山東省事業(yè)單位崗位能力備考之判斷推理（五）事件排序
事件排序是軍隊文職考試考試的一種傳統(tǒng)題型。在事件排序中，每道題給出五個事件，每個事件以簡短的語句來表述，然后給出的備選項是表示五個事件的四種假定發(fā)生的順序，要求應試者選擇其中最為合理、最合乎邏輯的事件排列序列。 事件排序的試題，主要考查應試者在未完全掌握全部必要事實的條件下解決問題的能力。在這種題型的試題中，五個用簡短語句陳述的事件，代表某一事物或一個現(xiàn)象演變的幾個關鍵環(huán)節(jié)，盡管沒有給出其他細節(jié),但五個關鍵環(huán)節(jié)之間的邏輯聯(lián)系是必然存在的。答題時，考生可以利用自己的一般知識作出補充，或作出合理的假設來填補缺欠的事件，以便使自己設想的事件順序講得通。不過，正確的答案要求以最少的假設來聯(lián)系和安排這五個事件的發(fā)生順序。
9.17河南省軍隊文職考試崗位能力言語模塊深度剖析
2011年的省中，《崗位能力言語理解與表達》部分出現(xiàn)了不小的變化。這一變化主要體現(xiàn)在以下幾個方面。 第一，試題總量有所增加。 與以往考試中言語部分一般考查30題相比，2011年的言語部分題量增加了5題--35題，主要是選詞填空部分由原來的10題增加到了15題。而片段閱讀部分保持不變，仍然是20題。 第二，片段閱讀部分試題難度有所增加。 片段閱讀部分試題的難度主要是體現(xiàn)在題目的選項設置上有很強的迷惑性。 例1、阿Q和一切不朽的文學典型一樣，是說不盡的。不同時代、不同民族、不同階段、不同文化程度的讀者從不同的角度、側(cè)面去解讀它。甚至同一個讀者在人生的不同階段對它都會有不同的理解。這些不同的解讀和理解構(gòu)成了一部阿Q接受史，這部接受史沒有終結(jié)，也永遠不會終結(jié)。
答案選擇A有兩個理由：一是，授課的時候一直告訴學員排除選項的技巧：四個選項中，如果有3個選項都圍繞同一個主題詞--對阿Q的解讀展開時，一般情況選項中要包含該主題詞，顯然A選項中阿Q的形象不在這一范圍之中；二是，材料中只提到對阿Q不同的解讀、理解，沒有提到形象豐富與時代發(fā)展之間的關系。所以A不符合這段文字。
2014省軍隊文職考試崗位能力言語:特點與核心技巧分析
2014年下半年省軍隊文職考試考試備考啟動，言語理解的復習進入黃金備考階段，很多考生可能還沉浸在題海當中，希望通過它們能夠提高自身的語感，但是歸根究底，語感是很抽象的，對于言語理解模塊的能力提升，還是要建立在理性分析與規(guī)劃的基礎上，在此，想就省軍隊文職考試考試講一講做題時需要重點注意的幾點，把握好了這幾點，才能同時有效地提高言語理解的準確度以及速度。 (一)邏輯填空 做邏輯填空前，首先要明白自己常常會犯的一些錯誤，并有意識的防范，比如常識干擾以及個人偏好，個人所平時所形成的觀點和理解極易干擾個人的選擇，由此，命題人也常常利用此點來設置迷惑選項。了解到這點，就應該在做題時，將這方面的干擾降到最低，降低干擾可以從以下幾方面做起： 1、細讀文段，慢讀選項 做題時由于時間壓力常常不會細讀文段，只將注意力集中在橫線上，然后急著去看選項，而正是這些選項在沒有捕捉到文段信息的同時誤導了考生，因此，考生在做邏輯填空，尤其是軍隊文職人員招聘的邏輯填空時，一定要記住，細讀文段，把握文段的邏輯關系。
