把握節(jié)奏三步走 科學備考4.21崗位能力
很多人在初次參加軍隊文職招聘的時候都認為崗位能力很難，因為歷年來廣大考生崗位能力平均得分一直不高。但是崗位能力真正考察的知識點并不是很深，考生失分主要原因是沒有時間做完所有的題目。中，一般是120道題120分鐘，平均每道題一分鐘，再出去讀題和涂卡的時間，真正思考和計算的時間只有45--50秒左右。因此，崗位能力得分一方面依賴于知識儲備，另一方面也依賴于整體時間的控制。 從現(xiàn)在開始到4月份一共還有不到一個月的時間，在此紅師軍隊文職考試考試研究專家跟大家分享一些關于崗位能力的備考要點，希望能給廣大考生帶來幫助。 在備考時間上，建議考生把備考分為以下三個階段： 第一步：真題自測，正確定位 大部分沒有參加過軍隊文職招聘的考生對崗位能力這種壓力型考試的考察形式都不太了解，因此，建議大家在正式備考之前按照試卷要求做幾套真題，大概了解一下軍隊文職招聘的題型和自己所處的水平，摸清自己的薄弱項，然后再有的放矢。
但是切忌一次性參考多種教材，因為各個培訓機構的思路不統(tǒng)一，相對題型劃分和解題思路可能不一致，但是總體都差不多，所以，同時看幾種教材一來可能把復習的節(jié)奏打亂，二來會有很多的重復工作，沒有太大意義。考生只需挑選其中一本比較系統(tǒng)的教材，仔細研讀，重點難點部分可以選擇反復學習。實在看不懂的情況下可以搜索一些對應的視頻解析或者講解，效果更好。 第二步：重點學習，各個突破 經(jīng)過前面的系統(tǒng)的復習，相信大家對各個模塊都有一定的知識儲備，在考前的半個月時間我們建議大家開始集中的做真題，一來是檢驗各個模塊的復習效果，二來是培養(yǎng)考場的感覺。按照考場的時間和標準做上幾套真題，培養(yǎng)一下考試的感覺，避免考場情緒緊張發(fā)揮失常。
第三步：綜合復習，錯題回顧。 這是考前的最后沖刺階段，建議大家這個時候就不用大量做題了，兩天做一套保持手感就好，主要是把自己之前的錯題集中起來，反復練習，達到考前沖刺的目的。對于努力之后提升仍較慢的題型，建議大家考場上直接放棄，避免耗時又不拿分。特別提醒的是記得把以前做過的題型和公式口訣等結論類方法最后再熟悉一遍，然后對于自身比較易錯題型做最后的考前梳理，避免考試中重復犯錯。 最后，紅師教育祝愿大家軍隊文職招聘成功，金榜題名！
2015軍隊文職崗位能力備考: 三段論解題技巧點撥
在崗位能力筆試中，由于題量大，平均每道題的做答時間較短，時間緊任務重，這樣就給考生的壓力比較大。所以掌握快速解答的技巧尤為重要，不僅能節(jié)省作答時間，而且能保證準確率。下面，紅師教育網(wǎng)為您提供一些快速閱讀與答題的方法和技巧，希望對各位考生的軍隊文職備考工作有所幫助。 在歷年的軍隊文職考試崗位能力中，三段論是常考題型。三段論是指由兩個含有共同項的性質判斷作為前提而得出一個新的性質判斷作為結論的演繹推理。三段論具有以下四種標準形式： 所有A是B，所有B是C，則所有A是C。 所有A是B，所有B不是C，則所有A不是C。 有些A是B，所有B是C，則有些A是C。 有些A是B，所有B不是C，則有些A不是C。 通過標準形式總結以下特性： 1、三段論包含三個不同概念，每個概念在推理中出現(xiàn)兩次。
3、前提中有有些，結論中必然也是有有些，有些+有些推不出任何結論。
軍隊文職考試考試崗位能力數(shù)量關系三大考點全解
星期、日期問題 星期、日期問題在軍隊文職考試考試中考查的并不是很多，僅在2005年軍隊文職考試考試時有所考查。在星期、日期問題中，主要考查兩種題型，其他新型題型都是在這兩種題型基礎上演變而來的。詳見下文： 題型一：已知某年月日為星期幾，求另一年月日為星期幾。 解題方案：如果日期的某月某日是相同的，則只需要考慮中間所間隔的年份即可。此時通用的解決口訣是一年就是1，閏日再加1，也就是過1年當做1天計算即可，在中間時間段中如果出現(xiàn)一個閏日，就再加上1天，然后求解是星期幾就可以了。 如果某月某日是不同的，則先求相同的某年月日是星期幾，然后再在該年中的不同日期之間進行轉化。舉個例子，知道2008年8月8日是星期五，往求2010年10月10日是星期幾。
