2017年安徽軍隊(duì)文職考試考試言語(yǔ)理解與表達(dá)“時(shí)髦”題型
4月22日迎來(lái)了一年一度的軍隊(duì)文職考試考試大，考完崗位能力的同學(xué)都會(huì)發(fā)出些許慨嘆：感恩今天好的表現(xiàn)，遺憾今天不足的表現(xiàn)，后悔今天失常的表現(xiàn)。如此等等，不一而足，構(gòu)成了一幅極其復(fù)雜的圖景。然而，不管你想不想，崗位能力成績(jī)都在那里，都還是要面對(duì)，所以不如調(diào)整心情，回想一下今天崗位能力考試言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊中最時(shí)髦的題。 1.一帶一路的宏偉構(gòu)想，從歷史深處走來(lái)，融通古今、連接中外，和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流，著絲綢之路沿途各發(fā)展繁榮的夢(mèng)想，古老絲綢之路以嶄新的時(shí)代內(nèi)涵，契合沿線的共同需求，為沿線優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，開放發(fā)展開啟了新的機(jī)遇之窗。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() A.追溯實(shí)現(xiàn)植入B.順應(yīng)承載賦予 C.
適應(yīng)承接蘊(yùn)蓄 2.以文化+科技文化+金融文化+創(chuàng)意等為代表的融合模式，已經(jīng)在產(chǎn)業(yè)層面得到廣泛應(yīng)用。文化+科技，主要是促使高新技術(shù)成果向文化領(lǐng)域轉(zhuǎn)化應(yīng)用，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造，培育新興文化業(yè)態(tài)，強(qiáng)化文化對(duì)信息產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容支撐和創(chuàng)意提升。文化+金融，重在打造文化投融資平臺(tái)，引導(dǎo)各類社會(huì)資本投資文化領(lǐng)域;利用互聯(lián)網(wǎng)金融模式開辟新型融資渠道，創(chuàng)新文化消費(fèi)金融產(chǎn)品，發(fā)揮金融創(chuàng)新對(duì)文化消費(fèi)的刺激作用。文化+創(chuàng)意，更多的是以文化為資源，以創(chuàng)意為手段，以產(chǎn)業(yè)為目的，發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)與其他產(chǎn)業(yè)的深度融合。 從宏觀層面看，以上三個(gè)內(nèi)容同屬于文化+融合趨勢(shì)的哪一種形態(tài)? A.跨平臺(tái)融合B.跨行業(yè)融合C.跨路徑融合D.
中的FAST(500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡)主體的落成為何引起海內(nèi)外的熱烈關(guān)注?原因有三。一是看得遠(yuǎn)。作為目前口徑最大的射電望遠(yuǎn)鏡，F(xiàn)AST在理論上可以接收到137億光年以外的電磁信號(hào)。二是很靈活。FAST的索網(wǎng)結(jié)構(gòu)可以隨著天體的移動(dòng)變化，極大提升觀測(cè)效率。三是高精度。FAST射電望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)，處處都是毫米級(jí)的精度要求;用來(lái)編織索網(wǎng)手臂般粗細(xì)的鋼纜，加工精度都被控制在一毫米以內(nèi);最終的天線精度是3個(gè)毫米，小面板的制造精度是1.5個(gè)毫米。這一切意味著我們將能傾聽來(lái)自宇宙更深處的聲音，觀測(cè)宇宙更隱蔽的奧秘。 這段文字最適合的標(biāo)題是： A.海內(nèi)外熱烈關(guān)注中的FASTB.走進(jìn)中FAST走進(jìn)宇宙深處 C.中的FAST有三大過(guò)人之處D.
2017安徽軍隊(duì)文職考試備考技巧:如何攻破圖形推理中的“碉堡”？
隨著安徽省軍隊(duì)文職考試考試的腳步越來(lái)越近，廣大考生的神經(jīng)也繃得越來(lái)越緊。相信考生們?cè)诘谝淮慰吹綅徫荒芰υ嚲淼臅r(shí)候，會(huì)有和筆者一樣的感受，就是一臉懵逼，這是什么鬼?但當(dāng)我們看了一些書后之后，可能開始對(duì)它有了一定的了解，頭腦中開始有了一些清晰的體系和思路。知道根據(jù)元素的特征，可以分為位置類、樣式類、數(shù)量類和屬性類等等。但問(wèn)題來(lái)了，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的思路可以讓我們作對(duì)80%的題目，但還有那么一小部分就有點(diǎn)思維受限的感覺，總是想不出來(lái)規(guī)律。我們究竟應(yīng)當(dāng)如何攻破圖形推理中的碉堡呢?希望今后廣大考生在做題的時(shí)候，能夠在正常思路之外多從以下幾個(gè)方面去考慮做題思路，相信會(huì)大有裨益。 第一，考慮圖形的筆畫問(wèn)題。很多同學(xué)在看到圖形亂的時(shí)候，會(huì)知道數(shù)點(diǎn)、線、角、面、素，但是你真的數(shù)全了嗎?
