軍隊文職考試崗位能力：相似性最大原則
類比推理是軍隊文職考試行政能力測驗中的必考題型之一，題量一般為5道或10道，在軍隊文職考試崗位能力考試中所占的比重是比較大的。而很多考生對于類比推理中的區(qū)別度較高的題型，尚且能夠應(yīng)對，而對于一些相似度較高，選項之間區(qū)分度不是很明顯的題，做起來就感覺比較吃力。其結(jié)果是即浪費了大量的思考時間，最后的答案也不一定正確。為了避免考生出現(xiàn)上訴的問題，紅師軍隊文職考試考試研究中心給大家一些專業(yè)的指導(dǎo)意見，希望對大家能有所幫助。 類比推理起源于我傳統(tǒng)的對對聯(lián)，講究對仗工整。近幾年，類比推理在軍隊文職考試筆試中出題的范圍越來越廣泛，如出現(xiàn)了一些考察構(gòu)詞、發(fā)音、常識等類型的題目。難度也相應(yīng)的增大。這些題目的出現(xiàn)，一方面豐富了軍隊文職考試考試的內(nèi)容，另一方面，也增加了軍隊文職考試考試的難度。
例1：澎湃：蜿蜒 A.猶豫：彷徨B.蜘蛛：瀏覽 C.瘋狂：坎坷D.激蕩：逶迤 此題的考點不是詞語之間的邏輯關(guān)系，而是我們小學(xué)期間學(xué)過的漢語拼音。把這兩組詞的拼音拼出來，他們之間的關(guān)系就不言自明，PengPai：WanYan，前字組詞的漢字聲母一樣，后一組詞的韻母一樣。據(jù)此，很容易就可以找到正確的答案。 除了這種在命題上的變化以外，傳統(tǒng)的類比推理題目中，近年來考試的難度也呈現(xiàn)出逐年增加的趨勢。主要表現(xiàn)在選項的近似度提高了，考生很難進行篩選。如例2。 例2：軍隊：命令 A.樂隊：指揮B.游客：向?qū)?C.志愿者：號召D.學(xué)生：教導(dǎo) 此題是2013年河南省軍隊文職考試的真題，其特點就是我們上面提到的選項相似度較大，難以進行篩選。
具體到例題2，我們就可以運用這種方法進行辨析。軍隊一定要服從命令，樂隊一定要服從指揮。但是，我們用游客服從向?qū)В驹刚哂梅奶栒?，學(xué)生服從教導(dǎo)就不是很合適。因此，只有A的相似度與題干最高。這就是利用了詞造句子，選擇句子類型相識度最高的。 以上是對崗位能力考試中類比推理中的相似性原則的一種運用方法的介紹，考生的具體的學(xué)習(xí)過程中，可以找一些專業(yè)的輔導(dǎo)教材進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，以提高做題的速度和準確率。
軍隊文職考試考試崗位能力備考：定義判斷解題法
今年的考試備考工作已經(jīng)在緊張的進行中了，在軍隊文職崗位能力考試中，解決定義判斷題目，最重要最常用的方法是要素分解法，也就是把給出的定義內(nèi)容進行諸要素分解，然后和選項對照。常見要素有以下：主體、客體、目的、原因、條件、手段、結(jié)果、性質(zhì)等等。下面紅師軍隊文職考試網(wǎng)就以下題為例為考生們具體講解。 例題1：威客模式是指一些人通過互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識、能力經(jīng)驗轉(zhuǎn)換成實際收益，他們在互聯(lián)網(wǎng)上通過解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題從而讓知識、智慧、經(jīng)驗、技能產(chǎn)生經(jīng)濟價值。 根據(jù)上述定義，下列屬于威客模式的是： A.某IT技術(shù)人員用業(yè)余時間開了一個小公司，主要在網(wǎng)絡(luò)上遠程幫助他人修理電腦 B.某大學(xué)畢業(yè)生在一個B2C網(wǎng)站上開了一家服裝店，運用自己的人脈資源使網(wǎng)店很快就開始盈利 C.
某高校學(xué)生建立的免費回答中小學(xué)生學(xué)習(xí)問題的公益網(wǎng)站受到了學(xué)生和家長的好評，當(dāng)?shù)匾患医逃龣C構(gòu)出資贊助擴大這個網(wǎng)站的規(guī)模，以幫助更多的學(xué)生。
