解放軍文職招聘考試軍事系統(tǒng)起什么作用-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-09-12 17:26:2731、軍事系統(tǒng)在全民國(guó)防教育中起什么作用？ 中央軍事委員會(huì)協(xié)同國(guó)務(wù)院開(kāi)展全民國(guó)防教育。駐地軍事機(jī)關(guān)協(xié)助地方人民政府開(kāi)展國(guó)防教育。32、在國(guó)防教育中社會(huì)團(tuán)體的任務(wù)是什么？ 工會(huì)、青年團(tuán)、婦女聯(lián)合會(huì)以及其他社會(huì)團(tuán)體協(xié)助人民政府開(kāi)展國(guó)防教育。33、學(xué)校國(guó)防教育與全民國(guó)防教育是何關(guān)系？ 學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。34、國(guó)防教育法對(duì)小學(xué)和初級(jí)中學(xué)是怎樣要求的？ 應(yīng)當(dāng)將國(guó)防教育的內(nèi)容納入有關(guān)課程，將課堂教育與課外活動(dòng)相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。35、國(guó)防教育對(duì)高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)和相當(dāng)于高級(jí)中學(xué)的學(xué)校國(guó)防教育是怎樣要求的？ 應(yīng)當(dāng)將課堂教育與軍事訓(xùn)練相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置適當(dāng)?shù)膰?guó)防教育課程。高級(jí)中學(xué)及相當(dāng)于高級(jí)中學(xué)的學(xué)校應(yīng)當(dāng)在有關(guān)課程中安排專門的國(guó)防教育內(nèi)容，并可在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的國(guó)防教育活動(dòng)。36、國(guó)防教育法對(duì)企事業(yè)組織有何規(guī)定？ 應(yīng)當(dāng)將國(guó)防教育列入職工教育計(jì)劃，結(jié)合政治教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、文化體育等活動(dòng)，對(duì)職工進(jìn)行國(guó)防教育。37、國(guó)防教育法對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員國(guó)防教育有何要求？ 國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)具備基本的國(guó)防知識(shí)。38、毛澤東在哪篇著作中把國(guó)防教育列入抗日救國(guó)的 八大綱領(lǐng) 之一？ 《反對(duì)日本進(jìn)攻方針、辦法和前途》。39、 天下雖安，忘戰(zhàn)必危 。此語(yǔ)出自我國(guó)哪本古書(shū)？ 戰(zhàn)國(guó)兵書(shū)《司馬法 仁本》篇。40、全國(guó)的國(guó)防教育工作由誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)？ 國(guó)務(wù)院。41、國(guó)防教育法對(duì)各地區(qū)、各部門領(lǐng)導(dǎo)有何規(guī)定？ 應(yīng)當(dāng)履行組織、領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)、本部門開(kāi)展國(guó)防教育的職責(zé)。42、國(guó)防教育法對(duì)城市社區(qū)、農(nóng)村村委會(huì)有何規(guī)定？ 應(yīng)當(dāng)將國(guó)防教育納入社區(qū)、農(nóng)村精神文明建設(shè)的內(nèi)容，結(jié)合征兵工作、擁軍優(yōu)屬工作、重大節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)，對(duì)居民、村民進(jìn)行國(guó)防教育。43、國(guó)防教育法規(guī)定，烈士陵園、革命遺址和其他具有國(guó)防教育功能的博物館、紀(jì)念館、文化館等場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)對(duì)哪些人實(shí)行優(yōu)惠或免費(fèi)開(kāi)放？ （1）、對(duì)有組織的國(guó)防教育活動(dòng)實(shí)行優(yōu)惠或免費(fèi)；（2）、國(guó)防教育基地應(yīng)當(dāng)對(duì)有組織的中小學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放；（3）、上述場(chǎng)所在全民國(guó)防教育日向全社會(huì)免費(fèi)開(kāi)放。44、毛澤東主席1950年3月在給公安部首屆功臣模范代表會(huì)議的題詞是什么？ 提高警惕，保衛(wèi)祖國(guó) 。45、 加強(qiáng)國(guó)防教育，提高人民的國(guó)防觀念 何時(shí)被寫(xiě)進(jìn)中國(guó)共產(chǎn)黨代表大會(huì)的工作報(bào)告？ 黨的第十三次代表大會(huì)。
解放軍文職招聘考試課外活動(dòng)概念-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-09-15 16:27:40一、課外活動(dòng)概念、特點(diǎn)及意義（一） 概念課外活動(dòng)是指學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)。課外活動(dòng)相對(duì)于課堂教學(xué)而言。課堂教學(xué)包括課程計(jì)劃中計(jì)入總課時(shí)的必修課和選修課。所以，課外活動(dòng)不包括選修課。自習(xí)課也不屬于課外活動(dòng)之列。