2019重慶下半年軍隊文職招考考試用方法化繁為簡：軍隊文職崗位能力排列組合問題四種常用方法
大家都知道，排列組合問題是軍隊文職招聘考試考查的高頻考點，并因為其難度系數較高且經常和概率問題結合起來而令同學們望之生畏，想要突破在數量關系學習上的瓶頸，同學們就必須拿下排列組合問題。而在實際考查當中，通過不斷地研究與規(guī)律總結，發(fā)現掌握解決排列組合的常見方法可以解決大部分題目，那么今天中公教育專家就跟大家一起來看一看解決排列組合問題常用的四種方法。方法一：優(yōu)限法例1：甲、乙、丙、丁、戊五個人排隊，甲必須在排頭或者排尾，有多少種不同的排法?？偨Y：當題目中某些元素對位置有絕對要求時，采用優(yōu)限法。即優(yōu)先考慮這些對位置有絕對要求的元素，再去解決其他元素。方法二：捆綁法例2：甲、乙、丙、丁、戊五個人排隊，甲和乙必須相鄰，有多少種不同的排法?？偨Y：當題目中某些元素要求必須相鄰時，采用捆綁法。即把要求相鄰的元素首先捆綁在一起當做一個新的大元素再與剩下的元素一起排列。(這里需要注意的是若干要求相鄰的元素捆綁在一起，我們也需要考慮捆綁內部的順序)方法三：插空法例3：甲、乙、丙、丁、戊五個人排隊，甲和乙必須不相鄰，有多少種不同的排法?？偨Y：當題目中某些元素要求必須不相鄰時，采用插空法。即先其將他元素排好，再將要求必須不相鄰的插入其他元素所形成的有效空隙中。方法四：間接法例4：甲、乙、丙、丁、戊五個人排隊，甲和乙必須有一個排在前2的位置，有多少種不同的排法?？偨Y：當題目中要求的正面考慮情況又多又復雜，而對立面情況較少時，采用間接法。即把對立面(不符合要求的數量)求出來，總數求出來，然后用總數減去對立面的數量，得到符合要求的數量。以上就是我們解排列組合問題的四種常用的方法，能夠直接套用解決相當量的題目，但是在碰到具體的題目時，同學們還是一定要看清楚題干的要求，抓住問題的本質特征，才能運用恰當的方法得出正確答案。同時中公教育希望同學們在學習、做題的過程中多多思考多多總結，自己也能找到更加簡便快速的做題方法。
2020軍隊文職人員招聘軍隊文職考試易錯頻考成語合集（二）
1.求全責備：責備：要求完備。對人或對人做的事情要求十全十美，毫無缺點。是指苛責別人，要求完美無缺。含有貶義，后面不能帶賓語。常被誤用為委曲求全。 2.登堂入室：比喻學問由淺入深、循序漸進、達到更高的水平。亦比喻學藝深得師傳。后也形容唐突進入，指魯莽不禮貌的行為。常被人按字面理解誤用為進入屋子。 3.目無全牛：眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結構。指人的技藝高超，得心應手。形容技藝已經到達非常純熟的地步。含褒義，現常被誤用為沒有全局觀念。 4.七月流火：出自《詩經》七月流火，九月授衣，指夏去秋來，天氣轉涼。常被理解為七月驕陽似火。 5.危言危行：危：正直。說正直的話，保持正直的品格，屬于褒義詞。常被誤用為是害怕發(fā)表言論，不敢說話，或是危險的言論和行為。
耳提面命：不但當面教導他，而且提著耳朵叮囑他。用以形容對人教誨懇切，要求嚴格。多指(長輩對晚輩、上級對下級)懇切地教導。常誤用為貶義詞或是同級之間使用。 基本釋義詳細釋義
2017軍隊文職考試：甘肅軍隊文職考試崗位能力備考之圖形推理的解題規(guī)律
軍隊文職考試考試崗位能力圖形推理題重點考查考生的觀察、抽象、推理能力。從難度上來講，圖形推理是崗位能力中比較簡單、容易學會的題型，不需要理論方面的基礎，但是想在圖形推理達到較高的正確率，還需要掌握圖形推理的命題規(guī)律，下面我們?yōu)榇蠹医榻B圖形推理題的快速解題方法。 一、圖形凌亂看數量 若一組圖形中每幅圖的組成較為凌亂，圖與圖之間相似性較差，但局部顯示有一定的數量變化。對于這樣特點的圖形，通常從數量的角度進行解題。通過對近幾年軍隊文職考試考試命題趨勢分析發(fā)現，數量類圖形推理考查的角度雖然很多，但重點仍然集中在點、線、面、角等元素的考察。 例：從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規(guī)律性：
