2018運(yùn)營(yíng)商招聘備考試題解析—判斷推理二
在運(yùn)營(yíng)商招聘的筆試中，有一部分題目屬于判斷推理，看似復(fù)雜，難以理清關(guān)系，今天我們就來(lái)給大家整理一下運(yùn)營(yíng)商招聘筆試中判斷推理類題目該如何解題！ 試題3：乙、丙、丁4人分別掌握英、法、德、日四種語(yǔ)言中的兩種，其中有3人會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，但沒(méi)有一種語(yǔ)言是4人都會(huì)的，并且知道： (1)沒(méi)有人既會(huì)日語(yǔ)又會(huì)法語(yǔ);， (2)甲會(huì)日語(yǔ)，而乙不會(huì)，但他們可以用另一種語(yǔ)言交談; (3)丙不會(huì)德語(yǔ)，甲和丁交談時(shí)，需要丙為他們做翻譯; (4)乙、丙、丁不會(huì)同一種語(yǔ)言。 根據(jù)題干條件，以下哪項(xiàng)是4人分別會(huì)的兩種語(yǔ)言?() A.甲會(huì)英語(yǔ)和日語(yǔ)，乙會(huì)英語(yǔ)和德語(yǔ)，丙會(huì)英語(yǔ)和法語(yǔ)，丁會(huì)法語(yǔ)和德語(yǔ) B.甲會(huì)英語(yǔ)和日語(yǔ)，乙會(huì)英語(yǔ)和法語(yǔ)，丙會(huì)英語(yǔ)和德語(yǔ)，丁會(huì)法語(yǔ)和德語(yǔ) C.
甲會(huì)英語(yǔ)和德語(yǔ)，乙會(huì)英語(yǔ)和法語(yǔ)，丙會(huì)法語(yǔ)和德語(yǔ)，丁會(huì)英語(yǔ)和日語(yǔ) [解析] (1)該題似乎復(fù)雜，但對(duì)照題干觀察選項(xiàng)，運(yùn)用代入排除法，簡(jiǎn)單易.行。 (2)將題干已知條件代入分析： 根據(jù)甲會(huì)日語(yǔ)，而乙不會(huì)排除選項(xiàng)C; 根據(jù)丙不會(huì)德語(yǔ)排除選項(xiàng)B和D，剩A是答案。 試題4：在同一側(cè)的房號(hào)為1、2、3、4的四間房里，分別住著來(lái)自韓、法、英和德的四位專家。有一位記者前來(lái)采訪他們， ①韓人說(shuō)：我的房號(hào)大于德人，且我不會(huì)說(shuō)外語(yǔ)，也無(wú)法和鄰居交流 ②法人說(shuō)：我會(huì)說(shuō)德語(yǔ)，但我卻無(wú)法和我的鄰居交流 ③英人說(shuō)：我會(huì)說(shuō)韓語(yǔ)，但我只可以和我的一個(gè)鄰居交流 ④德人說(shuō)：我會(huì)說(shuō)我們這四個(gè)的語(yǔ)言。 那么，按照房號(hào)從小往大排，房間里住的人的籍依次是()。
英德韓法B.法英德韓. C德英法韓D.德英韓法 [解析] (1)據(jù)條件①、④斷定：德人與韓人不相鄰，排除A、B。 (2)據(jù)條件③、④斷定：英人不能既和德人相鄰，又和韓人相鄰，排除D。答案C。 有的試題，直觀上只能排除12項(xiàng)，剩余的對(duì)應(yīng)組合關(guān)系，要運(yùn)用合理假設(shè)再繼續(xù)排除澄清。 本篇將在稍后的分析推理部分做更多介紹供參考。 [點(diǎn)撥]快讀：遇到對(duì)應(yīng)組合，不必詳讀理解; 快解：首選排除方法，輔助假設(shè)澄清。
2019年軍隊(duì)文職崗位能力考試題型技巧：可能性推理
可能性推理是軍隊(duì)文職考試的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)于有些同學(xué)而言也是一個(gè)難以突破的難點(diǎn)。尤其是另有他因的選項(xiàng)，有的時(shí)候會(huì)給大家造成一定的困惑：好像在有些題目中我們會(huì)說(shuō)這樣的選項(xiàng)具有削弱效果，但是在有些題目中我們又說(shuō)它是無(wú)關(guān)項(xiàng)，這是為什么呢? 首先我們要明確一下我們什么時(shí)候會(huì)考慮另有他因的削弱角度當(dāng)題干的結(jié)論強(qiáng)調(diào)原因的時(shí)候。