2013年浙江省軍隊(duì)文職考試考試備考：點(diǎn)撥分析概率問題
在考試數(shù)量關(guān)系的考核中，排列組合歷來是廣大考生最為頭疼的攔路虎，排列組合既是難點(diǎn)，又是重點(diǎn)，所以是考生必須引起重視的核心模塊，能否突破排列組合這道關(guān)卡，將是考生最后取得高分的關(guān)鍵。而值得考生注意的是，最近的趨勢，排列組合的考察逐漸出現(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn)，就是基于傳統(tǒng)排列組合問題之上的概率問題。概率問題在2012年軍隊(duì)文職考試考試中也有所出現(xiàn)，概率問題也將成為排列組合中考核的要點(diǎn)，所以必須引起考生的重視，紅師軍隊(duì)文職考試考試研究中心()在這里將簡單介紹一下概率問題的知識(shí)點(diǎn)，并以一道真題為例講解一些概率問題解題思路。 在這里首先介紹一下概率問題的基本知識(shí)點(diǎn),對于大多數(shù)基礎(chǔ)比較差的考生而言，概率問題首先需要記住這樣一個(gè)公式： 概率=滿足條件的情況數(shù)總情況數(shù) 這個(gè)公式中，滿足條件的情況數(shù)和總情況數(shù)的算法源于排列組合的相關(guān)知識(shí)，考生根據(jù)題意判斷即可，而對于分情況概率和分步驟概率的解法，也是脫胎于排列組合問題，分類用加法，分步用乘法，因此有了這兩個(gè)公式： 總體概率=滿足條件的各種情況概率之和;
以上是概率問題的一些基本概念，下面通過一道典型例題來講解下概率問題的解題思路，這道題是是2011年424的第44題，一道典型的概率問題，題目是這樣出的：
2018年浙江省軍隊(duì)文職考試只要找對突破口，崗位能力樸素邏輯作答不再擔(dān)心
突破口，顧名思義攻破難關(guān)的關(guān)鍵點(diǎn)，也就是堡壘的最薄弱之處。在判斷推理中，突破口不是一種方法，而是一種思維，即找到題目的下手之處。突破口的思維在邏輯判斷中應(yīng)用廣泛，比如在必然性推理中的矛盾綜合考查中，我們的方法是一找，二繞，三回，而第一步找題目中的矛盾其實(shí)就是找這個(gè)題目的突破口。針對樸素邏輯，很多人看到題目后一頭霧水，不知從何下手，紅師教育建議大家可以用突破口這種思維幫助我們解決這類題。一般而言，樸素邏輯題目中常見的突破口主要有以下兩類：希望對備戰(zhàn)2018年浙江軍隊(duì)文職考試考試的同學(xué)們有所幫助！ 出現(xiàn)次數(shù)多的信息
2019年浙江軍隊(duì)文職考試考試常識(shí)：古代史書體裁
2019年浙江軍隊(duì)文職考試考試常識(shí)：古代史書體裁。軍隊(duì)文職考試考試中常識(shí)考察的知識(shí)面很廣，需要考生在平常多加積累，今天為大家總結(jié)了中古代史書體裁常識(shí)。 一、編年體 編年體史書是按在世皇帝的年號(hào)記載(即按年代順序記載)歷史事件。代表《資治通鑒》(由宋代司馬光編纂，是我現(xiàn)存編年體史書中影響最大的一部)。此外，編年體史書還有孔子《春秋》、春秋三傳左丘明《左傳》(又名《春秋左氏傳》)、《春秋公羊傳》、《春秋谷梁傳》等。 編年體以時(shí)間為中心,按年、月、日順序記述史事是編寫歷史最早用的也是最簡便的方法。其優(yōu)點(diǎn)是給人以明確的時(shí)間觀念,比較容易反映出史事發(fā)生和發(fā)展的時(shí)代背景其缺點(diǎn)是不易集中反映同一歷史事件前后的聯(lián)系。
二、別體 以(諸候)為主體記載，即按分類記載歷史。代表作主要有《語》、《戰(zhàn)策》以及《三志》。其中，《語》是中第一部別體史記，是一部分記事的歷史散文，起自西周穆王，訖于戰(zhàn)初年的魯?shù)抗?，分載周、魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越等約427年的史實(shí)。在春秋戰(zhàn)之際由晉的史官編纂成書。《語》的記事比《春秋》詳細(xì)生動(dòng)得多，也保存了許多珍貴的史料。《戰(zhàn)策》是一部戰(zhàn)時(shí)期的史料匯編。西漢后期的劉向校理群書，加以整理，去其重復(fù)，得33篇，按別分為東周、西周、秦、齊、楚、燕、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山12策，定名為《戰(zhàn)策》。晉陳壽《三志》記載了魏、蜀、吳三的歷史。 三、紀(jì)傳體 紀(jì)傳體，以為人物立傳記(皇帝的傳記稱紀(jì)，一般人的稱傳，特殊情形的人物稱載記，記載制度、風(fēng)俗、經(jīng)濟(jì)等稱志，以表格排列歷史大事稱表)的方式記敘史實(shí)。
四、斷代史 以朝代為斷限的史書，此體裁創(chuàng)始于東漢史學(xué)家班固所著的《漢書》，記述了高祖元年(前206年)到王莽地皇四年(23年)西漢王朝230年的歷史。二十五史中除《史記》為通史外，其余的二十四史都屬此體。其中《南史》、《北史》、《五代史》包舉數(shù)朝，仍然屬于斷代史的范圍。今人所著的《秦漢史》、《隋唐史》等，也屬于斷代史范圍。 五、紀(jì)事本末 紀(jì)事本末體是以事件為中心的著史體裁。與編年體、紀(jì)傳體合稱為古代三大史體。紀(jì)事本末體裁每事一題，為一專篇，把分散的材料按時(shí)先后加以集中敘述。兼有編年體和紀(jì)傳體的優(yōu)點(diǎn),詳於記事方便閱讀，代表作為南宋袁樞的《通鑒紀(jì)事本末》。
2019年浙江軍隊(duì)文職考試崗位能力常識(shí)——中地理
人文地理常識(shí)題不僅是浙江軍隊(duì)文職考試考試的一項(xiàng)考查內(nèi)容，也是一個(gè)社會(huì)人所應(yīng)該了解的基本的知識(shí)。
