2019年寧夏軍隊文職考試崗位能力備考之成語誤用
2019年寧夏軍隊文職考試崗位能力備考之成語誤用。此部分知識主要在于掌握成語的正確使用。在寧夏軍隊文職考試崗位能力考試中，要求考生能正確區(qū)分誤用和正確使用的成語。其中，掌握成語誤用的類型是關(guān)鍵。紅師教育總結(jié)寧夏軍隊文職考試崗位能力備考之成語誤用主要有以下幾種方式： 1.望文生義 成語的特點之一是意義的整體性，其意義往往不是它的組成部分意義的簡單總和，因此不能從字面上理解，如胸有成竹、落花流水。 例如：①這種首飾的款式非常新穎、時尚，一經(jīng)推出，不少愛美的女士慷慨解囊搶購。 ②雖然交通事故的發(fā)生率已經(jīng)每況愈下，但我們?nèi)匀徊荒苡薪z毫大意。 慷慨解囊指毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人，每況愈下指情況愈來愈壞，顯然①②句都是望文生義。
2.感情色彩不當(dāng) 成語也有其感情色彩，運用時如不注意與全句以至全文的內(nèi)容和諧一致，就會造成誤用。 例如：當(dāng)中女排捧回冠軍獎杯時，舉彈冠相慶，無不佩服陳忠和教練的堅韌和勇氣。 彈冠相慶指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做。它是一個貶義詞，上句誤用作褒義詞。 3.詞義輕重失當(dāng) 詞義在表達程度上有輕有重，使用不當(dāng)也會造成誤用。 例如：①人世間，對言必信、行必果的人是贊美的，對語無倫次、言而無信的人是深惡痛絕的。 ②他的設(shè)計雖然有些缺點，但方向正確，無可非議。
2019年甘肅軍隊文職考試崗位能力常識判斷深解
2019年甘肅軍隊文職考試崗位能力常識判斷深解。在甘肅軍隊文職考試崗位能力科目中，常識判斷部分一直是考生比較難把握的，該部分出題涉及范圍較廣，除了基本的識記能力外，同時測查考生分析應(yīng)用能力，所以考生在復(fù)習(xí)階段需要先對常識部分的題型有大概認知，之后再采取合適的學(xué)習(xí)方法。紅師教育提醒大家，常識判斷一般都是單項選擇。紅師教育總結(jié)該題型涉及到的測查形式分別有以下幾類： 單一模式 測查單一知識點，如測查法律、測查科技等。 例題：下列說法最貼近看得見的正義才是真正的正義法律內(nèi)涵要求的是： A.紀檢監(jiān)察部門開通網(wǎng)站并接受網(wǎng)絡(luò)舉報 B.地方政府在互聯(lián)網(wǎng)上征求城市規(guī)劃意見 C.人民法院在互聯(lián)網(wǎng)上公布法庭裁判文書 D.
