2020軍隊(duì)文職崗位能力備考技巧：用“比較”思維解題
2020軍隊(duì)文職崗位能力技巧：巧用比較思維解題，先來(lái)看個(gè)例題： 某公司舉辦年終晚宴，每桌安排7名普通員工與3名管理人員，到最后2桌時(shí)，由于管理人員已經(jīng)安排完畢，便全部安排了普通員工，結(jié)果還是差2人才剛坐滿，已知該公司普通員工數(shù)是管理人員的3倍，則該公司有管理人員多少名： A、24 B、27 C、33 D、36 參考解析：為方便理解，假設(shè)共有(n+2)張桌子。前面n張桌子每桌如果安排3名管理人員和7名普通員工，則還剩下18名員工;又已知普通員工是管理人員的3倍，若前面n張桌子每桌如果安排3名管理人員與9名普通員工，相當(dāng)于每桌多坐了2名員工，則總共多坐了18名員工。即2n=18，n=9。管理人員為3n=27人。
上面這道題巧妙地運(yùn)用了比較的思維，比較的是兩種方案之間的異同，從而找到等量關(guān)系，達(dá)到快速解題的目的。接下來(lái)，帶著大家一起詳細(xì)了解這一比較思維。 一、方法介紹 對(duì)同一事物有兩種或兩種以上不同的分配方案。我們?nèi)ケ容^方案間的異同，建立方案間的聯(lián)系，從而構(gòu)造關(guān)系式。此種方法，我們也成為比較構(gòu)造法。 二、解題步驟 1.根據(jù)題意，列出各種方案; 2.比較方案間的差別與聯(lián)系; 3.構(gòu)造關(guān)系式; 4.根據(jù)題目要求及問(wèn)法求解。 三、例題精講 例1.甲、乙兩同學(xué)托運(yùn)行李。托運(yùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為10公斤以下6元/公斤，超出10公斤部分每公斤收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)略低一些。已知甲、乙兩人托運(yùn)費(fèi)分別為109.5元和78元，且已知甲的行李比乙重50%。
A、、2C、、3 參考解析：假設(shè)乙行李的重量為(10+a)公斤，前面10公斤收費(fèi)6元/公斤，后面a公斤價(jià)格假設(shè)為x元/公斤，乙行李托運(yùn)費(fèi)用為60+ax=78元。甲行李的重量為(15+)，若前面15公斤收費(fèi)6元/公斤，后面公斤收費(fèi)x元/公斤，則甲行李托運(yùn)費(fèi)用為90+*元，比實(shí)際的109.5元多了7.5元。多出來(lái)的7.5元恰是前面15公斤中的5公斤多算的部分，所以有6-x=。所求即為1.5元，所以正確答案選A。 例2.小吳到商店買布。有兩種同樣長(zhǎng)的布料，小吳買了第一種布料25米，買了第二種布料12米。小吳買完后，第一種布料剩下的長(zhǎng)度是第二種布料剩下的長(zhǎng)度的一半。那么這兩種布料原來(lái)共有多少米： A、26B、38C、72D、76 參考解析：根據(jù)題意，可以構(gòu)造兩種方案：一是第一種布料買25米，第二種布料買12米，則兩種布料剩余的長(zhǎng)度之比為1：2;
方案二第一種布料比方案一少買了13米，而第一種布料剩余的長(zhǎng)度分別為2份和1份，相差一份，實(shí)際相差13米。而方案一共剩下3份，即39米。則兩種布料原來(lái)共有39+25+12=76米。所以正確答案選D。 例3.某項(xiàng)工程交由甲、乙兩人完成。甲、乙一起做需要8天完成?，F(xiàn)甲、乙一起合作，途中甲離開3天，最后完成這項(xiàng)工程用了10天。請(qǐng)問(wèn)甲單獨(dú)做需要幾天完成? A、15B、12C、10D、18 參考解析：題目中對(duì)這項(xiàng)工程給出兩種方案。一是甲工作8天，乙工作8天完成這項(xiàng)工程。二是甲工作7天，乙工作10天也完成了這項(xiàng)工程。對(duì)比方案間的異同，我們得出甲一天的工作量等于乙兩天的工作量。設(shè)甲的效率為2，則乙的效率為1，此工程的工作總量為8*(2+1)=24。
所以正確答案選B。
2020軍隊(duì)文職人員招聘軍隊(duì)文職招聘考試崗位能力
2020軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力言語(yǔ)理解復(fù)習(xí)計(jì)劃 距離2020年軍隊(duì)文職考試考試還有近3個(gè)月的時(shí)間，同學(xué)們何如在競(jìng)爭(zhēng)激烈的軍隊(duì)文職考試考試中脫穎而出、拔得頭籌呢?科學(xué)合理的備考復(fù)習(xí)非常重要。尤其是崗位能力試卷中的言語(yǔ)理解與表達(dá)部分，題量大，無(wú)論副省級(jí)還是地市級(jí)試卷，都是40道題;時(shí)間緊，平均每道崗位能力題目的做題時(shí)間僅為50秒，這就要求同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要更加全面、系統(tǒng)、科學(xué)，從而提高考試成績(jī)。
崗位能力常識(shí)復(fù)習(xí)存在的問(wèn)題，你注意了嗎?
言語(yǔ)理解在考試中比較重要，相信絕大數(shù)考生不可否認(rèn)，因?yàn)檠哉Z(yǔ)理解的題量大;有人認(rèn)為數(shù)量關(guān)系很重要，很為數(shù)量關(guān)系部分難度比較大，容易拉分。當(dāng)然，這些都很重要。不過(guò)，還有一個(gè)部分希望廣大考生在復(fù)習(xí)時(shí)不要掉以輕心，那就是常識(shí)部分。常識(shí)部分不但比較重要，而且還是很多考生在復(fù)習(xí)時(shí)容易出現(xiàn)誤區(qū)的部分。 常識(shí)分低不可棄 很多考生認(rèn)為常識(shí)部分單題分值比較低。其實(shí)不然，在崗位能力中，常識(shí)單題分值確實(shí)比較低，但也是因?yàn)閸徫荒芰?30題，滿分100分，平均每題只有0.7幾分，但有些省份的崗位能力題目為100道左右，滿分100分，所以常識(shí)的單題分值為1分或者接近1分，沒(méi)有考生想象的那么低。 常識(shí)冷靜思考可得分 很多考生這么想，都要抱著這樣的心態(tài)：常識(shí)部分，我不會(huì)，別人也不會(huì)。
所以常識(shí)部分如果不做直接蒙，被自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手拉下4-5分真的不是危言聳聽。 常識(shí)部分雖重要，但要合理規(guī)劃 常識(shí)部分雖然很重要，但并不需要大家花大把的時(shí)間去復(fù)習(xí)，主要靠的是積累。因?yàn)槌ＷR(shí)的考察范圍比較廣泛，容易無(wú)功而返?？忌恍枰刻煸缤砜匆恍?，日積月累即可。 廣大考生在復(fù)習(xí)時(shí)一定要避開這些誤區(qū)。只要能夠認(rèn)真對(duì)待常識(shí)部分，相信大家一定會(huì)拿到不錯(cuò)的成績(jī)。
