2020年湖北軍隊(duì)文職考試常識(shí)判斷復(fù)習(xí)計(jì)劃趕不上變化怎么辦？
提到復(fù)習(xí)計(jì)劃，很多考生都會(huì)感嘆：計(jì)劃趕不上變化。實(shí)際上，計(jì)劃肯定是趕不上變化的，但是不是說(shuō)計(jì)劃就沒(méi)有必要性了，本篇想談的就是根據(jù)實(shí)際調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。 建議開始系統(tǒng)復(fù)習(xí)常識(shí)判斷部分的時(shí)候，就完整地做一套題來(lái)看一看常識(shí)判斷部分到底能得多少分。然后根據(jù)錯(cuò)誤的題目來(lái)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度。 如果得分率較高，反思一下是運(yùn)氣好猜對(duì)了還是真的知道這個(gè)知識(shí)。運(yùn)氣永遠(yuǎn)不可能穩(wěn)定的，所以僥幸心理千萬(wàn)不能有，趕緊去順著題目理一理考查的是哪部分的常識(shí)，爭(zhēng)取下次真正做對(duì)。真的知道這個(gè)知識(shí)也不要高興太早，畢竟下一回不會(huì)考一模一樣的，一定要由著這個(gè)考點(diǎn)發(fā)散看一下相關(guān)的考點(diǎn)，有可能就在這些考點(diǎn)中反復(fù)出題。得分率還不錯(cuò)的情況下，說(shuō)明常識(shí)基礎(chǔ)較不錯(cuò)，那么重心就應(yīng)該放在怎么提高上，要不斷地去見識(shí)不一樣考法的題目，而不是在知識(shí)點(diǎn)的記憶上浪費(fèi)時(shí)間。
這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，常識(shí)判斷部分不是考死記硬背的，而是考理解能力的，一定要在日常把功夫花夠，不能臨時(shí)抱佛腳。 最后，想講一下，隔一段時(shí)間一定要系統(tǒng)地做一套題，根據(jù)得分率和距離考試時(shí)間及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度，不能連著耍幾天，連著耍太容易荒廢了，必須每天都有一點(diǎn)點(diǎn)新的進(jìn)步。
2019重慶軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職崗位能力常識(shí)判斷題怎么破
對(duì)于有志參與公考的小伙伴們來(lái)說(shuō)，如果要問(wèn)各位小伙伴公考哪部分最難?可能有的小伙伴會(huì)說(shuō)數(shù)量關(guān)系、常識(shí)判斷如果要問(wèn)哪部分最難復(fù)習(xí)?很多小伙伴們一定會(huì)說(shuō)常識(shí)判斷。為什么常識(shí)判斷最難復(fù)習(xí)?一句話，范圍太廣，考點(diǎn)不太好把握。從公告上就可見一斑，什么叫常識(shí)判斷，根據(jù)國(guó)家考試大綱的規(guī)定，所謂常識(shí)判斷，主要考察報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些基本知識(shí)的能力，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、地理、國(guó)情、科技等各個(gè)方面。由此可見，常識(shí)判斷的難點(diǎn)就在于知識(shí)的廣度，而不在于深度，它的涉及面太廣了，這也是很多小伙伴會(huì)放棄常識(shí)判斷的原因。但常識(shí)判斷真的沒(méi)法復(fù)習(xí)么?并不見得，接下來(lái)專家就跟大家分享一下常識(shí)判斷的一些復(fù)習(xí)方法。第一，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用每年的考試真題，從每年的考試真題中去把握命題規(guī)律和高頻考點(diǎn)，通過(guò)真題來(lái)把握出題方向，做到有的放矢地去復(fù)習(xí)、去積累知識(shí)。同時(shí)在做真題的時(shí)候不僅僅要看正確選項(xiàng)，也要多關(guān)注錯(cuò)誤選項(xiàng)，通過(guò)錯(cuò)誤選項(xiàng)來(lái)進(jìn)行常識(shí)積累，這樣可以達(dá)到事半功倍的效果。通過(guò)這幾年的真題來(lái)看，很多時(shí)候都會(huì)把之前真題的錯(cuò)誤選項(xiàng)換個(gè)方式來(lái)繼續(xù)出題，所以積累這些錯(cuò)誤選項(xiàng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有時(shí)能夠產(chǎn)生意想不到的作用。第二，做題時(shí)候不要盲目，要注意做題方法。雖然說(shuō)常識(shí)判斷考察內(nèi)容廣，涉及科目較多，但同樣也存在一些快速做題的方法，有章可循。1.巧用關(guān)鍵詞：看到一個(gè)題目的時(shí)候，快速瀏覽一遍，快速找出題干的關(guān)鍵詞，屏蔽干擾信息，快速找到答案，這能節(jié)省大量的時(shí)間。2.排除法：在做題的過(guò)程中，同學(xué)們可以根據(jù)自己平時(shí)的知識(shí)積累，快速將明顯不對(duì)的答案排除，從而選出正確答案，甚至有的時(shí)候能明顯排除三個(gè)答案，直接選出正確答案。3.選項(xiàng)對(duì)比：常識(shí)判斷題均為單選題，所以當(dāng)四個(gè)選項(xiàng)里明顯有兩個(gè)選項(xiàng)意思大致相同的時(shí)候就可以明顯排除，剩下意思差異較大的選項(xiàng)再去一一對(duì)比，判斷出正確選項(xiàng)。