2015軍隊(duì)文職招聘考試考試崗位能力數(shù)量關(guān)系備考指導(dǎo)：空瓶換水巧解法
在軍隊(duì)文職招聘考試崗位能力考試中，經(jīng)?？嫉浇y(tǒng)籌問(wèn)題，而統(tǒng)籌問(wèn)題中的一類(lèi)空瓶換水問(wèn)題經(jīng)常在考試中出現(xiàn)，下面紅師教育網(wǎng)就研究一下這種題怎么快速選擇正確答案。 例1.超市規(guī)定每3個(gè)空汽水瓶可以換一瓶汽水，小李有11個(gè)空汽水瓶，最多可以換幾瓶汽水? A.5瓶B.4瓶C.3瓶D.2瓶 例1.常規(guī)解法：113=32，即可以換3瓶水，剩2個(gè)空瓶。33=1這3瓶水喝完，還能換1瓶水，此時(shí)手里有1瓶水加2個(gè)空瓶，喝完這1瓶水還能再拿這3個(gè)空瓶換1瓶水，即一共最多可以換5瓶水。 這樣分析可以把正確答案選出來(lái)，但是一步一步分析著實(shí)非常麻煩，還易錯(cuò)，下面我們看看有沒(méi)有更便捷的方法。 解析：由于規(guī)定每3個(gè)空汽水瓶可以換一瓶汽水即3個(gè)空瓶=1個(gè)空瓶+1份水那么也就是2個(gè)空瓶=1份水，112=51，所以選A。
所以，今后我們可以記住：N個(gè)空瓶可以換1瓶水，則N個(gè)空瓶=1個(gè)空瓶+1份水，即N-1個(gè)空瓶=1份水。直接利用這個(gè)公式解決空瓶換水問(wèn)題，又快又準(zhǔn)確! 下面我們?cè)僮鰩讉€(gè)練習(xí)： 例2.6個(gè)空瓶可以換一瓶汽水，某班同學(xué)喝了157瓶汽水，其中有一些是用喝剩下來(lái)的空瓶換的，那么他們至少要買(mǎi)多少瓶汽水?
2015軍隊(duì)文職招聘考試崗位能力類(lèi)比推理特點(diǎn)分析及復(fù)習(xí)方略
一、成語(yǔ)、俗語(yǔ)較多見(jiàn) 最近三年的軍隊(duì)文職招聘真題，成語(yǔ)俗語(yǔ)類(lèi)的考題就占了40%，而且考點(diǎn)非常集中，主要考察詞義以及條件關(guān)系。 直接考察詞義的：例如2011年的51題及53題 堅(jiān)持不懈：半途而廢 A.異口同聲：眾說(shuō)紛紜B.春風(fēng)拂面：寒風(fēng)凜冽 C.提綱挈領(lǐng)：優(yōu)柔寡斷D.萬(wàn)象更新：因循守舊 堅(jiān)持不懈與半途而廢互為反義詞;異口同聲與眾說(shuō)紛紜也互為反義詞。故答案選A。 欲蓋彌彰：此地?zé)o銀三百兩 A.弄巧成拙：偷雞不成蝕把米B.背道而馳：牛不喝水強(qiáng)按頭 C.自顧不暇：拆東墻補(bǔ)西墻D.妄自尊大：王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸 此地?zé)o銀三百兩和欲蓋彌彰都表示的是想掩蓋事實(shí)的真相，結(jié)果反而更明顯地暴露出來(lái)。A項(xiàng)偷雞不成蝕把米和弄巧成拙都表示本想耍弄聰明，做得好些，結(jié)果做了蠢事或把事情弄得不可收拾。
這兩道題一個(gè)考反義詞，一個(gè)考近義詞，核心都是考察的成語(yǔ)俗語(yǔ)的詞義。 考察條件關(guān)系的：例如2011年的54題及55題 受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào) A.山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕B.千里之行，始于足下 C.不到黃河心不死D.人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂 題干含義是：如果受人滴水之恩，就一定要涌泉相報(bào)，即受人滴水之恩是必當(dāng)涌泉相報(bào)的充分條件。D項(xiàng)人無(wú)遠(yuǎn)慮是必有近憂的充分條件。所以選D 倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié) A.知恥而后勇B.樹(shù)欲靜而風(fēng)不止 C.置之死地而后生D.不到長(zhǎng)城非好漢 題干含義是：如果倉(cāng)庫(kù)里有充足的錢(qián)糧，那么就會(huì)顧及到講究禮節(jié);且只有當(dāng)倉(cāng)庫(kù)里有充足的錢(qián)糧時(shí)，才會(huì)顧及到去講究禮節(jié)，即倉(cāng)廩實(shí)與知禮節(jié)是充要條件關(guān)系。
