軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作貫徹執(zhí)行題型答題技巧
貫徹執(zhí)行題是應(yīng)用文寫作的一種能力考察，也是申論考試重點(diǎn)考查的題型，掌握好貫徹執(zhí)行的作答思路對(duì)于整個(gè)國(guó)考申論考試來(lái)講具有非常重要的意義，接下來(lái)專家簡(jiǎn)要介紹下貫徹執(zhí)行題目的作答要點(diǎn)及解答步驟：一、概括過程申論考試的給定材料大約在6000-8000字左右，需要考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行分析和作答。對(duì)給定材料進(jìn)行快速閱讀和分析，是我們要掌握的基本能力。要想全面分析給定材料，對(duì)材料進(jìn)行概括是必不可少的步驟。對(duì)每段材料進(jìn)行概括和總結(jié)，能夠使材料的主要線索變得清晰，便于考生比較快速地找到要點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)化繁為簡(jiǎn)的目的。二、提煉過程對(duì)已概括的材料，進(jìn)行提煉要點(diǎn)的操作，這是考驗(yàn)大家深度概括的能力。材料是分析作答的基礎(chǔ)，歸納后的材料雖然有一定的內(nèi)在邏輯，但不能完全呈現(xiàn)材料的中心觀點(diǎn)，我們要對(duì)已概括材料進(jìn)行要點(diǎn)的提煉，這樣既能保證答案字?jǐn)?shù)符合作答要求，又能使作答思路變得清晰。(由于答案字?jǐn)?shù)多，點(diǎn)數(shù)多;在進(jìn)行書寫時(shí)一定需要注意邏輯性，可自己進(jìn)行整理后再進(jìn)行書寫)三、加工過程對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行加工，是呈現(xiàn)答案的前提。在給定區(qū)域內(nèi)對(duì)答案進(jìn)行最完美的呈現(xiàn)是獲得高分的一個(gè)重要因素，對(duì)要點(diǎn)的加工過程是非常重要的。要點(diǎn)的加工可以從兩個(gè)方面進(jìn)行，一是內(nèi)容(合并同類項(xiàng)對(duì)于同一個(gè)范疇的可以在一起書寫)，二是形式(謹(jǐn)記遵守是什么為什么怎么辦的原則)，通過以上兩方面的加工，實(shí)現(xiàn)要點(diǎn)的最佳呈現(xiàn)。加工的過程也是對(duì)材料進(jìn)行更好地理解，對(duì)答案進(jìn)行更好呈現(xiàn)的過程。四、格式整理將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行概括提煉和加工后，最重要的就是要對(duì)答案進(jìn)行格式梳理。貫徹執(zhí)行的題目考察方式有很多，有短文、短評(píng)、演講稿、發(fā)言稿、宣傳稿、倡議書、提綱等等。這就要求具備基本的格式整理能力，目前一般所考察貫徹執(zhí)行題目所考察的內(nèi)容主要有五大部分，主要包括：標(biāo)題、稱謂、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)和日期，三同文種有不同的格式要求，需要學(xué)生平時(shí)多積累和多加練習(xí)(從近幾年多省軍隊(duì)文職招聘和國(guó)考來(lái)看貫徹執(zhí)行格式的考察越來(lái)越淡化，而且格式上很多考生過于糾結(jié)書寫格式，這是一個(gè)誤區(qū)采分點(diǎn)主要集中在內(nèi)容部分)。
決勝軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作，從做好歸納概括題開始
