2019軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力圖形推理高頻考點(diǎn)
2019軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力圖形推理高頻考點(diǎn) 下面例題中出現(xiàn)的圖形(紅色標(biāo)志)，在考試中出現(xiàn)的頻率是很高的。而對(duì)于圖形而言，考查的內(nèi)容相對(duì)固定，以此圖為例，首先需要考生明確一點(diǎn)，在未明確指出(圖中出現(xiàn)虛線)圖形是立體圖形時(shí)(重構(gòu)推理除外)，題目中出現(xiàn)的圖形均為平面圖形，其實(shí)就此圖形本身而言，位置類(lèi)題目基本不會(huì)出現(xiàn)，而數(shù)量中的點(diǎn)、線、角、素考查相對(duì)少(數(shù)目過(guò)大或有歧義)，能考的以面為主，可以歸為封閉空間;其次只能是圖形本身的屬性，直線圖形，軸對(duì)稱(chēng)圖形以及封閉圖形;最后樣式類(lèi)的運(yùn)算。牢記這三點(diǎn)，在崗位能力考試過(guò)程中，尤其是題干中出現(xiàn)此圖形按照步驟去做即可。
2015軍隊(duì)文職招聘考試考試崗位能力備考之資料分析：常見(jiàn)概念辨析
在軍隊(duì)文職招聘考試崗位能力筆試過(guò)程中，資料分析解答常常需要熟悉統(tǒng)計(jì)常用的術(shù)語(yǔ)。熟悉術(shù)語(yǔ)以后，才能快速列出計(jì)算公式，否則，容易造成概念不清、范圍不明，在資料分析部分造成不必要的失分，影響崗位能力整體得分。 1.增長(zhǎng)與增加 首先，我們來(lái)分析一下增長(zhǎng)與增加。增加一詞所表示的是絕對(duì)數(shù)，是期數(shù)字減基期數(shù)字所得到的差，它說(shuō)明了事物的發(fā)展水平。增長(zhǎng)一詞所表示的是相對(duì)數(shù)，是報(bào)告期數(shù)字減去基期數(shù)再與基期數(shù)相比較(用百分?jǐn)?shù)或倍數(shù)表示)，它反映了事物的發(fā)展速度。所以，增加和增長(zhǎng)兩個(gè)詞雖為同義語(yǔ)，但在反映統(tǒng)計(jì)數(shù)字時(shí)有一定的差別，不能混淆。 例如：某鎮(zhèn)2001年鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)總產(chǎn)值是1486萬(wàn)元，2002年是1763萬(wàn)元。鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào)時(shí)說(shuō)，我鎮(zhèn)去年鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)總產(chǎn)值比上年增長(zhǎng)277萬(wàn)元，增加了。
