2013年浙江軍隊(duì)文職考試考試言語理解與表達(dá)備考指導(dǎo)
從上圖不難看出，在單獨(dú)命題的部分省份中，就言語理解與表達(dá)能力這個(gè)模塊來分析，浙江省軍隊(duì)文職考試考試中涉及到了邏輯填空、片段閱讀、語句表達(dá)三個(gè)部分，除此之外，還涉及到了一些特殊題型(又叫語文知識(shí))，比如，讀音、錯(cuò)別字及修辭格的辨析。所以，浙江的考生朋友在備考過程中一定要有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，除了復(fù)習(xí)三大常規(guī)言語題型之外，還要對(duì)言語知識(shí)有一定的掌握。 一、邏輯填空 分析浙江省歷年軍隊(duì)文職考試考試真題，不難發(fā)現(xiàn)在選詞填空這個(gè)模塊，還是非常注重對(duì)實(shí)詞、成語和關(guān)聯(lián)詞語的考查，考查形式仍以一空至三空為主。大家在做邏輯填空前，首先要明白自己常常會(huì)犯的一些錯(cuò)誤，并有意識(shí)的防范，比如常識(shí)干擾以及個(gè)人偏好，個(gè)人平時(shí)所形成的觀點(diǎn)和理解均極易干擾個(gè)人的選擇，由此，命題人也常常利用此點(diǎn)來設(shè)置迷惑選項(xiàng)。
常用到的方法有感情色彩辨析法、關(guān)聯(lián)系辨析法等。 例1、水污染的形勢(shì)是嚴(yán)峻的，而尤其使我們______的是，當(dāng)前工業(yè)發(fā)展的步伐是不可能停下來的。 填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)。 A畏首畏尾B騎虎難下C進(jìn)退維谷D瞻前顧后 從這四個(gè)成語的情感色彩來看，畏首畏尾、騎虎難下兩詞都含有貶義彩色，用在句中感情色彩不符排除。排除了兩個(gè)，剩下的可以按照詞義來進(jìn)行排除，瞻前顧后的意思是形容做事之前考慮周密慎重，也形容顧慮太多，猶豫不決，不符合句子表達(dá)的意思。進(jìn)退維谷是指無論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中，形容進(jìn)退兩難，契合文意。因此選擇C項(xiàng)。 例2、我們每一個(gè)人生來都是一樣______的，而且在我們的身上還附帶著很多不好的東西。
填人橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)。 A.善良愚昧B.天真好勝C.聰明狡猾D.平凡墮落 文中第一個(gè)空白處之后出現(xiàn)了表示遞進(jìn)關(guān)系的而且一詞，引出不好的東西一句，表達(dá)一種否定的傾向性。由此可以判斷第一個(gè)空白處的詞匯含義不可能是表達(dá)積極肯定的傾向性，而A、B、C三項(xiàng)中善良、天真、聰明幾個(gè)詞都是表達(dá)積極感情色彩的詞匯，與文段感情色彩不符，因此予以排除。只有D項(xiàng)平凡表達(dá)了中性色彩，能夠與之后的遞進(jìn)語句而且形成一種對(duì)應(yīng)關(guān)系。 二、片段閱讀 為了節(jié)省解題時(shí)間，提高解題效率，在做片段閱讀時(shí)，建議考生按照213的解題順序，第一步看提問，判斷提問類型，然后針對(duì)不同類型的提問方式采取不同的解題思路，快速選出正確項(xiàng)，做到有的放矢。
這兩個(gè)題提問方式雖然只有兩字之差，但是其答題思路卻完全不同。前一問句是主旨概括類試題，答題思路是抓文段的重點(diǎn)部分，而第二問句則是典型的意圖推斷題，其解題思路是：立足于文段，找尋其言外之意，如果題干是寓言故事，則答案是啟示類、道理類，屬于小故事大道理。 除此之外，還有細(xì)節(jié)判斷題、標(biāo)題填入類、詞句理解型、語句銜接序型，每一類型的題目答題的重點(diǎn)都不一樣，在此尤其需要注意。 三、語句表達(dá) 在浙江省歷年軍隊(duì)文職考試考試中語句表達(dá)主要涉及四種題型，即語病、讀音、錯(cuò)別字、修辭格等的辨析。 對(duì)于病句判斷常考的知識(shí)點(diǎn)主要有：并列短語、兩面詞、否定詞、介詞、關(guān)聯(lián)詞、成分殘缺、搭配不當(dāng)、表意不明、結(jié)構(gòu)混亂、重復(fù)贅余等。
