物運動和資金運動、經濟流量與經濟存量緊密聯(lián)系起來，主要由社會再生產核算表和經濟循環(huán)賬戶兩部分組成。具體由五套基本核算表、一套國民經濟賬戶和兩張附屬表組成。五套基本核算表包括國內生產總值表、投入產出表、資金流量表、國際收支表和資產負債表；一套國民經濟賬戶，包括經濟總體賬戶、國內機構部門賬戶和國外部門賬戶；兩張附屬表，即自然資源實物量核算表和人口資源與人力資本實物量核算表。二、總供給與總需求(一)總供給為了保持經濟總量平衡，首先必須保持社會總供給與社會總需求平衡。這是保持國民經濟按比例協(xié)調發(fā)展的最重要的平衡，是實現(xiàn)國民經濟持續(xù)較快發(fā)展的必要條件?？偣┙o是指一國在一定時期內，社會所提供的最終產品和勞務的總量，指一個國家全部企業(yè)愿意而且能夠提供總產出的量。供給能力取決于一定的制度、技術水平、勞動力的投入量、資本的投入量。在短期，經濟制度、技術水平和資本的投入量基本上是穩(wěn)定的，可以看作是給定的，這樣總供給能力就取決于勞動的投入量即就業(yè)量，于是總供給問題就可以歸結為就業(yè)問題?？偣┙o由消費、儲蓄、政府收入、進口四部分組成。(二)總需求總需求是指一國在一定時期內，社會對最終產品和勞務愿意購買并有支付能力的總需求量。總需求由消費需求、投資需求、政府支出、出口需求四部分組成?？傂枨笏街饕Q于自發(fā)性的支出、市場利率和價格水平。總需求隨著自發(fā)性支出增加、名義貨幣的供給增加、價格水平的下降而增加。政府通過中央銀行直接控制名義貨幣供給量，并通過改變政府的購買等影響自發(fā)性支出。(三)總供給與總需求的平衡及其調節(jié)只有保持總供給與總需求的平衡，才能保持國民經濟總量平衡，實現(xiàn)國民經濟良性循環(huán)。總供給與總需求平衡通常用等式表示為：總需求＝總供給即：消費+投資+政府支出+出口＝消費+儲蓄+政府收入+進口如果總需求大于總供給，表明需求過度，會引起資源短缺、通貨膨脹、經濟增長過快，政府宏觀調控可以從擴大供給與抑制需求兩方面進行；如果總需求小于總供給，表明需求不足，會導致生產過剩、市場疲軟、資源閑置、失業(yè)增加，政府宏觀調控也可以從減少供給與刺激需求兩方面進行。具體進行辦法可以通過對上述公式的轉換得出。如果將消費+投資+政府支出+出口＝消費+儲蓄+政府收入+進口進一步改為：(儲蓄-投資)＝(出口-進口)+(政府支出-政府收入)即：儲蓄投資差額＝進出口差額+政府收支差額這三個差額中，任何一個差額都可以通過調整其他兩個差額而變化。當儲蓄大于投資引起總需求小于總供給時，可以通過調整進出口差額(擴大出口、減少進口)或調整政府收支差額(減少政府收入、擴大政府支出)來擴大需求減少供給，使公式兩端恢復均衡，反之亦然。顯然，保持社會總供給與社會總需求平衡，不僅要保持商品市場均衡，還必須保持貨幣市場均衡、生產要素市場均衡和國際收支平衡。三、財政政策的實施財政政策的主要手段或工具是政府支出和稅收。政府支出對于國民收入是一種擴張性的力量；政府稅收對于國民收入是一種收縮性的力量。當民間需求不足時，通過擴張性財政政策即增加政府支出，可以擴大總需求，增加國民收入。當民間需求過旺時，實施緊縮性財政政策即減少政府支出，可以縮小總需求，減少國民收入。當然，政府支出對國民收入作用的大小，還取決于政府投資乘數(shù)的大小。因為在乘數(shù)作用下，當政府購買支出增加時，它使總需求倍增；當政府支出減少時，它使總需求呈倍數(shù)減少。政府稅收對于國民收入是一種收縮性的力量。當民間需求過旺時，實施緊縮性財政政策即增加稅收，可以減少總需求，減少國民收入。當民間需求不足時，通過擴張性財政政策即減少稅收，可以擴大總需求，增加國民收入。稅收變動對總需求變動、國民收入變動具有倍增作用，當稅收增加時，引起總需求、國民收入呈倍數(shù)減少；當稅收減少時，引起總需求、國民收入呈倍數(shù)增加。因此，財政政策主要分為緊縮性財政政策和擴張性財政政策。緊縮性財政政策是通過增加稅收而增加財政收入，或通過壓縮財政支出來減少或消滅財政赤字，以至出現(xiàn)或增加財政盈余，達到抑制或減少社會總需求，乃至消除需求膨脹的效應。擴張性財政政策是通過減稅而減少財政收入，或通過擴大財政支出的規(guī)模，來擴大社會需求。經濟學家把這種政策稱為“逆經濟風向行事”，也就是在經濟高漲時期對之進行抑制，使經濟不會過度高漲而引起通貨膨脹，在經濟衰退時對之進行擴張，使經濟不會因嚴重蕭條而引起嚴重失業(yè)，并盡快復蘇。財政政策的這種“逆經濟風向行事”顯然可以實現(xiàn)既無失業(yè)又無通貨膨脹的穩(wěn)定增長。四、中央經濟工作會議中央經濟工作會議于2011年12月12日至14日在北京舉行。會議提出2012年經濟工作的總體要求是：全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，保持宏觀經濟政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，增強調控的針對性、靈活性、前瞻性，繼續(xù)處理好保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展、調整經濟結構、管理通脹預期的關系，加快推進經濟發(fā)展方式轉變和經濟結構調整，著力擴大國內需求，著力加強自主創(chuàng)新和節(jié)能減排，著力深化改革開放，著力保障和改善民生，保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展和物價總水平基本穩(wěn)定，保持社會和諧穩(wěn)定，以經濟社會發(fā)展的優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看
