2020年軍隊(duì)文職考試考試：政策知識(shí)速記
2014年4月24日，十二屆全人大常委會(huì)第八次會(huì)議表決通過(guò)了《環(huán)保法修訂案》，新法已經(jīng)于2015年1月1日施行。至此，這部中環(huán)境領(lǐng)域的基本法，完成了25年來(lái)的首次修訂。環(huán)保法律與時(shí)俱進(jìn)，是有針對(duì)性的執(zhí)法利器，能震懾日益猖獗的環(huán)境違法行為，對(duì)民怨極大的污染現(xiàn)象打出硬拳頭，為百姓打造天藍(lán)、水凈、景美的生活環(huán)境。 二、《上海市急救醫(yī)療服務(wù)條例》 2016年《上海市急救醫(yī)療服務(wù)條例》明確規(guī)定，在患者病情危急、有生命危險(xiǎn)以及嚴(yán)重精神障礙等特殊情形下，一律由院前急救人員決定送往相應(yīng)的院內(nèi)急救機(jī)構(gòu);院內(nèi)急救機(jī)構(gòu)實(shí)行首診負(fù)責(zé)制，不得拒絕或者推諉急診患者;對(duì)急危重患者，應(yīng)當(dāng)按照先及時(shí)救治、后補(bǔ)交費(fèi)用的原則進(jìn)行救治。
急救不擔(dān)責(zé)，鼓勵(lì)社會(huì)民眾加入到救援隊(duì)伍中，與時(shí)間賽跑，為患者搶奪生存最佳時(shí)機(jī)。 《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)助人行為保護(hù)條例》、《杭州市院前醫(yī)療急救管理?xiàng)l例》、《北京市院前醫(yī)療急救服務(wù)條例(草案)》諸多好人法出臺(tái)，保護(hù)英雄流血不流淚 三、《道路交通安全法》車(chē)讓人 根據(jù)《道路交通安全法》第四十七條規(guī)定，機(jī)動(dòng)車(chē)行經(jīng)人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速行駛;遇行人正在通過(guò)人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車(chē)讓行。機(jī)動(dòng)車(chē)行經(jīng)沒(méi)有交通信號(hào)的道路時(shí)，遇行人橫過(guò)道路，應(yīng)當(dāng)避讓。根據(jù)規(guī)定，對(duì)遇行人正在通行人行橫道時(shí)未停車(chē)讓行的行為，交警將依法予以罰款100元、記3分的處罰。 禮讓斑馬線(xiàn)變成自覺(jué)行動(dòng)，成為城市的一道文明風(fēng)景，培育市民禮讓文明禮儀，提升民素養(yǎng)。 四、《關(guān)于建立居民身份證異地受理掛失申報(bào)和丟失招領(lǐng)制度的意見(jiàn)》 身份證異地辦理身份證異地辦理將極大方便長(zhǎng)期外出工作、學(xué)習(xí)、生活的群眾，解決了耗時(shí)長(zhǎng)，費(fèi)用高、流暢繁問(wèn)題。
六、《關(guān)于促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)的若干措施》 引導(dǎo)大學(xué)生投入到創(chuàng)業(yè)浪潮中，實(shí)現(xiàn)大眾創(chuàng)新萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)，為創(chuàng)業(yè)提供保障。
2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力考試判斷推理的復(fù)習(xí)精要
為了幫助廣大考生更好的復(fù)習(xí)備考，紅師軍隊(duì)文職考試考試頻道在此談一談關(guān)于判斷推理部分的復(fù)習(xí)要點(diǎn)。 判斷推理能力是人類(lèi)智能的核心，是每一個(gè)人都具有的最一般的邏輯素養(yǎng)。所以在軍隊(duì)文職考試考試中判斷推理考查的并不是邏輯學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)判斷推理雖然以考核日常的、一般的邏輯思維能力為出發(fā)點(diǎn)，但實(shí)際上這一點(diǎn)是無(wú)法做到的。因?yàn)樽罱K的一切都要體現(xiàn)在對(duì)試題的解答上，如果不掌握判斷推理試題的解題方法與技巧，能力再好也得不了高分。相反只要掌握了它，各人的起點(diǎn)就一樣了。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，具有正常思維的人完全可以拿到高分。因此備考判斷推理的關(guān)鍵是方法技巧而不是能力。下面我們就來(lái)分析一下判斷推理的解題方法與技巧。其中有四大核心問(wèn)題。
無(wú)論是圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理還是邏輯判斷，題干所給的內(nèi)容是不容置疑的。尤其在定義判斷、邏輯判斷中，根據(jù)題意得出的正確選項(xiàng)可能有與生活常識(shí)或考生以往的理解不一致的地方，大家不要因此而產(chǎn)生疑慮。 二、以題型為綱來(lái)總結(jié)解題技巧 判斷推理題型十分繁雜，僅邏輯判斷就有結(jié)論型、加強(qiáng)型、削弱型等八類(lèi)主要小題型。每類(lèi)小題型所給材料的特點(diǎn)與解題思路都各不一樣，有的甚至截然相反。因此在探究、總結(jié)解題技巧時(shí)，應(yīng)以各類(lèi)小題型為單位來(lái)分析、研究。在實(shí)踐考試中，有的考生對(duì)試題感到陌生或者無(wú)從下手，往往就是復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)題型的認(rèn)識(shí)與總結(jié)不夠。具體來(lái)看，例如圖形推理題共分為三大類(lèi)五種題型，其中第一類(lèi)是圖形變化類(lèi)，包括延續(xù)型、對(duì)比型、坐標(biāo)型;
第三類(lèi)是圖形重組類(lèi)，所考題型是重組題。它們各自遵循的解題技巧分別是圖形變化規(guī)律與規(guī)律表達(dá)途徑、空間圖形形成特點(diǎn)和關(guān)注特征面、翻折的特點(diǎn)及重組后圖形不變?cè)瓌t。大家可以依次去總結(jié)其它各類(lèi)題型的解答方法與技巧。切不可怕費(fèi)事而不求甚解，試圖找出一種適于各類(lèi)題型的放之回海皆準(zhǔn)的方法，或者沉迷于所謂的無(wú)法名狀的感覺(jué)解題之中。
