2018軍隊(duì)文職人員考試_2018軍隊(duì)文職人員招聘資料分析

2018軍隊(duì)文職人員招聘判斷推理類(lèi)比解題巧用詞性

2018軍隊(duì)文職人員招聘判斷推理類(lèi)比解題巧用詞性。說(shuō)起類(lèi)比推理想必大家都不會(huì)陌生，但凡是準(zhǔn)備參加軍隊(duì)文職考試考試的，或者準(zhǔn)備編制考試的筒子們，一定會(huì)練習(xí)過(guò)、涉及過(guò)此類(lèi)問(wèn)題。同樣的，在軍隊(duì)文職考試考試崗位能力的考題中，類(lèi)比推理更是以十道題的占比屹立不倒，有一部分考生對(duì)類(lèi)比推理感覺(jué)摸不到頭腦，那咱們今天來(lái)介紹一種方法，來(lái)應(yīng)對(duì)一下這個(gè)令我們不得不愛(ài)的類(lèi)比推理。 回想我們學(xué)生時(shí)代對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，我們熟悉的就是語(yǔ)言文字的自身涵義，比如詞性，而現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞性未來(lái)就能夠幫我們解決類(lèi)比推理中，一些我們不理解、不認(rèn)識(shí)的詞匯。接下來(lái)，我們一步步的來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。 一、什么是詞性? 詞性指以詞的特點(diǎn)作為劃分詞類(lèi)的根據(jù)?，F(xiàn)代漢語(yǔ)的詞可以分為兩類(lèi)14種詞性(詞類(lèi))。

一類(lèi)是虛詞：介詞、連詞、助詞、語(yǔ)氣詞。那么，我們?cè)诮鉀Q生僻詞的時(shí)候就可以通過(guò)詞性來(lái)觀察。 二、怎么使用詞性解決問(wèn)題? 首先，大家要明確一點(diǎn)，詞語(yǔ)是由漢字構(gòu)成，一個(gè)簡(jiǎn)單詞語(yǔ)的是由兩個(gè)字構(gòu)成，那這個(gè)構(gòu)成的詞語(yǔ)往往會(huì)偏重其中某個(gè)字的詞性，我舉個(gè)例子，上去大家知道這是一個(gè)動(dòng)詞，我們來(lái)把它拆解來(lái)看，分為上和去，而這兩個(gè)詞表示趨向(趨向動(dòng)詞)的一類(lèi)詞，那么當(dāng)他們組成一個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候就自然而然的行使他們自己的詞性，我們?cè)賮?lái)看一個(gè)成語(yǔ)，邯鄲學(xué)步當(dāng)我們拿到這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，如果我們不理解成語(yǔ)所表達(dá)的意思，那么我們做起來(lái)變沒(méi)有方向，這個(gè)時(shí)候我們就可以拆解這個(gè)詞語(yǔ)，看里面某一個(gè)字多的詞性，那么邯鄲學(xué)步學(xué)字詞性動(dòng)詞，那么接下來(lái)我們只要在選項(xiàng)里面找尋同樣位置有同樣詞性的對(duì)應(yīng)選項(xiàng)就可以了。

三、哪些字是我們要積累的? 先來(lái)介紹動(dòng)詞：表示動(dòng)作行為：說(shuō)、看、走、聽(tīng)、笑、拿、飛翔、跑、吃、唱、喝、敲、坐;表示存在變化消失：在、死、有;表示心理活動(dòng)：想、愛(ài)、恨;表示趨向(趨向動(dòng)詞)：上、下、進(jìn)、出、回、開(kāi)、過(guò)、起、來(lái)。 這些字都是我們經(jīng)常用的高頻字，只要我們先掌握什么是詞性，以后遇到一些生僻詞，我們只要將其拆分開(kāi)來(lái)，看某個(gè)詞的或者是某個(gè)詞語(yǔ)的詞性，然后通過(guò)對(duì)比選項(xiàng)，就能選出正確答案。

