2017軍隊文職招聘考試考試崗位能力答題技巧：巧使優(yōu)限法
不管是軍隊文職人員招聘還是軍隊文職招聘軍隊文職招聘考試考試崗位能力中，數(shù)量關系部分的難度都是比較高的，也是廣大考生望而卻步的一種類型。其實數(shù)量關系題目考查的基本知識點并不難，基本上都是小學和中學的知識，之所以被很多考生放棄，還是缺少方法和思想的養(yǎng)成。這部分題目在備考的時候，一定要注意觀察題型、掌握方法、舉一反三，唯有如此，才能事半功倍，讓數(shù)量關系題目提升整體崗位能力分數(shù)。其中，有一種題型被很多考生認為是最難的，這就是排列組合問題。其中很大程度上的難點在于，這種題型往往無從下手，讀完題目不知所云，完全沒有思路。所謂的排列組合問題，就是求方法數(shù)類的問題，題目最后一定會問有多少種情況、多少種方法、多少種方式等，紅師軍隊文職招聘考試考試頻道在此進行解析。
優(yōu)限法是指，面對排列組合問題的時候，優(yōu)先考慮題目中具有限制條件的元素(也就是最特殊的元素)，以此作為解題突破口，先把特殊元素排完再排沒有限制條件的元素，就能把題目解決。 例1：甲、乙、丙、丁、戊、己六人站成一排進行排隊。問：甲乙既不在排頭也不在排尾的排法數(shù)有幾種? 紅師解析：此題最終問多少種排法，是求方法數(shù)類的問題，即為排列組合問題。要想快速解題，可以先觀察題目中最特殊的元素，此題中有要求的是甲乙兩個元素，所以第一步先把甲、乙安排完，再安排其它元素，甲和乙除了首尾，還有中間四個位置可選擇，一共有：種排法;第二步再排其它四個人，一共有四個位置，所以排法有：種排法;根據(jù)分步的思想，一共有1224=288種排法。
如果安排作報告順序時要滿足所有人的要求，則共有多少種可能的報告順序? 紅師解析：此題最后問有多少種順序，即問多少種安排方式，也是屬于排列組合問題。要想快速打開思路，可以先觀察題目中最特殊的元素。張和李希望在前三個，可以先把他們的順序排好，一共有：種排法;王希望最后一個，所以最后一個位置只能排他，也先把王的位置排完;其次是趙，不希望在前三也不能在最后，只有中間四個位置可以選擇，一共有：種排法;最后四個人沒有任何要求，可以在剩余的四個位置中任意排，一共有：種排法;最后根據(jù)分步的思想：6424=576種順序。 紅師教育專家相信考生們通過上述兩個例題可以發(fā)現(xiàn)，其實排列組合問題并不難，只要掌握了方法，便能迎刃而解，希望大家巧用優(yōu)限法解決排列組合問題，優(yōu)先觀察最特殊的元素，把這一類元素先排完，再去完成其它元素，最后結合分類分步思想快速解題!
2017年軍隊文職招聘考試考試崗位能力高分秘籍：語句排序看準“順序詞”
崗位能力語句排序是每年和各省軍隊文職考試考試必考的題型之一。雖然題量不大，但是在軍隊文職招聘失之毫厘，差之千里的現(xiàn)在，每一分的得失都是至關重要的。 有些考生在做語句排序的時候，就會按照A、B、C、D四個選項所給的順序，把題目選項代入題干全部通讀一遍，覺得那個選項順，就選那個，這種方法是非常不科學的。一方面每個人的語感都是不一樣的，僅憑語感不一定準確;另一方面，命題人在設置選項的時候都是經(jīng)過精心思考了的，所以每個選項的迷惑性都是比較大的。既然這種將選項代入題干去讀的方法不可靠，那么，紅師教育專家就要介紹一種比較科學、可靠的方法看順序詞。 什么詞叫順序詞呢?顧名思義，順序詞就是一些表示時間或者順承關系的詞語。
首先、其次、再次、最后等等。那么什么時候可以利用順序詞幫助我們解題呢?那就是當題干當中的這些句子出現(xiàn)了多個順序詞的時候可以考慮適用該方法。我們通過一道例題來看看：
