2015年4.25崗位能力之“最任性”的題目

還記得最任性的辭職申請嗎？現(xiàn)在我們就來看一下最任性的崗位能力題目吧！ 常識(shí)判斷 2015年常識(shí)判斷部分，往年對于生活常識(shí)的考查在整個(gè)常識(shí)判斷中都是相對較為簡單的，考生只需憑借生活中的積累即可做對題目，如去年中鉛的用途、奪命急癥都較為簡單。今年對生活常識(shí)的考查雖然也是一些常規(guī)問題，但可能恰恰考到了考生們的軟肋，如呼吸作用是中學(xué)生物中都學(xué)過的一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)，但是有氧呼吸和無氧呼吸在我們?nèi)粘Ｉ钪械谋憩F(xiàn)，對于廣大考生來說就很難以判斷。 例如：下列現(xiàn)象與無氧呼吸有關(guān)的是： A.人劇烈運(yùn)動(dòng)后肌肉酸痛 B.用糯米和酒曲釀制米酒 C.農(nóng)作物受澇短時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡 D.把生熟水果放一起催熟 動(dòng)時(shí)消耗大量能量，而能量平時(shí)是從葡萄糖通過有氧呼吸而得來的，但是運(yùn)動(dòng)中氧氣的供應(yīng)不足，導(dǎo)致一部分葡萄糖會(huì)進(jìn)行無氧分解，產(chǎn)生了乳酸，而乳酸是酸性的，會(huì)對肌肉產(chǎn)生刺激，所以會(huì)造成肌肉酸痛。

用糯米和酒曲釀制米酒利用的是有氧發(fā)酵，與無氧呼吸無關(guān)。農(nóng)作物受澇時(shí)短時(shí)間不會(huì)死亡，因?yàn)楦镉猩倭靠諝?，如果長期受澇，會(huì)發(fā)生無氧呼吸而死亡，與無氧呼吸無關(guān)。水果催熟，一般采用一些成熟水果釋放出的化學(xué)物質(zhì)，如乙烯、乙烯利等，與無氧呼吸無關(guān)。因此，本題答案為A。 數(shù)學(xué)運(yùn)算 野生動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)考查某圈養(yǎng)動(dòng)物的狀態(tài)，在n（n為正整數(shù)）天中觀察到：（1）有7個(gè)不活躍日（一天中有出現(xiàn)不活躍的情況）；（2）有5個(gè)下午活躍；（3）有6個(gè)上午活躍；（4）當(dāng)下午不活躍時(shí)，上午必活躍，則n等于： 該題可以說是今年考題中最任性的題目了，讓筆者聯(lián)想到某衛(wèi)視很火的一檔節(jié)目奇妙的朋友，里面的個(gè)別小動(dòng)物也是很有性格很任性，題目形式看似比較新穎，但是本題只要稍留心其實(shí)也比較容易辨別是容斥問題的題型，直接利用兩集和容斥原理標(biāo)準(zhǔn)型的公式即可求解： n-0=5+6-（n-7），從而解得n=9，答案為C。

用0~14歲的人口減去新出生的人口，得到的就是1~14歲人口的數(shù)量，即22287－1635=20652萬人。 判斷推理 四個(gè)詞的類比大家不常見吧，這種題在剛剛過去的2015年崗位能力類比推理里面就出現(xiàn)了。

2014軍隊(duì)文職崗位能力言語理解備考：不得不看的題目

軍隊(duì)文職崗位能力考試中考察的五個(gè)部分包括：常識(shí)，言語理解，判斷推理，數(shù)量關(guān)系和資料分析。雖然資料分析被安排在試卷的最后，但是實(shí)質(zhì)上資料分析對崗位能力筆試成績起著至關(guān)重要的作用。而大部分考生卻往往忽略掉資料分析，這就是導(dǎo)致考生崗位能力分?jǐn)?shù)上不去的主要原因。下面，紅師教育網(wǎng)對此進(jìn)行了分析，希望對廣大考生有所幫助。 首先幫大家分析一下為什么考生會(huì)忽略資料分析?原因主要集中在以下兩個(gè)方面：一方面資料分析這個(gè)部分對于沒有基礎(chǔ)的考生而言，首先材料的內(nèi)容在理解有難度，所以單純靠看書和做一些題效果通常比較差，效率也比較低，所以相當(dāng)一部分考生認(rèn)為這部分備考難度較大，干脆就放棄了;另一方面由于崗位能力題量大時(shí)間短，所以也有一部分考生在答題時(shí)根本做不到資料分析或沒有時(shí)間好好做，只能匆忙做一做，草草了事。

