2019貴州軍隊文職考試考試崗位能力技巧：環(huán)形相遇和追及問題
2019貴州軍隊文職考試考試崗位能力技巧：環(huán)形相遇和追及問題。在崗位能力考試中，行程問題一直都是作為考查的重點，但，又與前幾年的考點稍稍有所不同，將在環(huán)形中的相遇與追擊也納入了?？伎键c。而很多時候，環(huán)形上的行程問題又較難理解，下面就為大家介紹一下在環(huán)形上的相遇與追及問題的解題思路。 一、環(huán)形相遇 環(huán)形跑道中的相遇，一般來說都是兩個人從同一點出發(fā)，方向相反，然后問我們兩人之間的相遇問題。要記住基本公式就可以了：環(huán)形跑道一周的長=速度和相遇時間。 例1：一條環(huán)形跑道長400m，小張與小王同時從同一點出發(fā)，相向而行，小張的速度為6米每秒，小王的速度為4米每秒，當兩人相遇時，小張還要跑多少米才能回到出發(fā)點?
2019貴州軍隊文職考試考試崗位能力技巧：巧用“奇偶性”
2019貴州軍隊文職考試考試崗位能力技巧：巧用奇偶性。近年發(fā)現(xiàn)，在數(shù)量關系的考查中，奇偶性成為近幾年各地考試的冷門題型，大家在復習過程中往往會忽略。那么究竟什么是奇偶性，奇偶性又是如何運用的?今天我們就一起來學習下。 數(shù)的奇偶性，能夠幫助我們迅速排除錯誤答案，鎖定正確答案，考生們重點要掌握的是數(shù)的奇偶性的性質(zhì)： 性質(zhì)1：偶數(shù)偶數(shù)=偶數(shù);奇數(shù)奇數(shù)=偶數(shù);偶數(shù)奇數(shù)=奇數(shù)(和差同奇偶) 性質(zhì)2：偶數(shù)偶數(shù)=偶數(shù);奇數(shù)奇數(shù)=奇數(shù);偶數(shù)奇數(shù)=偶數(shù)(有偶則為偶) 下面通過幾道例題來感受一下如何使用奇偶性來巧解題。
2019年貴州軍隊文職考試考試崗位能力中假言命題解題技巧
2019年貴州軍隊文職考試考試崗位能力中假言命題解題技巧。邏輯判斷類題目技巧性很強，今天就假言命題推理規(guī)則的考查題目與伙伴們分享一些解題技巧。假言命題常常考查的是其逆否命題的應用，其矛盾命題的考查也時有出現(xiàn)，不過相比較而言，考試中更偏重假言命題的推理規(guī)則的考查。 一、充分條件假言命題 充分條件假言命題是指聯(lián)結詞引導充分條件先出場的假言命題。常見的充分條件假言命題的聯(lián)結詞有如果......那么......、只要......就......、若......則......等等，既然從位置上來看，是充分條件先出場，必要條件后出場，那么可以將此類題目的推出關系簡單梳理為前推后的關系。
2018年貴州省軍隊文職考試考試崗位能力常識之實踐的直接現(xiàn)實性
崗位能力常識是軍隊文職考試考試中經(jīng)?？嫉囊活愔R點，紅師教育將帶大家一起學習常識概念之實踐的直接現(xiàn)實性。希望這些崗位能力類常識可以幫到備戰(zhàn)2018年貴州軍隊文職考試考試的考生們！ 實踐的觀點是認識論的首要的、基本的理論觀點。然而很多人在初次學習實踐這個概念的相關知識點的時候卻總是出現(xiàn)很多理解上的偏差，導致在做題目的時候正確率不高。實踐是主體能動的認識和改造現(xiàn)實世界的一切社會性的客觀物質(zhì)活動。實踐是主觀見之于客觀的活動，是溝通主觀和客觀的橋梁?？陀^物質(zhì)性，自覺能動性，社會歷史性，直接現(xiàn)實性這些都是實踐的特征，前三個特征相對容易理解，而對于最后一個特征，無論是從字面意思上理解還是深層次去理解，都有一定的難度。
第一句話明確提出實踐一定是純思維活動，也就說，如果只是想，那不屬于實踐，即便是我們把某些知識內(nèi)化于心，那也只能是個思想者，第二句話告訴我們實踐是要與世界發(fā)生關系，此時的世界只可以理解為自然界和除自己以外的人類社會的總和，因為單純的在自己腦海中的主觀意識行為不叫做實踐，那到底發(fā)生什么樣的關系呢?可以是物質(zhì)性關系，即可以理解為改變物質(zhì)的具體形態(tài)、也可以是通過手段獲得某種具體的物質(zhì)形態(tài)，例如：媽媽切菜、工匠砌墻、冰雕師雕冰雕等等。也可以是信息性關系，例如：教師教書，科研交流等，這些其實質(zhì)就是信息的傳遞和交流，不管與世界發(fā)生什么樣的關系，都可以總結成一點，那就是將內(nèi)化于心的東西，外化于行，或者用一句時髦的話來說，就是心動不如行動，即有行動才叫做實踐。
例題：在聽完一位成功的企業(yè)家講課后，一些來自企業(yè)的學員感到有些失望，便問他：講的那些內(nèi)容我們也差不多知道，可為什么我們之間的差距會那么大昵?這位企業(yè)家回答說：那是因為你們僅是知道，而我卻做到了。這一回答表明實踐具有 A.社會歷史性B.客觀物質(zhì)性 C.主觀能動性D.直接現(xiàn)實性
