軍隊(duì)文職考試：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)指南
一、答題思路 不少應(yīng)試者出了考場(chǎng)后懊悔自己沒(méi)有把考題做完，而這些題還是有可能做對(duì)的。這多是由于答題方法不正確所致。其實(shí)，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的答題方法主要有三個(gè)：一是先易后難，二是先難后易，三是按題順序號(hào)做。其中，第三個(gè)方法只有在考題都較易或者對(duì)考題十分有把握時(shí)方可采取，但這種情況是罕見(jiàn)的。第二個(gè)方法是冒險(xiǎn)的，遇到攔路虎一味地硬拼，將自己搞得頭昏腦漲，不僅影響了做題速度，而且后面容易的題也可能選錯(cuò)答案。所以，第二個(gè)方法不可取。多數(shù)人認(rèn)為還是采取第一個(gè)方法即先易后難為妥。 先易后難有三層意思： 其一，就行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的各部分考題而言，有一些是較易的，也有一些是中等難度的，還有一些是難的。因此，在答題過(guò)程中，應(yīng)先將容易的與中等難度的做完，當(dāng)遇到了難題，一時(shí)又想不出解題方法，或判斷不出哪個(gè)選項(xiàng)為正確答案時(shí)，應(yīng)采取先放一放的緩沖策略，集中精力去做會(huì)做的題，最后留下些時(shí)間（比如十來(lái)分鐘)，回過(guò)頭來(lái)再集中精力打殲滅戰(zhàn)。
這樣做，一來(lái)有可能會(huì)猜對(duì)些，二來(lái)即便是猜錯(cuò)了，也不會(huì)倒扣分(在做某些省市或部門的試卷時(shí)不宜使用這種做法，因?yàn)橛兄X(jué)速度與準(zhǔn)確性，這部分做錯(cuò)了會(huì)倒扣分)。這樣，既可以保證做題的速度，又可以保證做題的質(zhì)量。如果猜答案，要遵循一定的規(guī)律。 其二，難題因人而異。對(duì)數(shù)學(xué)專業(yè)的應(yīng)試者而言，數(shù)量關(guān)系與資料分析類的試題可能是容易的，而對(duì)一些非數(shù)學(xué)專業(yè)的應(yīng)試者且平時(shí)掌握的做題規(guī)律又少者，可能就是難題了。對(duì)中文與新聞專業(yè)的應(yīng)試者而言，言語(yǔ)理解與表達(dá)類的試題可能是容易的，而對(duì)于非中文專業(yè)的應(yīng)試者可能就是難題了。對(duì)平時(shí)能熟讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》、法律知識(shí)牢固而又很注意多方面知識(shí)積累的應(yīng)試者而言，常識(shí)判斷類的考題就是容易的，而對(duì)于那些偏科的應(yīng)試者來(lái)說(shuō)，常識(shí)判斷題則是難題了。
這幾年，考試中的難題不斷增加，且變化也較多。這些難題并非偏題，而是要求應(yīng)試者綜合運(yùn)用某幾種規(guī)律或某幾門課的知識(shí)方能解答出來(lái)。如數(shù)字推理中的一些難題需要綜合運(yùn)用減法規(guī)律與平方規(guī)律。如常識(shí)題的難題，需綜合運(yùn)用地理、歷史、物理與科技等幾門課的知識(shí)方能選擇出正確答案。因此，如果平時(shí)多練習(xí)些難題，多掌握些破解難題的方法，到了考場(chǎng)上真正不會(huì)的難題就少之又少了。 二、高分對(duì)策 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)是一種職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)，主要考查的是應(yīng)試者在行政管理方面的潛力和傾向。測(cè)試的題目大都為考生所熟悉，所用到的知識(shí)也不會(huì)超出中學(xué)范圍。但由于題量大、時(shí)間緊，再加上很多題目只有在找到一種簡(jiǎn)便方法后才能在短時(shí)間內(nèi)做出。
因此，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考查的就是考生做題方法和速度，通過(guò)做題方法和速度來(lái)反應(yīng)考生各方面的能力，應(yīng)試者要想拿到高分，必須掌握正確的方法。 1．方法的選擇至關(guān)重要 在崗位能力考試中方法和速度都是十分重要的。但是速度的提高是以方法的優(yōu)化為前提的?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有好的方法就沒(méi)有快的速度。方法是第一位的，是最為關(guān)鍵的。 2．學(xué)會(huì)放棄 好的方法固然能提高做題速度，但并不是每個(gè)題目的簡(jiǎn)便方法都是一眼即可識(shí)破的。有些題目用常規(guī)方法做可能要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，而尋找簡(jiǎn)便方法可能會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間。因此，為了保證整體的做題速度，就一定要學(xué)會(huì)放棄。尤其是在遇到一個(gè)新題型時(shí)，如果一分鐘之內(nèi)仍找不到簡(jiǎn)便方法的話，就一定要果斷地放棄。
軍隊(duì)文職考試考試的題量大、時(shí)間緊，對(duì)大部分考生來(lái)說(shuō)，能按時(shí)完成所有題目已經(jīng)是相當(dāng)不錯(cuò)了。因此，如果審錯(cuò)了題意，再重新答題的話，即使做對(duì)了題目也與做錯(cuò)或沒(méi)做沒(méi)有太大的區(qū)別，因?yàn)樗鼣D占了解答后面題目的時(shí)間。所以，做題前一定要看清題目，審清題意，減少答題的盲目性，避免因改正錯(cuò)誤而浪費(fèi)時(shí)間。 4．重視直覺(jué)思維 在考試過(guò)程中，往往還會(huì)遇到這種情況：針對(duì)一問(wèn)題，想到了好幾種可能情況，或者覺(jué)得幾種答案都對(duì)又只能選一種時(shí)，應(yīng)試者往往會(huì)陷入沉思，猶豫不決，最后瞎猜一個(gè)答案。既浪費(fèi)時(shí)間，又不能保證準(zhǔn)確率。在這種情形下，建議采用最先想到的方案，也就是說(shuō)，要重視直覺(jué)思維的結(jié)果。直覺(jué)思維是以過(guò)去的體驗(yàn)和知識(shí)水平為基礎(chǔ)產(chǎn)生的，因此有一定的正確性，它比隨意瞎猜要更有效一些。