二是橫線的前后分句，往往與橫線有著最緊密的聯(lián)系。所以提示考生答案的往往不是選項。大多數(shù)考生做這類題目時，往往通過排除法來做，而排除法不僅需要耗費很多的時間，也有很強的不確定性，主觀性過強。而言語理解與表達本身不是考察你的主觀的寫作能力，而是考察你對原文的理解能力與轉(zhuǎn)化能力，因此，堅持以原文為根本才是最重要的解題原則。 3、注意兩個類似的選項，千萬不能因第一反應而武斷選擇，還必須兼顧到是否搭配合理等等 省軍隊文職考試考試的邏輯填空題目選項設置非常巧妙，導致難度大大增加。下面以這道題目為例： 事業(yè)的成敗往往并不取決于人才的，而在于人才的有效使用。世上只有的人，但沒有無用的才，問題的關鍵在于如何使用量材使用人才。
得失錯位B.多寡失意 C.優(yōu)劣失敗D.高低誤用 解析：這道題目，第二個空的答案必須根據(jù)文意來分析，最后問題的關鍵在于如何使用量材使用人才說明現(xiàn)在的問題便是沒有量才使用人才，這句話轉(zhuǎn)化成一個詞語，便可知是誤用的意思，但是這道題目如果選擇誤用就錯了，因為還要結(jié)合第一個空，而第一個空人才的高低是搭配上的錯誤，這時，一定要有意識的考慮下，是否有和誤用同義的詞語，但是相對隱蔽的，由此我們可以找到錯位，這個詞語沒有那么直觀，但實際上表達的還是誤用的含義，且第一個空符合語法要求。因此這道題目答案為A。 以上是做邏輯填空部分必須要重點注意的幾點，其實這部分的題目常常是考生答題中的一大老難，錯誤率常常很高，但是如果你掌握了其規(guī)律特點，有意識地避免主觀干擾，強化理性分析的認識，正確率肯定可以得到提升。
2014年省軍隊文職考試崗位能力備考;常識判斷熱點預測
2014年秋季省軍隊文職考試考試即將開始，崗位能力考試中常識判斷是很重要的一個考查知識點，也是考生最不知如何下手的。紅師教育專家根據(jù)考試趨勢，預測出常識判斷的考點，希望考生在省軍隊文職考試考試中取得好成績！ 熱點一：2014年中央一號文件 一號文件原指中央每年發(fā)的第一份文件。2004年到2014年，一號文件連續(xù)11年聚集三農(nóng)，現(xiàn)在已成為重視農(nóng)村問題的專有名詞。 2014年中央一號文件提出的重要原則： 1.家庭經(jīng)營為基礎與多種經(jīng)營形式共同發(fā)展 2.傳統(tǒng)精耕細作與現(xiàn)代物質(zhì)技術裝備相輔相成 3.高產(chǎn)高效與資源生態(tài)永續(xù)利用協(xié)調(diào)兼顧 4.政府支持保護與發(fā)揮市場配置資源決定性作用功能互補 2014年中央一號文件提出的新亮點： 1.
主銷區(qū)也要確立糧食面積底線、保證一定的口糧自給率。 2.農(nóng)產(chǎn)品價格形成機制 逐步建立農(nóng)產(chǎn)品目標價格制度，在市場價格過高時補貼低收入消費者，在市場價格低于目標價格時按差價補貼生產(chǎn)者。 3.農(nóng)產(chǎn)品市場調(diào)控 鼓勵符合條件的多元市場主體參與大宗農(nóng)產(chǎn)品政策性收儲。 4.農(nóng)業(yè)補貼 在有條件的地方開展按實際糧食播種面積或產(chǎn)量對生產(chǎn)者補貼試點。 5.利益補償機制 鼓勵主銷區(qū)通過多種方式到主產(chǎn)區(qū)投資建設糧食生產(chǎn)基地。 熱點二：最高科技獎 中共中央、務院2014年1月10日在北京人民大會堂舉行2013年度科學技術獎勵大會。著名物理化學家，中高能化學激光奠基人、分子反應動力學奠基人之一，中科學院院士張存浩，著名物理學家，中核試驗科學技術的創(chuàng)建者和領路人，兩彈一星功勛科學家程開甲院士，共同榮獲2012年度最高科學技術獎。
每年不超過兩名的最高科技獎，是中科技界的最高榮譽，是為了獎勵在科技進步活動中作出突出貢獻的公民而設立。