（二） 課外活動(dòng)的特點(diǎn)1、 學(xué)生參加課外活動(dòng)的自愿選擇性2、 課外活動(dòng)內(nèi)容和形式的靈活多樣性3、 學(xué)生在課外活動(dòng)組織上的自主性（三） 課外活動(dòng)的意義1、 充實(shí)學(xué)生的生活，擴(kuò)大學(xué)生活動(dòng)領(lǐng)域，密切學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系2、 激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)3、 培養(yǎng)學(xué)生的自主能力、探索意識(shí)和創(chuàng)造才能二、課外活動(dòng)基本內(nèi)容與組織形式（一） 課外活動(dòng)基本內(nèi)容1、 思想政治活動(dòng)2、 科學(xué)技術(shù)活動(dòng)3、 文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)4、 體育活動(dòng)5、 社會(huì)公益活動(dòng)（二） 課外活動(dòng)組織形式1、 群眾性活動(dòng)（1）報(bào)告和講座；（2）各種集會(huì)；（3）各種比賽；（4）參觀、訪問(wèn)、調(diào)查、旅行；（5）社會(huì)公益活動(dòng)2、 小組活動(dòng)小組活動(dòng)是學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式。（1）學(xué)科小組 （2）技術(shù)小組 （3）藝術(shù)小組 （4）體育小組3、 個(gè)人活動(dòng)三、學(xué)校課外活動(dòng)的實(shí)施要求（一） 開(kāi)展好課外活動(dòng)的基本要求1、 要有明確的目的性和計(jì)劃性2、 活動(dòng)要豐富多彩，富有吸引力3、 充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性和創(chuàng)造精神（二） 課外活動(dòng)的組織對(duì)教師要求1、 教師至少要在某一方面具有特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，這是指導(dǎo)教師的地位能否在學(xué)生心目中真正確立的保證。2、 教師要對(duì)自己指導(dǎo)的活動(dòng)領(lǐng)域有足夠的、超出于學(xué)生的了解。3、 教師要調(diào)整與學(xué)生的關(guān)系。4、 課外活動(dòng)要求教師有比課堂教學(xué)更強(qiáng)的組織能力。5、 為了豐富課外活動(dòng)的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)，為了深入開(kāi)展有關(guān)課外活動(dòng)的教育研究，教師還需注意收集有關(guān)資料和認(rèn)真記錄、總結(jié)自己所指導(dǎo)的課外活動(dòng)，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量。課堂練習(xí)課外活動(dòng)的基本組織形式是（ ）。A．群眾性活動(dòng)B．小組活動(dòng) C．社團(tuán)活動(dòng)D．個(gè)人活動(dòng)E．校外活動(dòng)課外活動(dòng)與課堂教學(xué)的共同之處在于它們都是（ ）。A．師生共同參加的B．有目的、有計(jì)劃、有組織C．學(xué)生自愿選擇D．受課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定第一章 教育與教育學(xué)
解放軍文職招聘考試體育與健康2-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-09-01 21:12:3621、健康一般是指 身體健康 、 心理健康 、 社會(huì)適應(yīng)能力良好 三個(gè)方面，并稱健康三要素。22、一學(xué)生體育課、早操、課間操、課外體育鍛煉因病、事假缺勤，一學(xué)年累計(jì)超過(guò)應(yīng)出勤次數(shù)1/3，其《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)應(yīng)記為 不及格 。23、人體為了維持生命，健康和身體活動(dòng)，需要消耗能量，能量來(lái)源于食物中的糖、脂肪、 蛋白質(zhì) 。24、過(guò)欄動(dòng)作包括 起跨攻欄、騰空過(guò)欄和下欄落地三個(gè)環(huán)節(jié)。25、耐久跑對(duì)于提高人體的耐力素質(zhì)、增強(qiáng)抵抗疲勞的能力，促進(jìn) 呼吸 系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)的功能具有顯著的效能。26、反彈傳球是通過(guò) 地面 反彈給同伴的傳球方法。27、跳遠(yuǎn)騰空動(dòng)作有蹲踞式、挺身式、 走步式 三種。28、武術(shù)基本步型為弓步、馬步、仆步、虛步、 歇步 五種?；臼中蜑?拳、掌、勾 三種。29、足球一場(chǎng)比賽應(yīng)有兩個(gè)隊(duì)參加，各隊(duì)上場(chǎng)人數(shù)為 11 人。30、新健康三維觀：身體、心理、社會(huì)適應(yīng)。31、三級(jí)課程體系包括：國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程。32、體育教學(xué)體系包含四大要素：教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)境。33、對(duì)體育教師的專業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)包括：職業(yè)道德 、教學(xué)能力、教育科研能力和工作量。34.傳染病流行三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、和易感人群。35、決定跑速的兩大因素是：步長(zhǎng)、步頻；跳遠(yuǎn)的技術(shù)組成：助跑、起跳、騰空與落地；影響投擲遠(yuǎn)度因素：出手速度、出手角度、出手高度等因素。36、口令一般由 預(yù)令 和 動(dòng)令 組成。37.心率調(diào)控運(yùn)動(dòng)中，最高心率=220－年齡，青少年的靶心率，上限=最大心率 85%，下限=最大心率 60%。38、體育鍛煉的FIT監(jiān)控原則是 ：次數(shù)(Frequency)、強(qiáng)度(Intensity)和時(shí)間 (Time)三個(gè)英文單詞的縮寫(xiě)，是以從事以健康為目的的運(yùn)動(dòng)必須采用的基本監(jiān)控原則。39、體育與健康教學(xué)計(jì)劃包括：學(xué)年教學(xué)計(jì)劃 、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 、 單元教學(xué)計(jì)劃 、 課時(shí)計(jì)劃 。40、六級(jí)水平目標(biāo)所對(duì)應(yīng)的年級(jí)分別為：水平一對(duì)應(yīng)的是1、2年級(jí)，水平二對(duì)應(yīng)的是 3、4年級(jí)，水平三對(duì)應(yīng)的是 5、6年級(jí) ，水平四對(duì)應(yīng)的是 7-9年級(jí) ，水平五對(duì)應(yīng)的是 高中 ，而水平六是發(fā)展性目標(biāo)。