備戰(zhàn)2018軍隊(duì)文職招聘的序幕已悄然拉開，許多考生已經(jīng)開始進(jìn)入到具體題型的理論學(xué)習(xí)及相應(yīng)練習(xí)中。而在眾多題型中，歸納概括題作為萬(wàn)題之母，是其他所有題型的基礎(chǔ)。所有題的本質(zhì)都是找點(diǎn)，找點(diǎn)的背后就是歸納概括能力，所以提升歸納概括能力、把握好歸納概括題就顯得至關(guān)重要。下面，我們一起來(lái)看一下歸納概括題的作答方法及具體操作。申論答題的基本流程是審題、找點(diǎn)、加工、書寫四步走，歸納概括題的作答方法也不外乎如此，中公教育專家將從這四方面入手，對(duì)歸納概括題的作答方法進(jìn)行詳細(xì)解讀。一、審題審題是作答所有題目的第一步，只有審清楚作答任務(wù)，才能準(zhǔn)確破解命題人意圖，帶著作答任務(wù)實(shí)現(xiàn)有效閱讀。要想實(shí)現(xiàn)有效審題，我們必須審清題干當(dāng)中的六要素，即題型、對(duì)象、范圍、問數(shù)、字?jǐn)?shù)、特殊要求。對(duì)于歸納概括題，我們可以從題干和作答要求中判斷出該題型。當(dāng)題干中出現(xiàn)歸納、概括、概述、指出等，要求中有全面、準(zhǔn)確、有條理等一般性要求時(shí)，我們即可判斷出這是一道歸納概括題。歸納概括題考查類型多樣，但本質(zhì)上都是圍繞著概括問題、原因、影響等要素進(jìn)行考查，審題時(shí)需把握好作答對(duì)象。河北省在參加多省軍隊(duì)文職招考考試后，申論作答的材料閱讀范圍基本都是以限定閱讀范圍為主，考場(chǎng)上注意仔細(xì)審題，靈活把握。對(duì)于題目問數(shù)的把握，也是需要特別提醒廣大考生引起注意的，對(duì)于題目當(dāng)中的并列關(guān)聯(lián)詞，如和及與并等，需要引起重視，做到在作答時(shí)不丟問數(shù)，不丟冤枉分。歸納概括題作答字?jǐn)?shù)一般不會(huì)要求很多，在考場(chǎng)上按字?jǐn)?shù)要求作答即可。對(duì)于歸納概括題，一般情況下都是一般性的要求，特殊要求如分類合理，只需在作答時(shí)書寫主旨句體現(xiàn)分類標(biāo)準(zhǔn)即可，具體情況具體分析，遇到相關(guān)題目時(shí)靈活把握即可。二、找點(diǎn)所謂找點(diǎn)，是以題干任務(wù)為導(dǎo)向的找點(diǎn)。找點(diǎn)的目的在于準(zhǔn)確、全面的把握材料重要信息，梳理出作答要點(diǎn)。因此，核心還是圍繞材料尋找作答要點(diǎn)。對(duì)于歸納概括題而言，我們需要在準(zhǔn)確理解作答任務(wù)的基礎(chǔ)上，回歸材料，使用符號(hào)批注法等有效的閱讀方法，尋找相關(guān)要點(diǎn)詞，鎖定答案出處，做好相應(yīng)批注，以便最后對(duì)答案進(jìn)行加工整合。在找點(diǎn)的過程中，一定不要忽視我們所學(xué)的閱讀方法，如關(guān)聯(lián)詞，并列關(guān)聯(lián)詞提示我們要點(diǎn)出處，切忌漏點(diǎn)。在找點(diǎn)時(shí)，要認(rèn)真細(xì)致，不在與題干任務(wù)無(wú)關(guān)的材料上花費(fèi)太多時(shí)間，更不要遺漏作答要點(diǎn)，做到全面細(xì)致。三、加工加工是對(duì)作答要點(diǎn)從內(nèi)容到形式進(jìn)行有效調(diào)整的過程。從內(nèi)容上的加工來(lái)看，主要為合并同類項(xiàng)及關(guān)鍵詞前置。合并同類項(xiàng)及為將材料中相同、相似的要點(diǎn)進(jìn)行合并，對(duì)于大部分考生而言，都有合并要點(diǎn)的意識(shí)。而關(guān)鍵詞前置則是廣大考生容易忽略的一點(diǎn)，這也恰恰是近年來(lái)較常見的失分之處。所謂的關(guān)鍵詞前置，即將要點(diǎn)中的核心關(guān)鍵詞提前，體現(xiàn)對(duì)要點(diǎn)的歸納意識(shí)。如2016年河北軍隊(duì)文職招聘的第一題，概括90后群體開展創(chuàng)業(yè)的外部環(huán)境和自身優(yōu)勢(shì)，答案中有一點(diǎn)為：90后用一種更新、更年輕的方式與世界相處。他們關(guān)注社交、娛樂需求，將想法與風(fēng)險(xiǎn)投資有效結(jié)合，創(chuàng)業(yè)可選空間變大。前一句是該要點(diǎn)的關(guān)鍵性信息，而后一句則為90后采用的更新、更年輕的方式的具體解釋，因此相較而言，應(yīng)將關(guān)鍵性信息前置，凸顯重要信息。學(xué)會(huì)關(guān)鍵詞前置，對(duì)考生作答歸納概括題至關(guān)重要。從形式上的加工來(lái)看，考生需要把握住總分作答邏輯，同時(shí)要注意使用序數(shù)詞對(duì)答案進(jìn)行分條分點(diǎn)，使答案呈現(xiàn)更加直觀明確，實(shí)現(xiàn)有利閱卷。