克服考試中的舌尖效應(yīng) 生活中常有這樣的情形，一些很熟悉的事情，就是一時(shí)想不起來(lái)，有一種話到嘴邊卻說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，心理學(xué)中稱之為舌尖效應(yīng)。舌尖效應(yīng)在情緒緊張時(shí)尤為明顯。對(duì)付舌尖效應(yīng)的辦法就是在心理上放松，暫時(shí)把攔路虎放在一邊，先做其他的題目，過(guò)一會(huì)兒再回過(guò)頭來(lái)思考這一問(wèn)題，也許就會(huì)恍然大悟。 （編輯：admin）
江西軍隊(duì)文職招聘考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)備考技巧
首先，考生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，僅憑自己原有的知識(shí)積累而在考前進(jìn)行突擊訓(xùn)練的做法不足取。對(duì)于村聘用考試而言，沒(méi)有針對(duì)性的練習(xí)，卻想取得理想的成績(jī)希望渺茫。要想勝出，必須要做好長(zhǎng)期復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備。 在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的最初階段，考生應(yīng)注意了解關(guān)于考試的概況、特點(diǎn)、形勢(shì)等基本信息，并對(duì)如何著手復(fù)習(xí)制定一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃。隨后，考生可以做一些真題，以了解題型特點(diǎn)，難易程度以及自己的水平，存在的弱點(diǎn)等，為在今后的復(fù)習(xí)當(dāng)中掌握復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)做好準(zhǔn)備。 在整體復(fù)習(xí)階段中，考生應(yīng)完成以下三點(diǎn)復(fù)習(xí)任務(wù)： 一、對(duì)每種題型做全面、細(xì)致的掌握，尤其注意對(duì)試題特點(diǎn)與答題規(guī)律做認(rèn)真的總結(jié); 二、通過(guò)有針對(duì)性的、適度的練習(xí)來(lái)鞏固自己掌握的答題規(guī)律和方法，通過(guò)不斷的練習(xí)總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗(yàn)與答題習(xí)慣，保證答題的高效性與正確率;
考前的2～3個(gè)月為備考的關(guān)鍵階段，考生在該階段應(yīng)注意把握以下幾點(diǎn)： 第一，明確關(guān)于考試的具體情況，包括報(bào)考職位、報(bào)考方式、報(bào)考時(shí)間、考試科目、考試題型，應(yīng)試者對(duì)于考試題型尤其要認(rèn)真分析和掌握，因?yàn)檫@代表著關(guān)于考試最準(zhǔn)確的信息，應(yīng)試者若發(fā)現(xiàn)大綱中出現(xiàn)了自己平時(shí)沒(méi)有注意到的題型和問(wèn)題，在該階段內(nèi)務(wù)必要認(rèn)真分析研究，直至真正掌握。 第二，做幾套近三年的《》真題，目的在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺。這些問(wèn)題可能是方方面面的，其中若發(fā)現(xiàn)了做題時(shí)所出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)改進(jìn);主要有做題時(shí)間問(wèn)題、答題方法問(wèn)題、某方面知識(shí)欠缺問(wèn)題等。 第三，在臨近考試的幾天注意調(diào)整心態(tài)，使自己保持一個(gè)良好、積極、輕松的心態(tài)，有時(shí)間可以再對(duì)距離考試一年以內(nèi)的一些熱點(diǎn)要聞、新頒布的政策、法律等做一個(gè)回顧和了解;
二、考場(chǎng)技巧 在考試過(guò)程中，考生首先應(yīng)注意講求答題方法，避免被動(dòng)?！缎姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)》的每道試題都有自己的特點(diǎn)和答題規(guī)律。這種特點(diǎn)和規(guī)律是應(yīng)試者想要獲取高分必須掌握的。考生在復(fù)習(xí)階段掌握的試題規(guī)律和答題方法在考試過(guò)程中的熟練應(yīng)用，將給提高答題速度和正確率帶來(lái)保障。如果只是被動(dòng)做題，就會(huì)被干擾信息所迷惑，這樣既耽誤時(shí)間又不能保證正確性，完全受制于人。 同時(shí)，從大量的實(shí)踐案例來(lái)看，考生要想成功通過(guò)這一測(cè)驗(yàn)，必須有一個(gè)確保自身儲(chǔ)備知識(shí)技能在考場(chǎng)中得以最充分發(fā)揮的心理保證，否則就可能影響自身知識(shí)的充分展示，進(jìn)而影響到整個(gè)應(yīng)試效果?？忌诳荚嚂r(shí)保持適度的緊張是有一定幫助的，它可以讓考生注意力更加集中，態(tài)度更加積極。
因此，考生切忌給自己設(shè)定過(guò)高的目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)以積極、冷靜的心態(tài)去面對(duì)考試。
