2016年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力資料分析解析：分?jǐn)?shù)的增長率的問題
2016年軍隊(duì)文職人員招聘剛考完，很多人認(rèn)為資料分析模塊比較難，其實(shí)很多知識點(diǎn)只要你掌握了，就不難嘍!比如關(guān)于某個比值的增長率的題型就是是考試中的難題之一，也是這幾年命題中經(jīng)?？疾斓囊粋€知識點(diǎn)，不會的考生會望而卻步，掌握知識點(diǎn)的考生會直接秒殺，兩類考生在考場中的感覺會有天壤之別。下面就幾道例題，幫大家梳理下這個知識點(diǎn)。 設(shè)某個比值中，分子的現(xiàn)期值為A，對應(yīng)的增長率為a%;分母的現(xiàn)期值為B，對應(yīng)的增長率為b%。計(jì)算A/B相對于基期的增長率? 非常的麻煩!需要計(jì)算出分子A所對應(yīng)的基期值A(chǔ)/1+a%;分母所對應(yīng)的基期值b/1+b%，然后利用這個公式進(jìn)行計(jì)算，非常麻煩，那我們可以把這個式子化簡，記住最終的結(jié)論，在考試中直接應(yīng)用結(jié)論即可。
通過實(shí)戰(zhàn)，我們來看下具體應(yīng)用。 全2007年認(rèn)定登記和技術(shù)合同共計(jì)220868項(xiàng)，同比增長7%，總成交金額2226億元，同比增長。
2019陜西軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：讀懂資料分析 分?jǐn)?shù)扶搖直上
資料分析，在崗位能力考試中算是一個常見的題型，而且以其難度不大、題量大聞名于各大公職考試的備考圈。然而在學(xué)習(xí)資料分析的過程中，發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)其實(shí)在記公式、巧計(jì)算方面也沒有問題，但是卻讀不懂題干的問法，這個時候有點(diǎn)尷尬了。那這一難題我們應(yīng)該如何克服呢?就讓紅師教育老師帶大家一起看看吧!希望能幫助到備戰(zhàn)2019年陜西省軍隊(duì)文職考試考試的考生們！ 一、問法初識 先來看兩個問法，如下： 例1：2017年我糧食總產(chǎn)量同比增長百分之幾? 例2：2017年我糧食畝產(chǎn)量同比增長百分之幾? 對于例1很多同學(xué)一看就知道是求增長率，但是對于例2反而會糾結(jié)，其實(shí)例2歸根到底也是求增長率，只不過求的是平均量的增長率。所以，要想讀懂一道題，搞清楚這道題的根本問題非常重要。
大體上分為三大類： (1)單一數(shù)據(jù)：主要考查單一數(shù)據(jù)的現(xiàn)期量、基期量、增長量、增長率 例：2017年GDP是多少?2016年GDP是多少?2017年GDP同比增長了多少億美元?2017年GDP同比增長率百分之幾? (2)兩數(shù)之比：比重、倍數(shù)、平均量 例：2017年進(jìn)口額占進(jìn)出口總額的比重?2017年進(jìn)口額是出口額的多少倍?2017年平均每個港口的進(jìn)口額是多少? 前兩類其實(shí)都屬于最直接最簡單的問法，不存在太多的難點(diǎn)，所以大家在學(xué)習(xí)的時候難度不大，一眼就能識清。 (3)多公式組合：又叫多概念組合，其實(shí)就是把前面所學(xué)的概念綜合考察 例：2017年年末我移動電話用戶增長量比2006年增長量多百分之幾?2017年8月，城鎮(zhèn)消費(fèi)品零售額增長量是農(nóng)村消費(fèi)品零售額增長量的多少倍?
比如2017年年末我移動電話用戶增長量比2006年增長量多百分之幾?這個題目首先第一步確定最根本的問法問的是增長率，所以先把增長率的公式寫下來，增長率=(現(xiàn)期量-基期量)/基期量;接下來再去看，它的現(xiàn)期量和基期量分別是增長量，再把增長量的公式增長量=(現(xiàn)期量增長率)/(1+增長率)寫下來;最后把第二個公式的式子直接代入第一個式子進(jìn)行計(jì)算，這個題目就可以輕松解決了。 三、例題賞析 2016年，全區(qū)規(guī)模以上工業(yè)生產(chǎn)洗煤萬噸，同比下降。其中，生產(chǎn)用于煉焦的洗精煤萬噸，同比下降。鄂爾多斯市洗煤產(chǎn)量在本年超過烏海市，成為我區(qū)第一大洗煤產(chǎn)地，生產(chǎn)洗煤噸，同比增長，產(chǎn)量占全區(qū)。 問：2016年與2015年相比，生產(chǎn)用于煉焦的洗精煤占全區(qū)規(guī)模以上工業(yè)生產(chǎn)洗煤的比重() A.
上升了5個百分點(diǎn) C.下降了3個百分點(diǎn)D.下降了5個百分點(diǎn)
2020年四川軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：資料分析之百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)
在軍隊(duì)文職考試考試崗位能力中，資料分析中經(jīng)常出現(xiàn)提高(降低)A%和提高(降低)A個百分點(diǎn)，因?yàn)椴磺宄烧咧g的區(qū)別導(dǎo)致錯選答案。接下來，紅師教育專家就為大家詳細(xì)分析這二者究竟有何不同。 首先，要區(qū)分百分?jǐn)?shù)和百分點(diǎn)之間的區(qū)別，前提要了解相對數(shù)和絕對數(shù)這兩個概念。 (1)絕對數(shù)通常反映一定時間、地點(diǎn)條件下的規(guī)模、水平，帶有各種單位，比如某個區(qū)域的糧食總產(chǎn)量、固定資產(chǎn)投資額、社會消費(fèi)品零售總額等。 (2)相對數(shù)通常以增長幅度、增長速度、指數(shù)、倍數(shù)等表現(xiàn)形式出現(xiàn)，比如各類價格指數(shù)、GDP增長率、規(guī)模以上工業(yè)增加值增長率等。相對數(shù)往往是對絕對數(shù)進(jìn)行加工后取得的。 在統(tǒng)計(jì)中，絕對數(shù)和相對數(shù)的組合運(yùn)用既能反映水平，也能反映速度，以此來全面地描述經(jīng)濟(jì)社會現(xiàn)象，比如2014年三季度右玉縣農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值為2320萬元，這是絕對數(shù)，同比增長1%，這是相對數(shù)。
(1)百分?jǐn)?shù)