所以選A。 這兩道題目都是考察條件關(guān)系的，但對(duì)大部分考生來(lái)說(shuō)，這種題目真正的難點(diǎn)卻不是條件關(guān)系(上完課基本都沒(méi)問(wèn)題)，而是不明白這些成語(yǔ)俗語(yǔ)的詞義。詞義都不懂，條件關(guān)系也就無(wú)從談起了. 二、連續(xù)兩年考察三項(xiàng)式 2012年及2013年的廣東村官考試類(lèi)比推理中，均出現(xiàn)了三項(xiàng)式，也就是A:B:C的出題形式，這種題型要注意A,B間的關(guān)系，B,C間的關(guān)系，有時(shí)甚至還會(huì)考察A,C之間的關(guān)系，例如2012年53題 工作：休閑：旅游 A.消費(fèi)：節(jié)約：省電B.健康：生?。褐委?C.下崗：就業(yè)：培訓(xùn)D.污染：環(huán)保：綠化 工作與休閑相對(duì)，旅游是休閑的一種方式;污染與環(huán)保相對(duì)，綠化是環(huán)保的一種形式。這里面既考察前兩個(gè)詞語(yǔ)的關(guān)系，也考察了后面兩個(gè)詞語(yǔ)的關(guān)系。
村官考試類(lèi)比推理的復(fù)習(xí)主要做好一下三個(gè)方面的工作： 一、注重成語(yǔ)俗語(yǔ)的積累; 二、掌握類(lèi)比推理傳統(tǒng)的三大考察方向：邏輯，言語(yǔ)和常識(shí); 三、一道題目的考查要點(diǎn)可能不止一個(gè)，要從多個(gè)角度考慮。 更多考試信息請(qǐng)查看大學(xué)生村考試網(wǎng)，了解軍隊(duì)文職考試考試時(shí)間，軍隊(duì)文職考試考試內(nèi)容。 (責(zé)任編輯：胡紫倫)
2015軍隊(duì)文職招聘考試崗位能力圖形推理紙盒問(wèn)題4大妙招
妙招一：畫(huà)橡皮。 對(duì)于沒(méi)有空間想象感的童鞋來(lái)說(shuō)，要把展開(kāi)圖在腦子里面構(gòu)造成立體圖是非常困難的，這時(shí)候借助一個(gè)六面體模型會(huì)讓你事半工倍。如果把展開(kāi)圖上的圖形挨個(gè)畫(huà)在事先準(zhǔn)備好的橡皮擦上，再把橡皮擺成各個(gè)選項(xiàng)的樣子，你就知道哪個(gè)是正確的了。但是怎樣畫(huà)這個(gè)橡皮是有技巧的，一般是從展開(kāi)圖的頂部作為基準(zhǔn)面開(kāi)始畫(huà)，并根據(jù)所畫(huà)面的走向翻轉(zhuǎn)手中橡皮，大家最好在平時(shí)就多練習(xí)畫(huà)一畫(huà)，盡量找到適合自己的畫(huà)法，若在考場(chǎng)上不小心畫(huà)錯(cuò)，就弄巧成拙了。由于這個(gè)基于實(shí)際操作，文字不好表達(dá)，這里就不細(xì)說(shuō)畫(huà)法了。 妙招二：找準(zhǔn)對(duì)立面。 如果確定兩個(gè)面在展開(kāi)圖中是對(duì)立面，那他們是絕不可能在立體圖中相鄰的，因此我們可以利用如果選項(xiàng)中出現(xiàn)對(duì)立面相鄰的情況，進(jìn)行排除。
在這樣一個(gè)題中我們很容易會(huì)發(fā)現(xiàn)斜圓點(diǎn)和正方形是對(duì)立面因此不可能在立體中相鄰，古選項(xiàng)B是錯(cuò)誤的。也許大家還不太清楚怎樣判斷兩個(gè)面是不是對(duì)立面，你接下來(lái)就給大家介紹一種找對(duì)立面的方法，Z字法。Z字的兩端所致的面即為對(duì)立面，大家要注意Z字兩端延伸的長(zhǎng)度要相同，因此對(duì)于第一個(gè)圖形來(lái)說(shuō)，全陰影的對(duì)立面是半陰影，而不能繼續(xù)延伸到后面的正圓點(diǎn)上。 從上題中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不論是三角形還是豎線或者箭頭都有一定的指向性，我們可以利用這些指向判斷選項(xiàng)的對(duì)錯(cuò)。 比如A選項(xiàng)，如果三角形按尖朝上的方位出現(xiàn)在前面，那圓應(yīng)該在它的左邊，而不該在右邊，故A錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，如果箭頭指向右邊，那立體中的頂部應(yīng)該是正方形，而不是豎線，故B錯(cuò)誤。
其實(shí)抓指向性元素很容易，就如第一個(gè)題我們也可以用指向性來(lái)排除一些選項(xiàng)。 其實(shí)解決立體紙盒問(wèn)題有很多小方法，但是其實(shí)大家要明白，方法雖多，但不必全部掌握。大家只要選擇適合自己的方法，常用其練習(xí)即可。如果你全無(wú)立體感，那橡皮法絕對(duì)適合你，若你有一定想象感，那么也可以先用對(duì)立面法排除，進(jìn)而用指向性元素法輔助，或者用時(shí)針?lè)ù_認(rèn)。立體幾何并沒(méi)有大家想象中的那么難，培養(yǎng)空間想象感是一件很有趣的事，希望大家能夠樂(lè)在其中。 更多考試信息請(qǐng)查看大學(xué)生村考試網(wǎng)，了解軍隊(duì)文職考試考試時(shí)間，軍隊(duì)文職考試考試內(nèi)容。 (責(zé)任編輯：胡紫倫)
