2019年山東軍隊文職考試考試崗位能力備考：玩轉(zhuǎn)“插空” 拿下數(shù)量不是夢
在崗位能力考試中，數(shù)量關(guān)系一直是眾多考生的老大難，而在數(shù)量關(guān)系題目中，又以排列組合的難度為最，對于排列組合問題，很多考生都會有無從著手之感，或者是即便將題目完成，也因為考慮過多的分類而浪費大量的時間，導(dǎo)致考試完不成所有題目，今天紅師教育老師就來介紹排列組合中的常用的一類特殊方法：插空法，首先來看下面的例題：希望能幫助到備戰(zhàn)2019年山東軍隊文職考試考試的考生們！ 例題：某文藝晚會安排有以下節(jié)目：歌舞節(jié)目5個，小品節(jié)目4個，雜技節(jié)目2個，現(xiàn)安排節(jié)目出場順序，如果2個雜技節(jié)目不能連續(xù)演出，有多少種不同的安排方法?
2019山東軍隊文職考試考試崗位能力備考：復(fù)雜文段不要慌 句間關(guān)系來幫忙
在崗位能力考試當(dāng)中，主旨觀點題的考查頻率是非常高的，同時也常常會出現(xiàn)復(fù)雜文段，這種文段普遍比較長，而且有些文段中也會出現(xiàn)多個提示信息，很多考生在遇到這種文段的時候往往不知道怎么分析，抓不住重點。紅師教育老師認(rèn)為想解決這個問題，分析句間關(guān)系就尤為重要。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年山東軍隊文職考試考試的考生們！ 這段文字意在強(qiáng)調(diào)： A.提高公共理解科學(xué)能力的途徑 B.提高大眾理解科學(xué)能力的意義 C.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的方式 D.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的目的