四、書寫書寫時(shí)按照總分邏輯呈現(xiàn)答案，空兩格直接作答即可，注意保持卷面的干凈、整潔，盡量避免涂改，如確實(shí)需要修改，則輕輕劃掉在其后繼續(xù)書寫即可，切忌涂墨疙瘩，影響卷面整潔度。書寫時(shí)注意控制字?jǐn)?shù)，嚴(yán)格按作答要求書寫答案。中公教育研究與輔導(dǎo)專家提醒廣大考生，歸納概括作為基礎(chǔ)題型，考察頻率較高，是考生必須要掌握好的一類題型。平日練習(xí)中可加強(qiáng)對(duì)歸納概括題型的作答訓(xùn)練，不斷總結(jié)提升，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，迎戰(zhàn)軍隊(duì)文職招聘申論。
軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作啟示型綜合分析作答的錦囊妙計(jì)
綜合分析一直以來(lái)都是許多考生作答申論的難點(diǎn)之一，每次考試結(jié)束后學(xué)生都會(huì)反映到，每次做綜合分析的時(shí)候自己總是不會(huì)做題不知道要寫一些什么內(nèi)容，所以每次做完題之后總是覺得亂七八糟，尤其遇到新題型的時(shí)候，就更加顯得是無(wú)所適從了。而啟示型綜合分析對(duì)于考生們來(lái)說更是做的少之又少，每次出來(lái)不知道與其他綜合分析相比作答方面有什么不同之處，今天專家就一道比較經(jīng)典的啟示型綜合分析題來(lái)做一下總結(jié)分析：1、啟示型綜合分析題的作答思路從材料中得到的總的啟示是什么，而在分析觀點(diǎn)中則要把所得到的具體啟示進(jìn)行一一羅列即可。具體來(lái)看，總體啟示(段旨句)+具體啟示又分為以下三個(gè)步驟：第1步，梳理做法、問題：先從材料找出啟示對(duì)象的做法或者問題。第2步，提煉成功經(jīng)驗(yàn)，失敗教訓(xùn)：梳理出啟示對(duì)象的成功經(jīng)驗(yàn)或者失敗教訓(xùn)。第3步，進(jìn)行語(yǔ)言加工：多采用短句的形式把啟示列出來(lái)，即要求語(yǔ)言精練。2、啟示型綜合分析題的作答技巧以下面的題目為例進(jìn)行作答技巧的具體分析：閱讀給定資料4，談?wù)勀銖闹袊?guó)高鐵、中興通訊和中國(guó)裝備制造業(yè)的發(fā)展中能分別獲得哪些啟示?第一步：仔細(xì)審題題干中出現(xiàn)了啟示，說明這題是一道啟示類型的綜合分析能力題目。對(duì)象是從中國(guó)高鐵、中興通訊和中國(guó)裝備制造業(yè)的發(fā)展中能分別獲得哪些啟示?注意到分別這個(gè)字眼，因此最好分別作答三個(gè)啟示，并且按照總分的作答邏輯來(lái)寫。范圍是給定資料4。要求(1)是緊扣材料，重點(diǎn)突出，即是緊扣材料4作答就可以，要有重點(diǎn)，不能作答與題目無(wú)關(guān)的回答。要求(2)是觀點(diǎn)明確，表述有理，即觀點(diǎn)要很明白，不能含糊，表述要有條理。(3)不超過500字，即字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)。第二步：選擇要點(diǎn)材料雖然比較長(zhǎng)，但是我們也不要害怕，材料越長(zhǎng)越容易找到要點(diǎn)。給定資料4中，材料A的第一段講的是我們?cè)谧灾骷夹g(shù)創(chuàng)新方面要不怕困難，迎難而上。這是中國(guó)高鐵發(fā)展的第一個(gè)啟示的要點(diǎn)。第二段沒有答案要點(diǎn)，接下來(lái)第三段歸納可得，中國(guó)高鐵目前已具備性價(jià)比、技術(shù)、安全性等三大優(yōu)勢(shì)，同時(shí)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，具備了走出去的硬實(shí)力。這是第二個(gè)啟示的要點(diǎn)。第四段和第五段講到中國(guó)高鐵走進(jìn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)高的準(zhǔn)歐洲國(guó)家，不僅提升了企業(yè)的影響力，也提升了國(guó)家的影響力。這是第三個(gè)啟示的要點(diǎn)。材料B是比較短的，比較容易找到答案要點(diǎn)。首先，第一段和第二段沒有答案要點(diǎn)，為了引出中興通訊。