比如題干的結(jié)論是小明長(zhǎng)得胖是因?yàn)樗缘枚?，這個(gè)時(shí)候如果我們能夠找到另一個(gè)事實(shí)并建立它與長(zhǎng)得胖這個(gè)事實(shí)之間的聯(lián)系，就能削弱長(zhǎng)得胖與吃得多之間的因果關(guān)系。例如某個(gè)選項(xiàng)找到另一個(gè)事實(shí)：有人發(fā)現(xiàn)此人從不運(yùn)動(dòng)。那么說(shuō)明小明長(zhǎng)得胖可能是由于他缺乏運(yùn)動(dòng)造成的，這就降低了題干所說(shuō)的吃得多這個(gè)原因成立的可能性。
明確了這一點(diǎn)，我們可以通過(guò)下面這道題感受一下另有他因選項(xiàng)在題目中的實(shí)際運(yùn)用：
2015年軍隊(duì)文職考試試卷試題盤(pán)點(diǎn)：最接地氣的題目
2015年已經(jīng)結(jié)束，今年真題中出現(xiàn)了很多讓人覺(jué)得接地氣的題目，所謂最接地氣的題目就是指最接近生活，結(jié)合常識(shí)就能做出的題目。 常識(shí)判斷 2015年常識(shí)判斷部分，若論最接地氣的題目，那就非第一道題時(shí)政題莫屬。往年時(shí)政以直接考查記憶為主，如重要會(huì)議的主題、社會(huì)發(fā)展目標(biāo)、階段性發(fā)展的時(shí)間截點(diǎn)等純記憶性問(wèn)題，今年第一道題雖然也考查的是十八屆三中全會(huì)的內(nèi)容，但是選項(xiàng)都是跟我們的日常生活息息相關(guān)的內(nèi)容。也就意味著時(shí)政考查的方向從高大上的純粹政策的記憶考查轉(zhuǎn)向政策對(duì)社會(huì)生活的具體影響的理解考查上。 例如1、十八屆三中全會(huì)的決定對(duì)未來(lái)一個(gè)階段普通公民的影響有： ①如果要考大學(xué)，文立不分科 ②如果是單獨(dú)家庭，可以生育二胎 ③如果是農(nóng)村人，宅基地可以私有 ④如果是勞動(dòng)者，可以延遲退休 本題中，《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》明確規(guī)定，深化教育領(lǐng)域綜合改革探索全統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語(yǔ)等科目社會(huì)化考試一年多考。
《決定》建立更加公平可持續(xù)的社會(huì)保障制度。研究制定漸進(jìn)式延遲退休年齡政策。加快健全社會(huì)保障管理體制和經(jīng)辦服務(wù)體系?！稕Q定》加快構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系。堅(jiān)持農(nóng)村土地集體所有權(quán)，依法維護(hù)農(nóng)民土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)。因此，如果你是農(nóng)村戶口，那么宅基地可以私有的說(shuō)法錯(cuò)誤，宅基地屬于農(nóng)村集體所有土地。因此，本題答案為C。 言語(yǔ)理解與表達(dá) 例如2、專家認(rèn)為，家庭氛圍不和諧、缺少父母關(guān)愛(ài)是導(dǎo)致青少年出現(xiàn)心理精神問(wèn)題，繼而迷上網(wǎng)游的原因之一。家庭是孩子體驗(yàn)情感、發(fā)展情商的關(guān)鍵場(chǎng)所。如果家庭不能給孩子提供需要的安全感、尊重、親密與愛(ài)，孩子很有可能在網(wǎng)友中逃避恐懼和孤獨(dú)，尋求安慰。忙于工作的父親和愛(ài)批評(píng)嘮叨的媽媽往往善于制造這樣的情感生態(tài)。
這段文字的主要觀點(diǎn)是： A.應(yīng)盡可能地保證孩子的情感供給 B.情感缺位容易使孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò) C.親子關(guān)系和諧可使孩子冷落網(wǎng)游 D.應(yīng)創(chuàng)造滿足孩子個(gè)性的情感生態(tài)