筆畫，包括一筆畫與多筆畫兩個(gè)問(wèn)題，兩者都與奇點(diǎn)有關(guān)。奇點(diǎn)個(gè)數(shù)為0或2的連通圖可以一筆畫，而一個(gè)圖形最少幾筆畫只需要用奇點(diǎn)數(shù)除以2就可以得到答案。當(dāng)考生發(fā)現(xiàn)圖形中有明顯的五角星圖案或者圓形的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)首當(dāng)其沖去考慮一筆畫(多筆畫)問(wèn)題。 例1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
2018年安徽軍隊(duì)文職考試判斷推理論證之“樂(lè)在其中”
2018年安徽軍隊(duì)文職考試考試崗位能力部分已經(jīng)落下帷幕。崗位能力考試部分共35道判斷推理題目，具有相對(duì)較大的區(qū)分度，考生普遍反映比較難。其中，邏輯推理的論證部分是每年考后的流量題型，是大家最津津樂(lè)道的話題。在這里和大家共同分析，思考啟示。 論證延續(xù)了多年以來(lái)邏輯考查重點(diǎn)的角色。6道論證題目，其中，1道題為最能支持，最能質(zhì)疑考了3道題，前提假設(shè)為2道題。 就題目數(shù)量配比而言，削弱型和前提假設(shè)型是命題人的摯愛。 從論題選擇來(lái)說(shuō)具有較大跨度，有涉及到疾病診斷的自然科學(xué)類，也有涉及到社會(huì)科學(xué)的問(wèn)題，如何更好的認(rèn)知自己，評(píng)判自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。和生產(chǎn)生活戚戚相關(guān)的能源使用與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的選題，也有大到宇宙膨脹論。
對(duì)于平時(shí)能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)總結(jié)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，并不存在生疏的考點(diǎn)和邏輯陷阱?？赡苓€會(huì)在回味真題中，體會(huì)到只有苦盡，才能甘來(lái)的樂(lè)趣。 為何稱之為樂(lè)趣?我們來(lái)看兩道前提假設(shè)題型，兩道題位于邏輯的第8題和第9題。第93題實(shí)指貴州省遵義市正安縣實(shí)施的安頁(yè)1井獲頁(yè)巖氣勘探的重大突破，而美等均以為中頁(yè)巖天然氣開采前景是不容樂(lè)觀的(不禁聯(lián)想到正在進(jìn)行中的中美貿(mào)易戰(zhàn))?？紴橛?，平時(shí)學(xué)來(lái)的并不是簡(jiǎn)單應(yīng)付考試的，皆是未來(lái)工作所及。題目選題背景：開發(fā)利用資源意義重大，滿足1000萬(wàn)人口地區(qū)居民生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的用氣需求，為脫貧攻堅(jiān)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。它可以創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這也就是題目的論題了。它并非就能源而止，格局高，落腳為經(jīng)濟(jì)發(fā)展，顯然正確答案為D選項(xiàng)。
回到原文，粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型中的所有的粒子引力不夠，所以論點(diǎn)的看不到的物質(zhì)來(lái)湊。即A選項(xiàng)，粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型中所有粒子產(chǎn)生的引力不足。 作為軍隊(duì)文職考試選拔考試，樂(lè)在其中不僅僅是一道有趣的論題，而是當(dāng)我們懂得站在巨人的肩上，還能保持實(shí)事求是又樂(lè)觀勇敢。 紅師教育闞嬌嬌 2018年4月21日
2017安徽軍隊(duì)文職考試地理常識(shí):巧解二十四節(jié)氣
在我軍隊(duì)文職考試考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》科目中常識(shí)作為一個(gè)重要模塊，在該模塊中地理常識(shí)又是經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)考點(diǎn)，比如16年中對(duì)于風(fēng)蝕地貌的考察，15年關(guān)于地理緯度的考察等，那接下來(lái)我們就一起來(lái)探討一下地理常識(shí)中另一個(gè)比較容易考到的知識(shí)點(diǎn)---二十四節(jié)氣。 二十四節(jié)氣最早在《呂氏春秋》中就已經(jīng)記錄了立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至共八個(gè)節(jié)氣。在《淮南子》中才有了和現(xiàn)在一致的二十四節(jié)氣的記載。我們關(guān)于二十四節(jié)氣的了解更多的僅僅局限于節(jié)氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿忙夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。但是在我們的考試中考察的卻是其背后隱藏的含義和其相關(guān)的一些常識(shí)現(xiàn)象， 比如：下面詩(shī)句與節(jié)氣對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。
涼風(fēng)繞曲房，寒蟬鳴高柳立秋 B.浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒水大暑 C.湖光迷翡翠，草色醉蜻蜓谷雨 D.晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草勝花時(shí)驚蟄 春雨驚春清谷天表示的都是里面的節(jié)氣，分別為：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨;夏滿忙夏暑相連表示的都是夏季里面的節(jié)氣，分別為：立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑;秋處露秋寒霜降表示的都是秋季里面的節(jié)氣，分別為：立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降;冬雪雪冬小大寒表示的都是冬季里面的節(jié)氣，分別為：立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。 在這些節(jié)氣里面需要大家注意的是：1、立春、立夏、立秋、立冬則是我四季變化的標(biāo)志，比如立春標(biāo)志著我從此進(jìn)入到春天;而春分、夏至、立秋、冬至則表示的是太陽(yáng)高度;
春雨貴如油等描述的則是雨水時(shí)節(jié);3、小暑、大暑、處暑則表示的是天氣熱的程度，但是處暑是屬于秋季當(dāng)中也就是我們所謂的秋老虎，比如容易導(dǎo)致中暑、蚊蠅孳生的時(shí)節(jié)指的就是大暑;4、白露、寒露、霜降則表示的是氣溫的變化;5、小寒、大寒則表示的是冷的程度、6、其他的例如：小滿、芒種則是和農(nóng)作物的成熟和種植有關(guān)、驚蟄則指的是春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇。 因此二十四節(jié)氣雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但其中隱含的信息則是很多，這些隱藏的信息點(diǎn)也就是我們考試經(jīng)常出現(xiàn)的考點(diǎn)，所以考生在備考時(shí)不僅要各個(gè)節(jié)氣，更需要了解每個(gè)節(jié)氣所帶的含義，只有這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變，在考試中靈活運(yùn)用來(lái)解決問(wèn)題。紅師教育楊斌