題型二：給出今天的之前(或之后)某些天是星期幾，然后往求另外的某天是星期幾。 解題方案：這類題型與上類題型的不同之處，在于不再涉及年月日，單純的考查不同日期之間的間隔天數(shù)，這個間隔天數(shù)是通過之前之后*天來進行表述的。解決的方法是畫出中間走動的曲線，然后從已知星期幾的那天開始，依次加減天數(shù)至目標日即可，加減的原則是左減右加，也即向過去移動時用減法，向將來移動時用加法。 對于星期日期問題，要增加難度，往往是利用一些默認的常識，讓考生自己判斷初始日期。 例如：已知某年二月份有5個星期五 這個條件，就是利用2月份平年為28天，不論星期幾都只有4個，因此該月必然是閏年的2月，也即29天，并且2月29日是星期五。
在星期日期問題中，凡是要求星期幾，其核心就在于過7天與不過是一樣的，所以直接劃掉天數(shù)中7的倍數(shù)即可。 余數(shù)相關問題 在軍隊文職考試考試中，余數(shù)相關問題主要考查兩類問題：一類是基本余數(shù)問題，一類是同余問題。 這兩類問題的區(qū)別之處在于有無商的出現(xiàn)，也即如果題目涉及到商，則屬于基本余數(shù)問題，如果不涉及到商，則是同余問題。 基本余數(shù)問題的考查點集中在基本恒等式：被除數(shù)=除數(shù)*商+余數(shù) 基本余數(shù)問題的常規(guī)解答方式是根據(jù)題目條件及基本恒等式列出方程組并求解即可。 而在基本余數(shù)問題中的常用技巧是被除數(shù)大于商與余數(shù)的乘積，并且將恒等式右側的余數(shù)移到左側時，可得到整除結論：被除數(shù)減去余數(shù)能夠被商或除數(shù)整除。 同余問題的題目通常表述為類似于 一個數(shù)除以9余1，除以8余1，除以7余1這種形式。
寫出表達形式的方法通常是根據(jù)口訣余同取余，和同加和，差同減差，公倍數(shù)做周期 對于一般的情形，考試中一般不會涉及，考生并不需要記住中剩余定理。 如果同余問題中，待求量為某個符合要求的被除數(shù)，則通常只需代入驗證即可。 等差數(shù)列問題 等差數(shù)列是軍隊文職考試考試中經(jīng)常會出現(xiàn)的題型之一，有時是單獨考查，有時是和其他的知識點一起考查，尤其是與平均數(shù)相關的問題一起考查。 無論哪種考查形式，關于等差數(shù)列，核心的知識點主要是兩個 1)等差數(shù)列的求和公式，以及相關的結論，主要是 A.等差數(shù)列中平均數(shù)=中位數(shù)=首項加末項的一半 B.連續(xù)奇數(shù)項的加和一定能夠被項數(shù)整除。 2)結論：下標加和相同，對應的項加和也相同。 在軍隊文職考試考試中，經(jīng)常涉及的考點是考查考生能夠利用中位數(shù)快速的在加和與具體的項之間進行轉化，例如欲求S13，也即前13項的和，則實際目標往往是去求a7的值，也即前13的中位數(shù)。
在等差數(shù)列部分，還有一種題型是考查已知連續(xù)四個數(shù)的乘積是某數(shù)，然后求這四個數(shù)的問題。這樣一類問題的解答思路比較固定，就是迅速的對給出的數(shù)字進行拆分，即可得出答案。拆分之前，可通過觀察選項估計出答案的大致數(shù)字，有助于快速拆分。 此外，要注意等差數(shù)列與一些生活結合在一起的考查方式，例如與日期結合起來，因為連續(xù)的日期必然是一個等差數(shù)列;再如與某學校人數(shù)結合起來，只需要說明學校中班級的人數(shù)是每班等額遞增的即可。 紅師教育