2018軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力資料分析考情研讀

2018軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力資料分析考情研讀。2018軍隊(duì)文職考試考試已經(jīng)進(jìn)入緊張備考期，如果你還沒(méi)有開(kāi)始的話，要抓緊時(shí)間趕緊看了。 (一)從題量看 從題量看，在2014-2017年軍隊(duì)文職考試考試中資料分析題量均為20道題。 2015年、2017年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力部分分副省級(jí)和市(地)級(jí)進(jìn)行考查，資料分析部分只是題目順序和一些題目選項(xiàng)順序有區(qū)別;2016年市地級(jí)總題量20題，共考查四篇材料，材料內(nèi)容及類(lèi)型均較常規(guī);副省級(jí)總題量20題共考查5篇材料，第一、二篇材料(題量分別為2題、3題)，后三篇與市地級(jí)后三篇相同。 (二)從材料看 從材料看，以綜合型材料為主，其中文字+表格的形式出現(xiàn)較頻繁，出現(xiàn)過(guò)的圖形包括餅圖、柱形圖、條形圖、折線圖。

其中增長(zhǎng)考查過(guò)的考點(diǎn)包括基本公式、年均增長(zhǎng)、隔年增長(zhǎng)等;比重考查過(guò)的考點(diǎn)包括基本公式、判斷或計(jì)算比重變化等;平均數(shù)考查過(guò)的考點(diǎn)包括基本公式、判斷變化、求平均數(shù)增長(zhǎng)率等，倍數(shù)以考查基本公式為主，也與其他考點(diǎn)結(jié)合考查。2014-2015年以直接考查為主，2016-2017年以多考點(diǎn)結(jié)合為主。下面列舉幾種問(wèn)法，一起來(lái)看一下多公式結(jié)合。 例1.問(wèn)題：2014年一般貿(mào)易貨物出口額的增長(zhǎng)量較上年同期增長(zhǎng)百分之幾? 通過(guò)題目的表述，可知最終考查的是增長(zhǎng)率，但是前面所提到的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)為一般貿(mào)易貨物出口額增長(zhǎng)量，所以此題最終考查的是增長(zhǎng)量的增長(zhǎng)率。 例2.問(wèn)題：2014年平均每家博物館接待觀眾人次數(shù)約是其他文物機(jī)構(gòu)的多少倍?

除此之外，還有可能會(huì)出現(xiàn)求基期值的倍數(shù)，增長(zhǎng)量的倍數(shù)，平均數(shù)的增長(zhǎng)率，增長(zhǎng)量的增長(zhǎng)量等。 (四)從計(jì)算看 從計(jì)算看，2014-2015年以數(shù)據(jù)觀察為主，即使是復(fù)雜列式，其計(jì)算難度也是不高。2016-2017年隨著多考點(diǎn)結(jié)合的列式考查，直接提高了計(jì)算量，但查找類(lèi)題目依然占比較高。從2017年的考試情況來(lái)看，簡(jiǎn)單計(jì)算或者查找類(lèi)的題目在5道題以上。計(jì)算的方法仍然是我們?cè)趥淇紩r(shí)的重點(diǎn)。 著眼分析，在資料分析備考中明確方向，在考場(chǎng)上有不錯(cuò)的發(fā)揮。

2018軍隊(duì)文職人員招聘資料分析：iPhone7 Plus 貴嗎?