為什么一定要跟大家強(qiáng)調(diào)資料分析的重要性呢?主要基于以下兩個(gè)原因： 首先在崗位能力五個(gè)部分中資料分析無論是從題目本身的難易程度還是備考難度上來看，都是最容易的。資料分析這種題目本身不像數(shù)量關(guān)系需要你有一定的數(shù)學(xué)思維，也不像判斷推理需要你有較強(qiáng)的邏輯思維，所以對思維的要求上是比較低的。其次對于資料分析這個(gè)部分在備考的時(shí)候，只要結(jié)合系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提分效果是非常明顯的。20個(gè)題目正確率達(dá)到85%是很容易的。所以對于資料分析考生在備考時(shí)一定要予以足夠重視，再結(jié)合系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，崗位能力分?jǐn)?shù)能有很大提升。 接下來跟大家說一說在備考過程中應(yīng)該如何把握好資料分析這種題目，應(yīng)該把握什么? 在這絕大部分同學(xué)都存在一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為資料分析只有計(jì)算，其實(shí)不然。

這三個(gè)方面在我們備考中都是要有意識(shí)地去訓(xùn)練的。 首先讀材料，這里大家要明確的是在做資料分析時(shí)，一定要先用30秒至1分鐘左右的時(shí)間快速瀏覽一下材料內(nèi)容，然后再看后面題目，結(jié)合題目中關(guān)鍵信息和最初瀏覽把握的信息快速確定所需數(shù)據(jù)的位置，從而提高查找數(shù)據(jù)的速度及準(zhǔn)確率。同時(shí)還要注意不同類型的資料分析我們在瀏覽時(shí)把握的信息也是不同的。比如對考生來說難度比較大的文字類型的資料分析我們在瀏覽時(shí)，需要把握的關(guān)鍵信息有：材料的時(shí)間背景，各段內(nèi)容提到的主體名詞以及段落之間結(jié)構(gòu)上的關(guān)系(以總分結(jié)構(gòu)為主)。 其次找到數(shù)據(jù)之后要快速列式，這一部分大家要清楚的了解列式實(shí)質(zhì)考察的是對概念的理解和熟練應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)我們要達(dá)到的目標(biāo)就是10秒之內(nèi)要把式子列出來。

最后列式之后快速計(jì)算。這個(gè)地方大家首先需要明確的是資料分析并不是考察大家精算的能力，而是對于數(shù)據(jù)整體分析和把握的能力，也就是估算的能力。所以考生在備考的時(shí)候需要重點(diǎn)掌握一些估算方法：尾數(shù)法，首數(shù)法，特征數(shù)字放，有效數(shù)字法，同位比較法和錯(cuò)位加減法(這六種方法能解決90%的題目)。 相信參加的考生在了解資料分析的重要性，并清楚資料分析應(yīng)該把握的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的方法之后，在備考過程中能更得心應(yīng)手，效率也會(huì)更高一些。 (責(zé)任編輯：郝云)

2020軍隊(duì)文職考試崗位能力備考:注重題目選項(xiàng)的邏輯性

近幾年，崗位能力常識(shí)判斷部分越考越難，很多題目確實(shí)是不了解就沒法做，但是也不是沒有方法可循，本篇想再給大家講一種常識(shí)判斷實(shí)在做不起題時(shí)候的猜題技巧注重題目選項(xiàng)邏輯性。 例1：下列某食品廠相關(guān)的做法不符合食品安全法規(guī)定的是() A.該廠無需為食品安全風(fēng)險(xiǎn)評估付費(fèi) B.該廠退休職工有權(quán)舉報(bào)食品安全違法行為 C.該廠配備了兼職的食品安全專業(yè)技術(shù)人員 D.食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測工作人員到該廠采集樣品無需支付費(fèi)用 解析：本題選D。本題是2016年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力真題。題目問的是不符合的選項(xiàng)，那么我們就先把這個(gè)勾出來，這種方法一般都用在選擇四個(gè)選項(xiàng)中某一個(gè)錯(cuò)誤和不符合的題目中。然后我們再來看四個(gè)選項(xiàng)哪一個(gè)不符合常識(shí)、不符合邏輯。

還可以用求同求異法，A、B、C選項(xiàng)都是用的該廠這種句式，只有D選項(xiàng)不一樣，題目又問的選不符合的，那么在做不起的情況下可以這樣考慮選答案。 例2：在銀行的資產(chǎn)負(fù)債表中，客戶存款屬于() A.資產(chǎn) B.權(quán)益 C.資金 D.負(fù)債 解析：本題選D。本題是2017年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力真題。我們先理解一下題目，客戶存款屬于什么?按照正常邏輯和題目含義來講，既然是外部客戶存款，那么肯定是要還的啊，客戶需要的時(shí)候要取出來的啊，那說明就不可能是資產(chǎn)、權(quán)益和資金了，這三樣都是銀行擁有的啊，按照求同存異法，也可以發(fā)現(xiàn)負(fù)責(zé)明顯和資產(chǎn)、權(quán)益、資金的含義不同，所以選D正確率要高點(diǎn)。 備考小技巧：希望大家一定要下來好好琢磨一下真題的選項(xiàng)構(gòu)造，很多題目做不起的情況下確實(shí)是可以用邏輯性、含義符合常識(shí)與否、求同存異來猜的，比盲目猜題要好。