這就是咱們常識(shí)判斷常見的一些做題方法，掌握了這些方法，有利于我們快速做題。第三，多多關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)。常識(shí)判斷往往具有非常鮮明的時(shí)代性，往往都與最新的時(shí)事密切相聯(lián)系，所以我們?cè)诜e累常識(shí)的時(shí)候多多關(guān)注近半年的國(guó)內(nèi)外大事，多多瀏覽一些時(shí)事熱點(diǎn)，善于觀察、勤于思考，能夠做到舉一反三，這樣就能在常識(shí)的復(fù)習(xí)中做到如魚得水、游刃有余。總之，對(duì)于常識(shí)判斷的復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，雖然不能速成，但對(duì)于常識(shí)來(lái)說(shuō)也不是無(wú)跡可尋，我們可以把握出題方向和做題方法，不要輕言放棄。當(dāng)然對(duì)于來(lái)說(shuō)，我們的做題時(shí)間是寶貴的，在做題的過(guò)程中要做到有的放矢，要敢于舍棄，對(duì)于不會(huì)的題目，切記不要左右為難，不要浪費(fèi)寶貴的做題時(shí)間。
2020廣西軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作技巧：觀點(diǎn)怎么提 關(guān)鍵看材料
復(fù)習(xí)路漫漫，攔路虎眾多!考生們?cè)谏暾搹?fù)習(xí)中可能會(huì)遭遇各式各樣的題型攔截，有些考生在犯愁作文如何下筆，有些考生在苦思公文如何寫，也有很多考生對(duì)于綜合分析中評(píng)論分析的觀點(diǎn)，始終摸不著頭腦。的確，對(duì)于評(píng)論分析的觀點(diǎn)提出，很多考生都會(huì)存有疑惑，比如當(dāng)我們面對(duì)題干中所問(wèn)的對(duì)新技術(shù)能否突破社會(huì)結(jié)構(gòu)的屏障這一觀點(diǎn)時(shí)，就會(huì)有考生疑惑到底是能還是不能呢?又或者請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)給定材料1中網(wǎng)友A的觀點(diǎn)的看法時(shí)，又會(huì)有考生在糾結(jié)到底是對(duì)還是不對(duì)呢?在這里，專家就對(duì)國(guó)考申論中評(píng)論分析題目的觀點(diǎn)提出給大家進(jìn)行小小的梳理。第一，始終以材料為準(zhǔn)則。這是鐵律。評(píng)論分析題目往往都是讓我們談?wù)剬?duì)某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象、某一事件、某一觀點(diǎn)、某一政策、某一事物進(jìn)行評(píng)價(jià)，有時(shí)我們需要作出價(jià)值判斷(即對(duì)錯(cuò)判斷)，有時(shí)需要判斷觀點(diǎn)傾向(如能或者否)，但是，無(wú)論題干怎么說(shuō)請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)......的看法/見解，都是指的是材料中的觀點(diǎn)看法，不是真的是你自己的觀點(diǎn)。第二，傾向于哪一邊，要看以下幾個(gè)原則。1.看是否遵從社會(huì)實(shí)踐結(jié)果。例如在2015副省級(jí)真題中，談?wù)剬?duì)新技術(shù)能否突破社會(huì)結(jié)構(gòu)的屏障這一觀點(diǎn)的看法，那么新技術(shù)到底是能突破還是不能突破，要看材料中呈現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)容到底是能還是不能，而材料中說(shuō)了很多能突破的理由，但都是至于理論上，材料中同樣出現(xiàn)了一個(gè)存在馬太效應(yīng)的不能的理由，但是該理由卻是實(shí)際上的，所以這就決定了我們的觀點(diǎn)是新技術(shù)在目前是無(wú)法從根本上突破社會(huì)結(jié)構(gòu)的屏障的。2.看是否符合法律法規(guī)及公民利益。例如談?wù)勀銓?duì)T縣出臺(tái)政策治理大操大辦陋習(xí)，規(guī)定公民年滿70周歲方可辦理壽宴的看法，那么材料中有網(wǎng)友的觀點(diǎn)說(shuō)該政策有侵犯公民合法權(quán)益之嫌，那么這個(gè)時(shí)候我們就要傾向于該政策并不合理，觀點(diǎn)即為T縣出臺(tái)政策治理大操大辦陋習(xí)出發(fā)點(diǎn)是好的，但政策內(nèi)容有待商榷。3.看是否符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。例如談?wù)勀銓?duì)自行車文化能否在城市復(fù)蘇的看法。那么，雖然材料中提及了一部分城市公共自行車發(fā)展中存在的問(wèn)題，但是材料中提及近年來(lái)各個(gè)城市不斷提倡綠色發(fā)展、低碳出行，綠色發(fā)展理念深入人心，那么我們可以看得出這是符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的，所以對(duì)于此題我們的觀點(diǎn)就是公共自行車文化能夠在城市復(fù)蘇，但存在一定問(wèn)題有待解決。以上就是中公教育專家對(duì)申論綜合分析題評(píng)論分析類型的總結(jié)。不過(guò)這僅是復(fù)習(xí)中的一個(gè)小小的攔路虎，還有很多知識(shí)等著大家去學(xué)習(xí)，千里之行始于足下，各位同學(xué)，就讓我們從做好手中的每一個(gè)小題目開始吧!