對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，每天睜眼要是看不見(jiàn)手機(jī)，絕對(duì)會(huì)引起一種恐慌感。因此，手機(jī)已經(jīng)成為我們大多數(shù)人不可或缺的部分，最近大多數(shù)年輕人已經(jīng)將iPhone手機(jī)當(dāng)成自己的標(biāo)配，因此就演變出一個(gè)問(wèn)題，iPhone手機(jī)到底貴不貴? 這個(gè)問(wèn)題見(jiàn)仁見(jiàn)智，對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，一般都是大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生;他們通常都會(huì)覺(jué)得這款手機(jī)應(yīng)該算是手機(jī)中的奢侈品;但是社會(huì)中一些經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚的人并不這樣覺(jué)得，造成對(duì)一款手機(jī)的兩種看法是什么原因呢?看到這里，大多數(shù)人肯定會(huì)說(shuō)，這有什么難理解的，肯定是那部分人掙得比較多，有錢(qián)就是任性啊! 沒(méi)錯(cuò)，這就是我們?cè)谲婈?duì)文職考試考試中所涉及到的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，通俗的說(shuō)就是我們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力;而我們對(duì)于iPhone這款手機(jī)的性?xún)r(jià)比的觀念差異就是我們上層建筑的一個(gè)部分，通過(guò)這個(gè)大眾的例子，我們就可以理解經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的關(guān)系，通常我們的上層建筑是收到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)制約的，這個(gè)從個(gè)人方面來(lái)講也可以從層面來(lái)看，如果說(shuō)層面。

隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展從發(fā)展經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)，我們憲法部分也承認(rèn)了私營(yíng)經(jīng)濟(jì)與公有制經(jīng)濟(jì)處于同等地位;可以看出的法律制度收到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和制約，而法律、結(jié)構(gòu)、意識(shí)形態(tài)等都屬于上層建筑的一部分，我們可以得出上層建筑受到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)制約，另一方面上層建筑也引導(dǎo)了經(jīng)濟(jì)的新發(fā)展。 從現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)形式來(lái)看，呈現(xiàn)一種經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì);必然會(huì)導(dǎo)致我們領(lǐng)導(dǎo)層面的政策必然是開(kāi)放、多元的;只有我們的上層建筑和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)，我們的社會(huì)才會(huì)是不斷向前發(fā)展的一種趨勢(shì)，但是不得不承認(rèn)，一些由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的一些問(wèn)題，采取了一些逆向的領(lǐng)導(dǎo)政策如地區(qū)保護(hù)主義，這種策略從短時(shí)間來(lái)說(shuō)有可能對(duì)于本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)有一定的作用;但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，這種政策制約了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;

2018軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力資料分析復(fù)雜運(yùn)算簡(jiǎn)單解答

2018軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力資料分析復(fù)雜運(yùn)算簡(jiǎn)單解答。崗位能力考試當(dāng)中有一個(gè)非常重要的部分，原理簡(jiǎn)單，準(zhǔn)確率都比較高，只是在運(yùn)算的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)費(fèi)時(shí)，這個(gè)部分就是資料分析。在軍隊(duì)文職考試考試當(dāng)中，資料分析的題目數(shù)量是20道題目，基本上每道題目都需要大數(shù)字的運(yùn)算。進(jìn)行這類(lèi)大數(shù)字的運(yùn)算需要采用許多運(yùn)算技巧才能提升自己的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確率。一個(gè)比較有技巧性的方法特征數(shù)字法。 那么什么是特征數(shù)字法呢，實(shí)際上就是將小數(shù)、百分?jǐn)?shù)變成分?jǐn)?shù)能夠方便計(jì)算。 例如： 在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，實(shí)際上就是將近似成，然后再進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。但是我們要知道，我不能只記住幾個(gè)簡(jiǎn)單的小數(shù)化分?jǐn)?shù)，在資料分析中，還需要將從2到11為分母的分?jǐn)?shù)值進(jìn)行記憶。

例：接下來(lái)我們用一道題目來(lái)使用一下特征數(shù)字法。 例：2015年上半年某市的糧食產(chǎn)量為3461噸，同比增長(zhǎng)了，其中大米產(chǎn)量為1334噸，同比增長(zhǎng)了，問(wèn)2014年大米的比重是多少? A，24%B，29%C，36%D，41% 解析：很明顯這道題目是在考察基期比重的問(wèn)題，根據(jù)基期比重的公式得到，在這個(gè)式子當(dāng)中，近似看成，近似看成，所以原式就等于，所以選擇C選項(xiàng)。 紅師教育提醒大家，復(fù)習(xí)要趁早，不要等到快考試了才準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，正所謂有備而無(wú)患。