所以考生一定要學(xué)會(huì)從語法、修辭、邏輯等方面多角度分析，并善于運(yùn)用一些有關(guān)的規(guī)律技巧，辨析病句才是比較可靠的。 例1、這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。 這道題目的考察點(diǎn)是并列短語的不當(dāng)問題。并列不當(dāng)是語句常見的語病之一，也是近幾年出現(xiàn)頻率較高的一種病句類型。在辨析病句時(shí)，看到和、與及、同或用頓號(hào)分開的并列短語出現(xiàn)，首先考慮是不是把不該并列的成分并列在一起，其次是認(rèn)真辨別是否出現(xiàn)顧此失彼、搭配失應(yīng)的問題。挽救和培養(yǎng)構(gòu)成并列短語，但培養(yǎng)失足青年不合事理，不能搭配。 例2、電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。
前面能否兩面提，后面卻以能或否單面承;前面是能或否一面提，后面卻以能否兩面承，都是不統(tǒng)一的。所以這道題目很明顯是上句從兩面來說，而后半句只從一面說，造成語病。 此外，對(duì)于讀音和錯(cuò)別字的判斷，大家可以結(jié)合選詞填空一起復(fù)習(xí)，一定要在平時(shí)的復(fù)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，并且熟記常見成語和詞語正確的讀音、寫法以及基本意思，相信持之以恒，必能做到滴水穿石。 最后，對(duì)于修辭格的備考，建議大家將高中語文中見到的所有修辭格拿過來作一復(fù)習(xí)。雖然在浙江省軍隊(duì)文職考試考試中涉及修辭的題量只有一題，但是大家都很清楚軍隊(duì)文職考試考試大多時(shí)候往往是一分之間的競(jìng)爭(zhēng)，所以，在備考的時(shí)候，一定要做到全面、有針對(duì)性的備考，只有這樣，才能在考試的時(shí)候有的放矢、全面擊破。
2013年浙江省軍隊(duì)文職考試考試備考：點(diǎn)撥分析概率問題
在考試數(shù)量關(guān)系的考核中，排列組合歷來是廣大考生最為頭疼的攔路虎，排列組合既是難點(diǎn)，又是重點(diǎn)，所以是考生必須引起重視的核心模塊，能否突破排列組合這道關(guān)卡，將是考生最后取得高分的關(guān)鍵。而值得考生注意的是，最近的趨勢(shì)，排列組合的考察逐漸出現(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn)，就是基于傳統(tǒng)排列組合問題之上的概率問題。概率問題在2012年軍隊(duì)文職考試考試中也有所出現(xiàn)，概率問題也將成為排列組合中考核的要點(diǎn)，所以必須引起考生的重視，紅師軍隊(duì)文職考試考試研究中心()在這里將簡(jiǎn)單介紹一下概率問題的知識(shí)點(diǎn)，并以一道真題為例講解一些概率問題解題思路。 在這里首先介紹一下概率問題的基本知識(shí)點(diǎn),對(duì)于大多數(shù)基礎(chǔ)比較差的考生而言，概率問題首先需要記住這樣一個(gè)公式： 概率=滿足條件的情況數(shù)總情況數(shù) 這個(gè)公式中，滿足條件的情況數(shù)和總情況數(shù)的算法源于排列組合的相關(guān)知識(shí)，考生根據(jù)題意判斷即可，而對(duì)于分情況概率和分步驟概率的解法，也是脫胎于排列組合問題，分類用加法，分步用乘法，因此有了這兩個(gè)公式： 總體概率=滿足條件的各種情況概率之和;
以上是概率問題的一些基本概念，下面通過一道典型例題來講解下概率問題的解題思路，這道題是是2011年424的第44題，一道典型的概率問題，題目是這樣出的：