第三段講到，中興手機(jī)能夠在海外取得成績(jī)最大原因是產(chǎn)品有創(chuàng)新、有亮點(diǎn)，能夠跟上世界其他同行的步伐，同步推出很多有吸引力的產(chǎn)品。這可以得出中興通訊發(fā)展啟示的第一個(gè)要點(diǎn)。第四段講到，中興通訊公司已不再是單純的加工制造。今天的中興既可以產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的中國(guó)制造，更可以創(chuàng)出獨(dú)特的中國(guó)智造。這可以得出啟示的第二個(gè)要點(diǎn)。材料C講到中國(guó)裝備制造業(yè)發(fā)展的啟示，第一段說，作為制造業(yè)的核心組成部分的裝備制造業(yè)，在中國(guó)已形成門類齊全、規(guī)模較大、具有一定技術(shù)水平的產(chǎn)業(yè)體系，成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)。這可以找出裝備制造業(yè)發(fā)展啟示的第一個(gè)要點(diǎn)。第二段出現(xiàn)答案的要點(diǎn)：中國(guó)已經(jīng)開始擁有比較成熟、完備的裝備制造業(yè)，而且是相對(duì)先進(jìn)的。第三、四段沒有答案的要點(diǎn)，只是在講中國(guó)裝備制造業(yè)的背景。第五段講到性價(jià)比高，個(gè)性化的定值和服務(wù)和服務(wù)是全方位的得到裝備制造業(yè)發(fā)展啟示的第二個(gè)要點(diǎn)。第六段講到是最專業(yè)的，它具有雄心壯志也是答案的要點(diǎn)。倒數(shù)第二段講到整體技術(shù)水平達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)，個(gè)別技術(shù)指標(biāo)達(dá)到了國(guó)際領(lǐng)先。這個(gè)也是答案要點(diǎn)。第三步：加工要點(diǎn)及規(guī)范書寫對(duì)以上要點(diǎn)分別加工整理，按照總分的邏輯作答即可得出答案。中國(guó)高鐵在發(fā)展中給我們帶來(lái)的具體啟示是：一是我們?cè)谧灾骷夹g(shù)創(chuàng)新方面要不怕困難，迎難而上，要堅(jiān)定自己的決心，吸取失敗教訓(xùn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。二是我們的技術(shù)要具備真正走出去的硬實(shí)力要具有性價(jià)比、技術(shù)、安全性等自身優(yōu)勢(shì)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，三是要嚴(yán)格采用標(biāo)準(zhǔn)化管理，注重質(zhì)量和管理。這樣不僅能提升企業(yè)的影響力，也提升了國(guó)家的影響力。中興通訊在發(fā)展中給我們帶來(lái)的具體啟示是：一是要推進(jìn)自主創(chuàng)新要注重創(chuàng)新。產(chǎn)品有創(chuàng)新、有亮點(diǎn)，才能夠跟上世界其他同行的步伐，同步推出很多有吸引力的產(chǎn)品。中國(guó)廠商在創(chuàng)新方面，有非常多的新亮點(diǎn)。二是要不斷地從中國(guó)制造走向中國(guó)智造，不能是單純的加工制造。中國(guó)裝備制造業(yè)在發(fā)展中給我們的啟示是一是改變產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，從低端走向高端，從而形成門類齊全、規(guī)模較大、具有一定技術(shù)水平的產(chǎn)業(yè)體系。二是要使得技術(shù)產(chǎn)品性價(jià)比高，個(gè)性化的定值和全面化的服務(wù)。三是把科學(xué)技術(shù)和知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，要有雄心壯志，不斷地向裝備制造強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。其實(shí)，通過梳理材料作答，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)啟示型綜合分析其實(shí)就是找對(duì)策，所以，我們?cè)谧鞔鸬臅r(shí)候，只需要注重對(duì)策的找取就可以了，上岸之路近在眼前，學(xué)好基本功，成功指日可待。中公教育祝愿各位考生成功上岸!
軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作提出對(duì)策應(yīng)對(duì)方法之“三步走”
提出對(duì)策題一直是申論的熱門題型，考生一定要做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取將這一題型拿到高分。接下來(lái)，專家給大家進(jìn)行詳細(xì)講解：一、審清題干，確定找點(diǎn)方向。許多考生在做題做多了以后，對(duì)于題干的重視程度下降，這是考生在作答申論特別是提出對(duì)策題型是要極力避免的，不仔細(xì)審題很有可能在作答時(shí)南轅北轍，提出對(duì)策題往往需要在審理題干時(shí)尤其注意一下三個(gè)方面的關(guān)鍵詞。首先，我們應(yīng)該注意題干中對(duì)于我們身份的設(shè)置，不同的身份很有可能意味著我們權(quán)責(zé)不同，再提出對(duì)策時(shí)，盡量不要提出不符合自己身份設(shè)定，超出自己權(quán)限的對(duì)策。其次，我們應(yīng)該注意題干中對(duì)于問題是否有限定詞，有時(shí)題干中對(duì)問題有明確限定，意味著回到材料并非所有問題都需要我們解決。最后，注意題干的問數(shù)，是否要求我們歸納問題并提出對(duì)策，還是僅僅提出對(duì)策，這些都事關(guān)我們作答內(nèi)容。二、清晰思路，順利提出對(duì)策。在回到材料找點(diǎn)是，我們思路一定要清晰，在軍隊(duì)文職招聘中，許多對(duì)策會(huì)以不同的形式呈現(xiàn)，主要有以下幾種。第一種，是直接對(duì)策，材料中往往以自問自答的形式提示處答案，比較典型會(huì)出現(xiàn)專家的建議，或者官員的想法，大家在找點(diǎn)時(shí)要多關(guān)注應(yīng)該必須要這類表對(duì)策的詞語(yǔ)。第二種，是根據(jù)原因問題反推對(duì)策，這類往往在問題的前后部分，有對(duì)于問題產(chǎn)生的原因的分析，那么把這類原因給解決，自然而然也就解決了問題。第三種，是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)推出對(duì)策，這類往往在材料中出現(xiàn)了他人，他國(guó)，其他地區(qū)的先進(jìn)做法或者嘗試，我們找到后直接抄寫主要做法即可。最后一種，就是自創(chuàng)對(duì)策，這類需要各位同學(xué)根據(jù)問題，自創(chuàng)出合理對(duì)策即可，但是各位同學(xué)一定要謹(jǐn)記，自創(chuàng)對(duì)策并非優(yōu)先選項(xiàng)，一定是材料沒有其他更多的提示的情況下我們才選擇自創(chuàng)對(duì)策。三、分類合理，順利呈現(xiàn)答案。在找出所有對(duì)策時(shí)，我們就需要組織答案，如果題干要求找出問題并提出對(duì)策，我們一般建議問題放一起，對(duì)策放一起，簡(jiǎn)單直觀。而在提出對(duì)策時(shí)簡(jiǎn)單分條即可，一般不需要分層，當(dāng)然，如果對(duì)策條數(shù)過多，可以嘗試分層，讓自己答案更加直觀。中公教育專家希望考生們記住提出對(duì)策題的關(guān)鍵三步，并且多加練習(xí)，取得滿意的成績(jī)!