2014浙江軍隊(duì)文職考試考試崗位能力輔導(dǎo)：論證推理并不可怕
軍隊(duì)文職考試考試崗位能力題主要包括五部分，尤以言語理解與表達(dá)以及判斷推理的題量最大，而判斷推理部分的分?jǐn)?shù)較高，提升空間很大。 判斷推理部分，邏輯判斷是核心，而論證類題目是核心的核心，每年軍隊(duì)文職考試考試中，10道邏輯判斷題，論證類題目大概會(huì)占到46道，如果有一年的論證題目較少，那么第二年必然會(huì)加倍補(bǔ)償。既然論證類題目這么重要，那么他的分值自然也比較高一些，同樣也比較難一些。于是有些考生說論證的題目很難做，做了也不知道對(duì)錯(cuò)，還不如把時(shí)間用在其他題目上。其實(shí)這種想法是不對(duì)的，論證類的題目其實(shí)是有規(guī)律的，也是有技巧可言的。 論證類題目中，選項(xiàng)之間的強(qiáng)度比較則是最難確定的一點(diǎn)，也是最核心的一點(diǎn)。那么如何來確定選項(xiàng)的強(qiáng)弱呢？
搭橋：在題干中，論點(diǎn)和論據(jù)之間沒有任何聯(lián)系，是獨(dú)立的主體，這時(shí)候如果要加強(qiáng)論點(diǎn)就是將論點(diǎn)和論據(jù)建立聯(lián)系，俗稱搭橋。搭橋是加強(qiáng)論證中加強(qiáng)力度最強(qiáng)的方式。 舉個(gè)例子：一項(xiàng)新的研究表明，存在于舌頭上的能檢測(cè)甜味的蛋白質(zhì)，也存在于腸道。研究人員據(jù)此推測(cè)，腸道同樣能嘗出糖果的味道。這項(xiàng)研究的負(fù)責(zé)人說：其實(shí)，腸道與舌頭品嘗甜味的方式是一樣的。 下列哪項(xiàng)最能支持上述推測(cè)（）。 A.只要有這種檢測(cè)甜味的蛋白質(zhì)，就能嘗到甜味 B.除了甜味，腸道還能嘗到酸味 C.除了腸道，還有其它器官能夠嘗到甜味 D.味覺可以通過其它感覺表達(dá)出來 從選項(xiàng)中可以看出A選項(xiàng)就是將題干當(dāng)中論點(diǎn)和論據(jù)聯(lián)系起來，所以A選項(xiàng)是最合適的，也是加強(qiáng)力度最強(qiáng)的選項(xiàng)。
2014浙江軍隊(duì)文職考試崗位能力備考指導(dǎo):集合推理題解題技巧
集合推理題目在軍隊(duì)文職招聘考試中經(jīng)常出現(xiàn)，有一定的區(qū)分度，很多考生覺得無從下手，摸不著頭腦，其實(shí)這種題目是有很多技巧在里面的。 對(duì)于集合推理，我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候主要考四三二一四塊內(nèi)容，什么是四、三、二、一呢？很簡(jiǎn)單，就是集合推理的四塊內(nèi)容：四個(gè)基本，三個(gè)換位，兩個(gè)推理，一個(gè)遞推。四個(gè)基本是指四個(gè)基本定理。1.所有的s都是p;2,所有的s都不是p;3.有的s是p;4，有的s不是p。對(duì)于這四個(gè)基本都能夠翻譯成相應(yīng)的式子，還是比較簡(jiǎn)單的。那三個(gè)換位又是怎么回事呢？因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候，如果是用四個(gè)基本僅僅是把題目翻譯出來了，但是要想得到正確答案呢，還要需要一些步驟的，這時(shí)候就需要對(duì)翻譯出來的內(nèi)容進(jìn)行一下?lián)Q位，也就是翻譯推理中所講的推理，這樣就更能接近正確答案了。
所有的s都是p有的p是s;2.所有的s都不是p所有的p都不是s;3.有的s是p有的p是s。運(yùn)用這三個(gè)換位定理，能夠把翻譯出來的內(nèi)容進(jìn)行換位，這樣再結(jié)合選項(xiàng)就能選出正確答案。兩個(gè)推理是指所有的s都是p某個(gè)s是p有的s是p;所有的s都不是p某個(gè)s不是p有的s不是p。而一個(gè)遞推是指sp，pq，我們能夠得到sq。我們通過題目來具體的認(rèn)識(shí)一下。
